小学六(liù)种说明方(fāng)法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)是六种(zhǒng)常用(yòng)说明方法分(fēn)别是举例子(zi)、引资料、作(zuò)比较、列数字、分(fēn)类别、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六(liù)种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举(独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义jǔ)例子(zi)的(de)作用是(shì)使文章(zhāng)表达(dá)的(de)意思更明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具(jù)体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举出实际事(shì)例来说明事物(wù)，使所要(yào)说(shuō)明的事物具体化，以便读者(zhě)理解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫(jiào)举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明事(shì)物或(huò)事理，一要(yào)注意例子的(de)代表(biǎo)性(xìng)，二要注(zhù)意例(lì)子的适量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明(míng)确，读者(zhě)更(gèng)能理解(jiě)，具体地(dì)说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为(wèi)了使说明的(de)内容更(gèng)充实具(jù)体(tǐ)，更具说服力，可以引(yǐn)用一(yī)些文献(xiàn)资料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人名言(yán)等。

　　引资(zī)料的(de)范(fàn)围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使文章更(gèng)具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确(què)性。

　　引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说明文更具(jù)诗情画意独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义。

　　引用故事使(shǐ)文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比(bǐ)较是将两种类别相(xiān独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义g)同(tóng)或不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象的或者是人们比较陌(mò)生的事物，可以用具体(tǐ)的或(huò)者大家(jiā)已经熟悉的事物(wù)和它比较，使(shǐ)读者通(tōng)过比较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物(wù)的特征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突(tū)出强调(diào)了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明(míng)的事物具体化，还可(kě)以采用列数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要(yào)注意的(de)是(shì)，引用较多(duō)的数字，一定要准确(què)无误，不准确的数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是(shì)估计的数(shù)字(zì)也要(yào)有可靠的根据(jù)，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列数字(zì)的(de)方(fāng)法进行说明，既能准(zhǔn)确客观地(dì)反(fǎn)映事实情况，又有较强(qiáng)的(de)说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准确地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方(fāng)面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的(de)异(yì)同，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明(míng)对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不(bù)同事物之间的相(xiāng)似(shì)之(zhī)处(chù)作比较，以突出事物的(de)形状特点，增(zēng)强说明(míng)的形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的打比方的说明方(fāng)法，同修辞(cí)格上的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明(míng)喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象(xiàng)地说(shuō)明了说(shuō)明对象的(de)特点，使(shǐ)说明更通俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六种说明方法及(jí)作(zuò)用

　　小(xiǎo)学的六种说(shuō)明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有代(dài)表性(xìng)的、恰当的事(shì)例来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表达的意思更明确，使说明(míng)的对(duì)象更生动形象，便于读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句(jù)：我国名(míng)胜古迹(jì)十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物特(tè)征或事理的方法。

　　需(xū)要注(zhù)意(yì)的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误(wù)，不准确(què)的数(shù)字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明对象的特点更(gèng)加精确、科学(xué)令人信服(fú)。

　　例(lì)句：黄河在(zài)近(jìn)2000年间竟(jìng)决口(kǒu)1500多次，改道(dào)26次(cì)，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最(zuì)大的大河(hé)，其(qí)含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中(zhōng)斗老镇将(jiāng)两(liǎng)种类(lèi)别相(xiāng)同(tóng)或(huò)不同的事物、现(xiàn)象等加以比较来(lái)说明事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　作(zuò)用：突(tū)出强(qiáng)调事物的某种特征。

　　例(lì)句(jù)：黄河是世界上(shàng)含(hán)沙量(liàng)最大的(de)大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来说明事物特征的一种说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事(shì)物分成若干类(lèi)，然后(hòu)依照类别逐(zhú)一加以说明，这种说明方(fāng)法叫分类(lèi)别。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)事物(wù)的特征条(tiáo)理清晰，一目了(le)然(rán)。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的(de)来说(shuō)可(kě)以分为两大类：一(yī)类是须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言对事物的(de)本质特征作(zuò)概括的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解(jiě)释空粗说明对(duì)象(xiàng)的内涵,使说明更严(yán)密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对(duì)边分别平行的(de)四边形叫平行四边(biān)形(xíng)。

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