倒装句是什么意思举例语文，倒装句是什么意思举例-市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司

倒装句是什么意思举例语文，倒装句是什么意思举例明经和进士的区别，明经和进士两门考试的内容

　　明经和进士的区别(bié)，明经和进士两门考(kǎo)试的内容是明经和(hé)进士区别是起源(yuán)不(bù)同、废除(chú)时间不同、考(kǎo)试内容(róng)不同的。

　　关(guān)于(yú)明经和进士的(de)区别，明经和进士两门考试(shì)的内容(róng)以及明经和进(jìn)士(shì)的区别，明经和进士是并列科(kē)目吗，明经(jīng)和进士两门考试的内(nèi)容，明(míng)经和(hé)进士考试(shì)内(nèi)容，明经(jīng)进士是什么意(yì)思等问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知(zhī)识：

明经和进(倒装句是什么意思举例语文，倒装句是什么意思举例jìn)士(shì)的区(qū)别，明经(jīng)和进士两门考试的内容

　　明(míng)经和进士(shì)区别是起源不同、废(fèi)除(chú)时(shí)间不同、考试内容不同。

　　一(yī)、起源不同。

　　1、进(jìn)士：进士(shì)科始于(yú)隋(suí)朝(cháo)，是唐朝科举制度取(qǔ)士的科目之(zhī)一。

　　2、明经：明经(jīng)，始于汉(hàn)武帝(dì)时期，被(bèi)推举者(zhě)须明习经学，故(gù)以“明(míng)经”为名。

　　龚遂、翟方(fāng)进等皆以明经(jīng)入仕。

　　二、废除时间(jiān)不同(tóng)。

　　1、进士：清(qīng)末，多数书(shū)院都变成(chéng)应举的预备(bèi)机(jī)构(gòu)，也被人(rén)们视为与学习西学为主的学堂相对(duì)立的旧学的堡垒。

　　在当时(shí)特(tè)定(dìng)的时代背景中(zhōng)，似乎学堂代表进步(bù)，书院代(dài)表落后，尽管倒装句是什么意思举例语文，倒装句是什么意思举例有些新式(shì)书院(yuàn)实际上是在教育新(xīn)学。

　　在戊戌变法期间，康有(yǒu)为不仅奏过《请废(fèi)八股试帖楷法改(gǎi)试策论折》，而(ér)且也上过《请饬各(gè)省(shěng)改书(shū)院淫祠(cí)为学堂(táng)折》。

　　当(dāng)时许多有识(shí)之士也对书院的弊(bì)端大加抨击，例(lì)如熊希龄等人所呈《湘绅公恳抚督院整顿通省(shěng)书院禀稿》，便详细列举(jǔ)过(guò)清末湖南(nán)众多书院的各种积弊。

　　到1901年(nián)9月，朝(cháo)廷发布上谕，令所有书院一律改为学堂(táng)，宣(xuān)告了书院这一(yī)中(zhōng)国传(chuán)统的(de)教育组(zǔ)织(zhī)形式和进士科一起随着科举制(zhì)度退出历史舞台。

　　2、明经(jīng)：嘉佑年间，又于进士、诸科(kē)外别设(shè)一明经科，分二经、三经、五(wǔ)经，考试时问大义十条，试时务策三条，出身同于进士，直(zhí)至宋(sòng)神(shén)宗时方废(fèi)除。

　　三、考(kǎo)试(shì)内容不同。

　　1、进士：进士科除考经学和时务策以外，还要“倒装句是什么意思举例语文，倒装句是什么意思举例加考诗赋”。

　　2、明经：明(míng)经(jīng)科考经学(xué)和(hé)时务策(cè)。

明(míng)经和进士(shì)有什么区别

　　明经和进士(shì)的区别在于起(qǐ)源不(bù)同、废除时(shí)间(jiān)不(bù)同、考试内容不同。

　　起源：明经科始于汉武帝(dì)时(shí)期(qī)，被推(tuī)举者须明习经学(xué)，故以“明经”为名。

　　进士科始于(yú)隋朝，是(shì)唐朝(cháo)科举制度(dù)取士的(de)科目之一(yī)。

　　废除时间：明(míng)经科是(shì)宋(sòng)神饥悔宗时废(fèi)除(chú)。

　　进士科是1901年9月，朝(cháo)廷发(fā)布上谕，令所有(yǒu)书院一律改为学堂，宣(xuān)告了书院(yuàn)这(zhè)一中(zhōng)国传统的教锋(fēng)逗(dòu)育组织(zhī)形(xíng)式(shì)和进(jìn)士科一起随着(zhe)科举制度(dù)退(tuì)出历(lì)史舞台。

　　考试内容：明(míng)经科考经学和时务策(cè)。

　　进士科(kē)除考经学和时务策以(yǐ)外，还要“加考诗赋(fù)”。

　　科(kē)举制(zhì)度的积极影响：

　　科举制度的(de)出现打破了以往中国政治(zhì)制度当中传统的(de)世袭制观念，政府(fǔ)决定从民间选拔人才(cái)，原来(lái)官(guān)宦家族的地位(wèi)就(jiù)受(shòu)到(dào)了(le)威(wēi)胁，皇(huáng)上这样做的(de)目(mù)的，就是为了减少传统家族对皇权的制(zhì)约，整顿政治(zhì)体(tǐ)制。

　　对于(yú)其他国家的影响也(yě)是(shì)非常深远(yuǎn)的，十(shí)五(wǔ)至十六世纪，这种(zhǒng)制(zhì)度(dù)逐渐流传(chuán)到了东亚的一些国家，到了十(shí)七世纪，欧洲的传教士来(lái)到中国(guó)，将这种(zhǒng)特别的选官(guān)制度流传到(dào)了欧洲(zhōu)，一直延续到今天的考(kǎo)试(shì)，虽然科举(jǔ)制(zhì)已经废除，烂基(jī)正但是，它在人们的心里依然影响巨大。