重庆(qìng)交通大学继(jì)续教(jiào)育学院官网(wǎng)，重(zhòng)庆交通(tōng)学院继续(xù)教(jiào)育学院是12月4～6号，继(jì)续教育(yù)学院(yuàn)院长叶(yè)勇一行赴成都多(duō)所高校调研学习的。

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　　调研组检查了四川交通职业技术学院、四川(chuān)交通运输学(xué)校2个(gè)函(hán)授教学点(diǎn)的面授工作，并调(diào)研(yán)学习了(le)函授(shòu)点所在学校和成都中医药大学(xué)继续教育工作的成功经验。

　　四川交通职业技术学院(yuàn)是全(quán)国高职院(yuàn)校前50强、四川省(shěng)前(qián)三强，具有极强的行业特色与办学实力，也是我校最早一批校外成人教育函授站。

　　四(sì)川省交通运输职业学校是我(wǒ)校在四川设立的两(liǎng)个函授(shòu)站之(zhī)一(yī)，10多年来(lái)，一直与我(wǒ)校合(hé)作(zuò)开展成人学历教育(yù)专科层(céng)次(cì)的人才(cái)培养。

　　在两所合作院校，大家就学历继(jì)续教育的教学模(mó)式、教学(xué)管理改革进行(xíng)了深入探讨(tǎo)，共同(tóng)分析了当前学历和非学历(lì)继续教育所(suǒ)面临的问题(tí)，讨论了继(jì)续教(jiào)育未来的发展方向，并就如(rú)何拓展(zhǎn)非学历培训的市(shì)场、提高培训质量、资源共(gòng)享等方面达(dá)成了(le)合作意向。

　　在成都中医药(yào)大学(xué)，调研(yán)组(zǔ)一行了解了该校如何发挥全国双一流(liú)学校学科专业优势(shì)，通过(guò)设置(zhì)中医学(xué)、护理学、营养食品与健康等专业(yè)性极强的专业，通过在全省各地市州全覆盖设立函授点，通过先(xiān)进(jìn)的(de)教(jiào)学管理模式、教学质量(liàng)保(bǎo)障(zhàng)措施(shī)，拓展学历继(jì)续教(jiào)育市场，确保(bǎo)近三年录(lù)取规模近万(wàn)人的有效做(zuò)法。

　　交(jiāo)流中(zhōng)，双方还共同分析(xī)了学历和非(fēi)学历继续教育面(miàn)临(lín)的(de)生(shēng)源下降、培训市场竞争日趋激烈(liè)等新的发(fā)展形势，讨论(lùn)了继续教育(yù)如何(hé)支持高(gāo)校“双一流”建设、“新工科”“新医科”建设，如何准确(què)定(dìng)位和(hé)未来(lái)发展思(sī)路(lù)等问题。

重庆交(jiāo)通(tōng)大(dà)学继续教育学院的介绍

　　继续(xù)教育学院是重庆交(jiāo)通大学负责学历教育与非学历教育管理的二级教学机构。

　　学院有在岗教职兆唤工59人，有(yǒu)中级以(yǐ)上专业技(jì)术职务人(rén)员38人，其中(zhōng)副(fù)高级以昌如上(shàng)职(zhí)称(chēng)12人，具有较强的师(shī)资力量。

　　学院已拥有函(hán)授(shòu)、自考、成人脱产和(hé)岗位培训等多种办学形式。

　　其中，继续教育(yù)中的学历教育分布15个省、市；五谷轮回是什么意思的梗，五谷轮回之所是指什么地方各(gè)类(lèi)各族迅(xùn)凯层次专业(yè)方向50多个(gè)；岗位培训拥有(yǒu)全国(guó)20多个省五谷轮回是什么意思的梗，五谷轮回之所是指什么地方、市的办(bàn)学网点。

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