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  应(yīng)用气象学(xué)专业可以在政府、事业类单位从事气象监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾(zāi)、农业区划(huà)与资源利用等工作,也可以(yǐ)在高新(xīn)技术类企(qǐ)业从事生态环(huán)境建设(shè)、生态环(huán)境(jìng)监测调控、信息技术应用、环境评价等(děng)工作(zuò)。

应用气象学专业的就(jiù)业方向是什么

    在高考填报(bào)志愿选择(zé)专业(yè)时(shí),很(hěn)多考生和家长(zhǎng)对应用气象(xiàng)学专(zhuān)业(yè)就业方向(xiàng)是什么的问(wèn)题非常关(guān)注,我(wǒ)收(shōu)集了具(jù)体信息(xī),大家快来(lái)了解一下详细厅(tīng)袜情况吧。

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     应(yīng)用气象学专(zhuān)业的就业方向是卜(bo)睁(zhēng)什么主(zhǔ)要面向气象行业,在气象探测、公(gōng)共气(qì)象(xiàng)服(fú)务(wù)、农业气象服务(wù)岗位群,从事地面测报、农业气象测报、人工影响天气(qì)、气象灾害预报预(yù)警(jǐng)信息制作和发布(bù)、公共气(qì)象服务(wù)、农业气象(xiàng)服务(wù)等工作。

  

     本专(zhuān)业学生(shēng)毕业后可在(zài)农业(yè)气象及(jí)生态环境监(jiān)测调控(kòng)、信息分析处理、资源开发(fā)利用(yòng)和防(fáng)灾(zāi)减灾等科研、教(jiào)学和业务部门(mén)工作。

  

     政府、事业(yè)类(lèi)单位:气象监测、农业设(shè)施(shī)环境调控(kòng)、环境保护、防汛抗(kàng)旱(hàn)与农业减灾、农(nóng)业区(qū)划与资源利用;高新(xīn)技术类企业(yè):生小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式态(tài)环境(jìng)建(jiàn)设、生态环境监(jiān)测(cè)调控、信(xìn)息技(jì)术应(yīng)用、环境评价。

  

     目前来讲,主要是到(dào)中国(guó)气象局下属(shǔ)的比如说各省(shěng)、地、县,这样一些气象部门,特别是到气象台工作,另外就是到民航系统的气象台,为航空方(fāng)面提供气(qì)象保障。

  再一个(gè)就(jiù)是到部队去(qù),为部(bù)队比如说特别是空军,几乎每(měi)一个(gè)空军(jūn)基地的话,都有飞机(jī)场(chǎng),这个飞机场(chǎng)都有气象台,还(hái)有(yǒu)的一部分(fēn)同学(xué),就是(shì)到(dào)环保(bǎo)部门(mén),以及相关的电力等(děng)等的。

  

     应用气象(xiàng)学专业学什么课程应用气象学主(zhǔ)要(yào)研究气(qì)象学(xué)的(de)基本(běn)知识和(hé)技能,继而将气象学的原理、方法和成果应(yīng)用(yòng)于(yú)农业、水文、航海、航空、军事(shì)、医疗(liáo)等领(lǐng)域,解(jiě)决相关领(lǐng)域的气象问(wèn)题,例如(rú):气(qì)象防震(zhèn)抗洪减灾对策(cè)、生态环境调控、气(qì)候资源开发利用等。

  

     主要(yào)课程(chéng):《边(biān)界层气(qì)象(xiàng)学》、《大气科(kē)学基(jī)础》、《大气探测学(xué)》、《天气学原理(lǐ)》、《产业(yè)工程气象学(xué)》、《气(qì)象信息服务》、《应(yīng)用气象学方法》、《农业气象学》。

  

     主要实践性教(jiào)学(xué)环节:学年论文、科技创(chuàng)新实践、天气学分(fēn)析、毕业论文等。

  

     主要专业实验:大(dà)气探测实验、天气(qì)预报实(shí)验(yàn)、应用气象学实验、农业气象学实验。

  

     部分(fēn)高校(xiào)按以下(xià)专业方向培养(yǎng):型(xíng)伏岁公共气(qì)象服务。

  

     本专业学生小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式(shēng)主(zhǔ)要学习应用气象学的(de)基本理论和基本(běn)知识,接受大气(qì)科学及(jí)相关学(xué)科领域的科学(xué)思维和(hé)实验(yàn)实(shí)践的基本训练,具备应(yīng)用气象业务、研究和开发的基(jī)本能小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式力。

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