全因素(sù)速写(xiě)是什么意思，全因(yīn)素速写图片是全因素(sù)速写的。

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全(quán)因素速写是(shì)什么意(yì)思，全因(yīn)素速写图片

　　全因素速写。

　　说实(shí)话没怎(zěn)么听过，因为全因素也(yě)可以理解成(chéng)写实的意思(sī)，但是速写本身(shēn)讲究快速记录(lù)，怎么会(huì)写(xiě)实(shí)呢。

　　所(suǒ)以我猜(cāi)题主你的意(yì)思应该(gāi)是那种(zhǒng)明暗速写吧。

　　当(dāng)然也有可能是我孤陋寡闻啦。

什(shén)么是全因素素描

　　全因(yīn)素素描是相对结构素(sù)描来(lái)讲的(de)，一般结构(gòu)素描是不考虑光影的，所以不(bù)算全部(bù)因素都(dōu)考虑(lǜ)。

　　西欧的素描(miáo)一(yī)般(bān)从结(jié)构入手(shǒu)，比如文艺复(fù)兴的达芬奇，虽然画面(miàn)上(shàng)有黑白(bái)调子，却是从结构入手(shǒu)来表现(xiàn)的，更突出(chū)的还有丢勒(lēi)等人，而之后东(dōng)欧的俄罗斯(sī)的列宾(bīn)美院强(qiáng)调全(quán)因素也(yě)就是(shì)相对(duì)强调光与影。

　　现在一般(bān)我们如果强调(diào)全因素素描就是强调画(huà)的时候带上背景。

　　把对象连同(tóng)周围环境的关系(xì)一起表现出来。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　注意(yì)事项

　　1、缺(quē)乏整体美感

　　这是不少初(chū)学者(zhě)和(hé)考生共同的毛病，由于他们(men)缺乏长(zhǎng)期性(xìng)的作业训练，在考(kǎo)试(shì)中(zhōng)不能在整体观(guān)念的指导下(xià)全面推进(jìn)，往往是急于(yú)求(qiú)成，在(zài)缺乏对整(zhěng)体(tǐ)效果的把(bǎ)握下(xià)一(yī)味死抠局部，造成局部相互之间(jiān)关系无法很好地(dì)衔接。

　　让整体的美感不能(néng)更(gèng)好(hǎo)的体现(xiàn)出来(lái)，局部的构造(zào)已经很(hěn)突出(chū)了，而(ér)其他地方做的不(bù)足，这样的(de)一幅画，怎么能得到好评呢？

　　一幅(fú)画的整体是由若干(gàn)伏兄亏个局(jú)部组成的，没有局(jú)部的一幅画是不(bù)真(zhēn)实的；然(rán)而，一幅画只有局部，没有整体(tǐ)，就算再(zài)精彩、再深入也是毫无(wú)意义的。

　　素描的(de)目的(de)，不光是练就(jiù)一手“好活(huó)”，而更重要的(de)是(shì)培养一种艺术思(sī)维的(de)“意境”和(hé)如何观(guān)察事物(wù)的“想法(fǎ)”。

　　离(lí)开了(le)这两点(diǎn)，素描练习也就(jiù)失(shī)去了它的本(běn)质意义。

　　既然整体是关(guān)系到一幅(fú)素描画的成败(bài)，那(nà)么局部与局部(bù)、局部与整体的关系就显得十分重要。

　　如何解决这种关系(xì)，就(jiù)要靠(kào)比较的方(fāng)法，比(bǐ)较色调的(de)深浅(qiǎn)，比例的长短、宽窄、大(dà)小(xiǎo)，比透视关(guān)系的远与近、虚与实。

　　根据(jù)这种比较(jiào)，画出来的作品，才是(shì)客观对象真(zhēn)实存在的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所有的人(rén)，没(méi)有绝对(duì)相同的面孔，即缺神使(shǐ)是双胞(bāo)胎(tāi)也不例外，他（她(tā)）们也(yě)都(dōu)有(yǒu)别人不易察觉的差异。

　　素描训练(liàn)的根本(běn)任务是，捕捉对(duì)象的特征和独具(jù)个性的差(chà)异，但是在素描写生的(de)过(guò)程中，常常看到有的学生不(bù)管画谁(shuí)，不管对象的长(zhǎng)相如何(hé)，气质怎(zěn)样，都画得像(xiàng)一个人，模特儿似乎成了摆(bǎi)设，成了他们胡编乱造的参照物。

　　这里有初(chū)学(xué)时期老(lǎo)师指导上的(de)失误，还(hái)有考(kǎo)生自(zì)己认识上的(de)误区(qū)。

　　有(yǒu)的考生(shēng)错误地认(rèn)为：模特儿像不像没有(yǒu)关系，只要画(huà)面效果好(hǎo)就行，反正(zhèng)评分的老(lǎo)师(shī)也(yě)不知模(mó)特儿什么样(yàng)。

　　像不像确(què)实不是衡量一张素描作品优(yōu)劣的标(biāo)准之一(yī)，但它却能检验一个学(xué)生对事(shì)物所具备的敏感(gǎn)性和(hé)表现(xiàn)能(néng)力。

　　如果(guǒ)一个学生长时间脱离对象(xiàng)去感受，去编(biān)造所谓的(de)画面效果和废弃对客(kè)观对象感(gǎn)知能力的训练(liàn)，那么他就(jiù)有可能(néng)造成(chéng)感(gǎn)知能力的退化，失去一个(gè)艺术家所应(yīng)有的敏感性。

