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忘(wàng)记是什么词性

　　忘记(jì)是动词词性的。

　　释义：不记得过(guò)去的事;没(méi)有记住(zhù)应(yīng)该(gāi)记住的。

　　词性：可用(yòng)作名词，动词。

　　一. 引(yǐn)证(zhèng)解释

　　不记得。 例(lì)如(rú)：朱(zhū)自清《背(bèi)影》：“我与父亲不相(xiāng)见已二年(nián)余了，我(wǒ)最不能忘记的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做(zuò)的(de)事没有想(xiǎng)到(dào)去做。 例如： 明·张居正《女诫直(zhí)解(jiě)》：“你众(zhòng)女将我这教(jiào)诫的(de)言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那(nà)时我(wǒ)也(yě)忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基(jī)本含义(yì)：

　　一个事件是否会(huì)被遗忘，跟(gēn)与其联系之事件的数目、它(tā)所唤(huàn)起情感(gǎn)和时间，还有和身体状态有关。但普遍认(rèn)为，相(xiāng)对(duì)于记忆是(shì)主动(dòng)，遗忘(wàng)是被动(dòng)的。就是说，人(rén)能(néng)够(gòu)主动(dòng)选择记住某件事，而(ér)不能选择去忘记(jì)某件事。为了避免(miǎn)将(jiāng)重要的信息被遗(yí)忘，人(rén)们(men)通(tōng)常的(de)做法(fǎ)是复习。

晚上(shàng)老师说(shuō)怕我忘记(jì)了怎么(me)回(huí)复她呢

　　晚上老师说怕我忘记(jì)了可以回复(fù)：我会(huì)用手机备忘(wàng)录注明(míng)并(bìng)定个闹钟(zhōng)提醒(xǐng)的，陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译请您放心。

　　如果依旧不放心(xīn)，还可以用记事(shì)本抄下(xià)来，或(huò)者使用便条纸或(huò)者(zhě)便(biàn)利(lì)贴(tiē)，将(jiāng)担心会忘记(jì)的事(shì)情抄写(xiě)下来，放在自己能够随时(shí)看到的地方。

　　一个事件(jiàn)是否(fǒu)会被遗(yí)忘(wàng)，与其联系之事件的数目、所唤起情感和(hé)时(shí)间以及身(shēn)体状态有关。

　　普遍(biàn)认为，相对于记忆是主动(dòng)，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选择(zé)记住某(mǒu)件(jiàn)事，而不能选择(zé)去忘记某件事。

　　为了(le)避免(miǎn)将重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常的做(zuò)法是复(fù)习。

幼儿园老师说忘(wàng)记(jì)了??怎么回

　　没关系(xì)，麻烦老师(shī)尽(jǐn)量(liàng)在有(yǒu)空(kōng)时(shí)解决(jué)问题(tí)。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的，要(yào)照顾几十个学生(shēng)，自然(rán)是忙不(bù)过来(lái)的，就(jiù)会出现偶尔忘事(shì)的时候，希望家长能够多多体(tǐ)谅老师，有事先沟通，这(zhè)样就(jiù)能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅(liàng)与(yǔ)关(guān)心也是(shì)至关重要的(de)。

　　如果说(shuō)，我(wǒ)们可以(yǐ)做到在平时总是非常体谅老师，甘(gān)愿配合老师的工作的(de)话，老(lǎo)师自(zì)然会对(duì)我们的孩(hái)子(zi)有一个好的印象。

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