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颜元的教育思想(xiǎng)思(sī)维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜(yán)元(yuán)认(rèn)为人才是(shì)治国安民的根本，而人(rén)才(cái)主要(yào)依靠学校(xiào)教(jiào)育来培养。

　　学(xué)校教育的培养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实学(xué)的(de)经世致用人才。

　　“实德实(shí)才之(zhī)士”有两(liǎng)种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的(de)通才，另(lìng)一(yī)种是(shì特仑苏真比一般牛奶好吗，特仑苏纯牛奶真假对比)“终身止精一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内容，这就是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同(tóng)时，颜(yán)元基于他(tā)“富国强兵”的政治理想，还(hái)提(tí)出教育要“兵农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习性”，即(jí)学习与实践(jiàn)相结合。

　　第一，教(jiào)学要联(lián)系实际，观察、练习，“躬行而(ér)实(shí)践之”。

　　第(dì)二(èr)，反对静坐读书(shū)、闭(bì)门读书和空谈理义(yì)，因为其脱离(lí)实(shí)际，不能解(jiě)决实际问(wèn)题还(hái)影(yǐng)响健康。

　　第三，并非排斥(chì)通过读(dú)讲来学习知识，而是主张读书、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在(zài)自己规划的(de)漳南(nán)书(shū)院中，陈设六(liù)斋，并规定了(le)各斋具体教育内容，实(shí)特仑苏真比一般牛奶好吗，特仑苏纯牛奶真假对比行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书院的(de)六斋分(fēn)别为文事斋、武(wǔ)备斋、经(jīng)史斋(zhāi)、艺(yì)能斋、理学(xué)斋和帖括斋(zhāi)。

　　之所以暂(zàn)设(shè)“理学(xué)斋”和(hé)“帖括(kuò)斋”，是为了适应当时(shí)的(de)实际(jì)，等(děng)时机到了(le)则关闭这两斋。

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