　　具体到(dào)素描写生中的表现(xiàn)就(jiù)是千人(rén)一面。

　　这是因为作为一(yī)个画家重(zhòng)要条(tiáo)件的眼睛已经退化了。

　　无疑(yí)，这样的试(shì)卷(juǎn)是无法得到高分的。

　　而这些毛病一旦形(xíng)成就很(hěn)难纠正(zhèng)。

　　所以(yǐ)学生们要特别注意老师讲到的每一个细(xì)节(jié)。

　　3、画面把握不好

　　在最后画(huà)面调整时，最容易出现画面灰(huī)、效果对比不强烈和画面锁碎的问(wèn)题。

　　为什么会出现这些问题(tí)呢？这是(shì)因为(wèi)画(huà)面的黑、白、灰层次缺(quē)乏完整(zhěng)统一(yī)的对比和变化规(guī)律(lǜ),画面的层次就不清晰，画面的效尘含果就不响亮，至于哪一(yī)种(zhǒng)成分多点，哪一种成分少点(diǎn)，都(dōu)要(yào)给你(nǐ)的感受而定。

　　自身的关(guān)系是非常重大(dà)的，但不管怎样的比例(lì)关系，三大基(jī)本(běn)色调都(dōu)不(bù)应缺少其中的一个。香水闻多了会致癌吗，女士公认10大好闻的香水

　　造成画面灰的原(yuán)因很多。

　　比(bǐ)如模(mó)特儿的面部大部(bù)分都处在(zài)亮部里，于(yú)是，画面上基(jī)本(běn)都是(shì)亮和灰的色调；如果处理不当，很容(róng)易造(zào)成(chéng)画面灰。

　　这时，就(jiù)体现深灰的作用，尽量拉(lā)开深灰和浅灰的距离，使之保持(chí)画面的层次感(gǎn)。

　　还有一(yī)种情况：模特儿的皮肤(fū)比较深，黑和(hé)深灰色调占(zhàn)其面(miàn)部的大部分面积(jī)，而浅灰和(hé)亮面(miàn)所占的面积很少。

　　处理不好也容易造成画面灰暗、沉闷，影响作业成绩。

　　对(duì)此，考生(shēng)应主(zhǔ)动(dòng)减少中(zhōng)间色(sè)调(diào)的深度，提高画面（脸部）的亮度，保持画面的层次感(gǎn)。

　　写(xiě)生的过程当中，在(zài)整体(tǐ)尊重客观对象的前提下(xià)，允(yǔn)许(xǔ)对(duì)局部的色调(diào)进行调整(zhěng)、或减弱(ruò)、或加强的(de)艺术(shù)处理。

　　素(sù)描写生的对象(xiàng)，或明(míng)或(huò)暗，或强(qiáng)或(huò)弱，或(huò)虚或(huò)实，都有(yǒu)着(zhe)它的规律和秩(zhì)序。

　　写生时如果(guǒ)打乱(luàn)了这种客观秩序，就会出现零乱琐碎，因而影(yǐng)响画面(miàn)的整(zhěng)体感。

　　还有(yǒu)一种情况，每个(gè)局部都(dōu)画得很好很完整，但局部和局部之间没有联系，互不统属，互不相让，像一盘散(sàn)沙。

　　一个物体(tǐ)在(zài)一(yī)个(gè)固定光源的照射(shè)下(xià)，必然会出现强弱(ruò)、远(yuǎn)近和(hé)虚实的(de)物象。

　　因而就产生了物象主次关系———秩序感(gǎn)。

　　把握不好(hǎo)，这样的一(yī)幅(fú)作品也不(bù)能(néng)说是一(yī)幅好的作品(pǐn)的！

　　4、在素描的练(liàn)习过程中，素(sù)描(miáo)必(bì)须着重(zhòng)光(guāng)线、物体的关系，笔(bǐ)触的(de)描绘手法，将自(zì)己(jǐ)眼睛所(suǒ)观察(chá)到的(de)形体，具体(tǐ)而微的呈现出(chū)来。

　　所以，素描(miáo)需培养自己的观察力。

　　另外，素描也可以(yǐ)解(jiě)释为“存在”与“绘(huì)画”之(zhī)间一切的努力，亦(yì)即(jí)所谓(wèi)“绘画之描(miáo)写力(lì)”。

　　例如(rú)，描绘桌(zhuō)上的静物，除(chú)了可(kě)以发现静物上不同的色彩外，亦可发(fā)现放在桌(zhuō)上的安(ān)全感，和背(bèi)景间的(de)协(xié)调性，这些(xiē)存在的形、色、线条、明暗，质感，量感(gǎn)、存在感、空间、动态……等等(děng)复杂的因素，互相交织，构成一个美(měi)的秩序。

　　绘画就是要将(jiāng)那些自然的(de)秩序，导换成美的、入(rù)画的(de)秩(zhì)序，这(zhè)也是素描的意义(yì)和(hé)目的。

　　素描(miáo)是(shì)绘画的基础,是(shì)最能体现人(rén)的绘画水平(píng)的画种。

　　因此，在学习中要(yào)踏踏实(shí)实，持(chí)之(zhī)以衡，不可浮躁

　　参考(kǎo)资料来源(yuán)：百度百科-素描

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