张雪峰是什么人，是天一的考(kǎo)研老(lǎo)师，但(dàn)是不清楚为什么张雪峰最近(jìn)红火(huǒ)了(le)，而且很多人都(dōu)想要上张雪峰的考研(yán)课(kè)，不(bù)清楚同行的老师看到张雪峰的(de)视频是什么想法呢(ne)？那么就(jiù)来(lái)看(kàn)看张雪峰到底是通过什么(me)红火(huǒ)的呢(ne)？张雪(xuě)峰最火的(de)四(sì)个视频是什么呢？当时很(hěn)多学生表示非常喜(xǐ)欢张雪(xuě)峰，但是还有人说(shuō)张(zhāng)雪峰不(bù)过是(shì)装逼罢了，看看(k功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思àn)是(shì)怎么(me)回(huí)事呢？

张雪峰红火的原因是(shì)什(shén)么呢？不(bù)过是在视频中和同(tóng)学之间的(de)处境(jìng)比较(jiào)好，很多学生对于(yú)张雪峰的观(guān)点是认同，张雪(xuě)峰讲述(shù)了怎么吸引学生(shēng)考研，还总结非常(cháng)多各种(zhǒng)小常识在(zài)这里(lǐ)，也是拿着(zhe)很多现实的(de)例子(zi)进行总(zǒng)结，告诉(sù)学生(shēng)要坚(jiān)持(chí)自(zì)己的脚(jiǎo)步，不说一定考中，单说按照自己的(de)实力进行一定的选择就是(shì)最正确的选择，张雪峰也是吸引了很多(duō)学生考(kǎo)研(yán)！

其(qí)次(cì)则是(shì)张雪峰本身说了考(kǎo)研的重(zhòng)要性(xìng)，还(hái)有各(gè)种学校(xiào)的各种规则等(děng)等，张雪峰确(què)实是经(jīng)过了很(hěn)长时间的(de)学(xué)习，公司中(zhōng)进行编(biān)写教(jiào)材(cái)，张(zhāng)雪峰也是讲(jiǎng)述的非常(cháng)优秀，得到了学生的支(zhī)持，张雪峰也是知道学生的水平不一样吗，告诉了(le)学生考研不是(shì)说自(zì)己想(xiǎng)要什么就有什(shén)么，只(zhǐ)是通过自己努(nǔ)力结(jié)果之后，让更多人(rén)清楚自己的境地罢了！

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不过在学生认(rèn)清楚自己水平之后，也(yě)是让(ràng)学(xué)生根(gēn)据自(zì)己的情(qíng)况选(xuǎn)择，不是一个选(xuǎn)择，而且是双向选择，那么问题则(zé)来了，张雪峰这样透(tòu)彻(chè)，那么张雪峰为什么自己不选择考呢？这个问题(tí)很多老师都面临了(le)吧！这些老(lǎo)师也是(shì)经过(guò)了长时间的(de)经历，肯定是对于考研，或者(zhě)其他公务(wù)员的考试得心应手(shǒu)，为什么会选择教(jiào)书呢？令学生不理(lǐ)解!

张雪峰则是非常实在(zài)的(de)说自己(jǐ)为了(le)钱财，这个(gè)工作比(bǐ)较自(zì)由(yóu)，一旦是进入到了事(shì)业单位，那么各种考核，各种编制问题令(lìng)很(hěn)多人都表示不能(néng)够接受，张雪峰本(běn)身也是得到(dào)了(le)各种解释，不过真正争(zhēng)议的地方张雪峰(fēng)是(shì)学历造假，造假不至于，主要是说(shuō)谎(huǎng)了，是本科(kē)的学历，为了(le)让学(xué)生信(xìn)服自己，张雪峰才这样做的吧(ba)！也是用心良(liáng)苦的啊！张雪峰本人也(yě)是进行了道歉！

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