音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类(lèi)包(bāo)括哪些专(zhuān)业是音乐教育(yù)类一般特(tè)指(zhǐ)音乐(lè)教育专(zhuān)业的(de)。

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音乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育(yù)类包(bāo)括哪(nǎ)些专业

　　该专业主要培养和造就(jiù)适应社会主义市场(chǎng)经济(jì)建(jiàn)设和教育改革发展需要的具(jù)有较好音乐素(sù)养(yǎng)和教学能力的专门人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天津音乐学院(yuàn)、重庆师(shī)范大学、西华师(shī)范大学、河北(běi)师(shī)范(fàn)大学等(děng)。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐(lè)专(zhuān)业(yè)主(zhǔ)要包括声乐、器(qì)乐、指挥、录音(yīn)、作(zuò)曲、音乐教(jiào)育等六(liù)个专业，其中音(yīn)乐(lè)艺(yì)考主要分(fēn)为两个(gè)方向，一个是音乐教(jiào)育类，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作(zuò)曲作(zuò)曲的(de)英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对(duì)素(sù)材(cái)进(jìn)行整合(hé)、组装、创造(zào)性地安排与(yǔ)使用(yòng)。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须(xū)能够(gòu)顺利进(jìn)行演奏才算完(wán)成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来的音乐才能(néng)算是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发(fā)展(zhǎn)，某些声部最后即(jí)便没有实现演奏(zòu)，或者(zhě)说(shuō)部分音(yīn)响(xiǎng)并不适合(hé)真(zhēn)实演奏(zòu)或无法演奏，也(yě)可通过电子设备获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当今(jīn)看(kàn)来，创作某(mǒu)些即便没有最后的演奏步骤的音乐也(yě)属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所有元素都(dōu)服务于音乐内容，每个声部都是平等的(de)。

　　任何音乐(lè)形(xíng)式(shì)（包括(kuò)单声部(bù)音乐与纯打(dǎ)击乐音(yīn)乐）至少会包含织体、曲(qū)式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些的其中一个因素就(jiù)有可能改变一首音乐(lè)的(de)内(nèi)容，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和(hé)声、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称(chēng)为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想(xiǎng)主(zhǔ)修音乐，并(bìng)且想在毕业后找(zhǎo)到一(yī)份稳定(dìng)的工作(zuò)，那(nà)么音乐教育是一个不错的选择(zé)。

　　事实上(shàng)这也是大多数音乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人(rén)乐器教(jiào)师或(huò)K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都(dōu)会要求你有(yǒu)一个(gè)学士(shì)学位，而大学(xué)教师(shī)就(jiù)需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生的(de)音乐教育学(xué)位(wèi)课程可以为自(zì)己在(zài)大学所(suǒ)在州的认证(zhèng)做(zuò)准备，所以如果学(xué)生毕(bì)业于肯塔基州的音乐教育学士(shì)课程，不一(yī)定(dìng)有资格在伊利诺斯州(zhōu)任(rèn)教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区每个学(xué)校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研(yán)究生阶段，音乐表(biǎo)演课程给(gěi)学(xué)生(shēng)时间和资源来专注于(yú)演奏音(yīn)乐和磨练(libjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗àn)他(tā)们在一种主要(yào)乐器(qì)上的(de)技能(néng)。

　　这(zhè)些课程要求学生(shēng)在入学前参(cān)加(jiā)试镜，培(péi)训学生成为表演家(jiā)、音乐治疗师、私(sī)人乐(lè)器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是(shì)九(jiǔ)十(shí)年代随着电脑的产生兴(xīng)起而兴起的一种在电(diàn)脑上完(wán)成制作的音乐(lè)，专业(yè)名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音(yīn)乐类最实(shí)用、最热门的专业无疑非电(diàn)子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技(jì)术/录(lù)音艺(yì)术(shù)的学生将学习音(yīn)乐技术硕士学位所需的(de)录音、音(yīn)乐制(zhì)作(zuò)、现场声音、电(diàn)子音乐、信(xìn)号处(chù)理(lǐ)、沉浸(jìn)式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的所有领域都拥有坚实的(de)基(jī)础，通过与音(yīn)乐表(biǎo)演和作曲专业bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗的学生合作(zuò)，尝(cháng)试在实验性音(yīn)乐与传(chuán)统音(yīn)乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学(xué)生将(jiāng)参加作曲相关(guān)的一对一课程(chéng)，发(fā)展特定的技能和自己的风格，并获得(dé)在不(bù)断发展的音(yīn)乐(lèbjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗)产业中工作所需要的一系列工具和(hé)技术(shù)。

　　偏向于流行(xíng)音乐方(fāng)面的(de)作曲编曲，招(zhāo)收的很多(duō)都(dōu)是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件(jiàn)的学习上不会太过强求，更偏向于音乐的(de)创造性。

　　研(yán)究(jiū)的很(hěn)多方面也是(shì)现代流(liú)行(xíng)音乐方面(miàn)的风(fēng)格、创作方(fāng)式等(děng)。

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