认真地(dì)还是认真的写作业，认真的(de)与(yǔ)认(rèn)真地(dì)是认真的(de)和认(rèn)真地(dì)的区别在于用法不同，认真“的”后面接名(míng)词(cí)的(de)。

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认真地还是认真的写作业，认真的与认(rèn)真(zhēn)地

　　例如：认真的学习；

　　认(rèn)真(zhēn)“地”后面接动词，例如(rú)：认真(zhēn)地(dì)跑步。

　　意(yì)思是(shì)信(xìn)以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示(shì)例：1、我们(men)学习(xí)要踏(tà)实认真(zhēn)，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做(zuò)会计(jì)工作非常认真，生怕出现什么(me)差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且一致通过了(le)决议。

认真(zhēn)地还是认真(zhēn)的写作业(yè)，哪(nǎ)个(gè)是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特(tè)点(diǎn)也必(bì)须和它前面的(de)词和词(cí)组构(gòu)成一种特(tè)有形式来为它(tā)后面的动词(cí)服宏明务，构成“状动关(guān)系(xì)”。

　　如：他认认(rèn)真(zhēn)真(zhēn)地写。

　　此处的“地(dì)”便为状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉(yú)快地接受了楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人，楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人这件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是必须和它前(qián)面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限制和说明后面的名词或(huò)并首代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚(gāng)建成(chéng)的这所学校就是残(cán)疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或(huò)形(xíng)容(róng)词之后，带着它后面的词(cí)语为其前的动词(cí)或形容词(cí)服务(wù)，即作(zuò)动(dòng)形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白(bái)得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的标志，应读de。

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