大学的学分是啥意思，大学学分的规范是什么(me)是(shì)学分制，教育形式的一种，以选(xuǎn)课(kè)为(wèi)中心(xīn)，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和学分，衡量学生(shēng)学习质(zhì)和(hé)量的归纳教(jiào)育(yù)管理准(zhǔn)则的(de)。

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大(dà)学的学分是啥意(yì)思，大(dà)学(xué)学分的规范是什么

　　学(xué)分制，教育形式的(de)一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为中心，教师辅导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量学生(shē现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少ng)

　　学习质(zhì)和量的归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　与班建制、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪末学(xué)现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少分制

　　创始于美(měi)国哈佛大学(xué)。

　　1918年北京大学在国(guó)内(nèi)首(shǒu)先(xiān)实(shí)施”选课制”，1978年(nián)国内(nèi)一些有条件(jiàn)

　　的大学开(kāi)端试行学分制，现在(zài)学(xué)分(fēn)制变革已在国内(nèi)高(gāo)校全面(miàn)推(tuī)开。

大学学分是(shì)什么意思

　　学分，是用于核算学生学习量的一种(zhǒng) 计(jì)量单位 ，按学期核算，每(měi)门(mén)课程(chéng)及实践(jiàn)环(huán)节的(de)详细学分数(shù)以专业(yè) 教育(yù)方案 的规则(zé)为准。

　　部分(fēn)校园(yuán)也有按学(xué)分收费的准则。

　　经过学分能够(gòu)评判学生在大学期(qī)间(jiān)的学习常识的广度，学生获得(dé)的(de)学分(fēn)越多(duō)，阐(chǎn)明学生学到的东西也就越多。

　　在某(mǒu)些大学中，学分(fēn)也变成了点评学生优异程度的一个重(zhòng)要规范。

　　 大(dà)学学(xué)分制(zhì)

　　一(yī)、学(xué)分制(zhì)概(gài)述

　　　　学分制，是指以选课为中心，以(yǐ)位置为辅佐，经(jīng)过绩(jì)点(diǎn)和(hé)学分衡量学生学习(xí)质量(liàng)的归纳教育管理(lǐ)准则(zé)。

　　敬缓学(xué)分制创始于美国哈佛大学，与班(bān)建制、导师制(zhì)合称三大教育形式。

　　二、学(xué)分制的(de)分(fēn)类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁(zhēng)模制

　　　　既(jì)有学年(nián)约束(shù)的(de)特(tè)征，又有(yǒu)彻底(dǐ)学分制的特征。

　　它既保留了学年(nián)制(zhì)方(fāng)案性强、专业分类紧密完好的(de)特(tè)性，又具有学分制的(de)某些长早(zǎo)樱(yīng)处，比方，在对课程的(de)选(xuǎn)修方(fāng)面，给予学生在必定范围内的自由(yóu)度等(děng)。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分(fēn)制(zhì)是一种把有必要获(huò现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少)得的结业总学分(fēn)作为结业规范的一种教育管理准则，它要(yào)求依照培(péi)养目标和(hé)教育(yù)方案中各(gè)门(mén)课程及(jí)教育(yù)环(huán)节的学时(shí)量，确认每门课(kè)程的学分(fēn)，设置必修课和选修课，规(guī)则各类(lèi)课(kè)程的份额，以及(jí)准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点学(xué)分制

　　　　绩点学分制(zhì)是在(zài)学分(fēn)制基础上发生(shēng)的一种(zhǒng)能用以显(xiǎn)现学生每门课程的学(xué)习成果的质量，以(yǐ)及学年和(hé)结(jié)业总成果质量的教育(yù)管理(lǐ)准(zhǔn)则,，其核算公式为:学分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学(xué)分制(zhì)

　　　　加权(quán)学(xué)分制(zhì)也是(shì)在(zài)学分制的(de)基(jī)础上发(fā)生(shēng)的一种能用以显(xiǎn)现学生(shēng)对某些要点(diǎn)课程的学习质量，以区别学生专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施(shī)加(jiā)权(quán)学分，将教(jiào)育方案中的学(xué)分，依据课程类别，求学成果差异(yì)等别离确认不同的权重系数，方案学分(fēn)乘以权(quán)重系数，得出(chū)加权学(xué)分(fēn)，以区(qū)别学生学(xué)习成果(guǒ)好(hǎo)坏(huài)，并(bìng)做为选拔尖子生、评优、评(píng)奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附(fù)加学分制是(shì)在(zài)要求(qiú)学生修满教育(yù)方案规(guī)则的最低学格(gé)外，还应修满课外附加(jiā)学分才干结业的一(yī)种教(jiào)育管理准则。

　　一般(bān)说来(lái)，课外(wài)附加学分可依据学生参与学科比赛与学术活动、思想品德与社会工作、文体活动(dòng)与公(gōng)益活动的状况来鉴(jiàn)定。

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