表现手法(fǎ)什么哪些手法，表现手法(fǎ)有(yǒu)哪些及(jí)其(qí)作用是表现手法从广义(yì)上来讲也就是作者(zhě)在行(xíng)文措辞和(hé)表(biǎo)达思想感情(qíng)明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的时所使用(yòng)的特殊的(de)语(yǔ)句组织方式(shì)的(de)。

　　关(guān)于表现手(shǒu)法(fǎ)什么哪些(xiē)手法，表现手法有哪(nǎ)些(xiē)及(jí)其作(zuò)用以(yǐ)及(jí)表现(xiàn)手法什么哪些(xiē)手法(fǎ)，表现(xiàn)手法(fǎ)有什么？，表现(xiàn)手法有哪(nǎ)些及其作用，表现手法(fǎ)有哪(nǎ)一些？，表现手法具体有哪(nǎ)些(xiē)等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下(xià)知识：

表现(xiàn)手法什(shén)么哪些手法(fǎ)，表现手(shǒu)法有哪些及其作(zuò)用

　　托(tuō)物言志，借景抒情(qíng)，叙事抒(shū)情，直(zhí)抒胸臆，衬托(tuō)，卒章显志，铺陈，象征，想象，联(lián)想，照应，寓情(qíng)于景，反衬，烘(hōng)托，托物(wù)起兴(xīng)，以乐(lè)衬哀，渲染，虚实(shí)结合，欲扬(yáng)先抑，设置悬念(niàn)，点面(miàn)结合(hé)，开门见山，伏(fú)笔，照(zhào)应开篇，点题(tí)，首(shǒu)尾呼应，讽刺(cì)，以声（动）衬(chèn)静，对比(bǐ)等。

　　情景交融、借景抒情：渲染气氛、推动情(qíng)节发(fā)展、烘(hōng)托人物心(xīn)理、烘(hōng)托人(rén)物形象、象征(zhēng)社会(huì)环境(jìng)、烘托思想(xiǎng)感情。

　　托(tuō)物言志（象(xiàng)征(zhēng)）、虚实结合：使表达更加(jiā)含蓄，有(yǒu)意在言外之(zhī)妙，而且能使文章(zhāng)内涵(hán)丰富，富有哲(zhé)理，给人以启迪。

　　动静结合(hé)、化静为动：使表达(dá)更中形(xíng)象(xiàng)生动(dòng)，富有感(gǎn)染(rǎn)力。

　　对比、衬托（正衬和反(fǎn)衬）：突出所描写(xiě)事物的特(tè)点，突出作者的某种(zhǒng)感(gǎn)情，深化文章的(de)主题。

　　白描：用字简(jiǎn)练，不加渲染和烘托，有简(jiǎn)洁传(chuán)神的表达效(xiào)果。

　　细节描写：突出(chū)事物的主要特(tè)点，使文章内(nèi)容更加丰(fēng)富，便于表(biǎo)达感情(qíng)。

　　抑扬(yáng)：有(yǒu)先抑后(hòu)扬或先扬(yáng)后抑，其作用是使文章曲折有波澜，突出喜欢赞(zàn)美或批评讽刺的感(gǎn)情。

　　明手(shǒu)法（用一两个词准确指出用(yòng)了何种(zhǒng)手法(fǎ)）+ 阐运用（结合(hé)诗句(jù)阐释(shì)说(shuō)明诗人(rén)运用了这(zhè)种手法的依据）+ 析效果(guǒ)（此(cǐ)手法表(biǎo)达了(le)诗人怎样的感情，或刻画了什么形象，或表现(xiàn)了什么主旨）

　　【叙——析——评】 【是(shì)什么——为(wèi)什么——怎么(me)样】

　　①第一(yī)步：明确说出运用的手法是什么？（托物(wù)言志、用典、动静结合、虚实结(jié)合、借古讽今、抑扬、想象、联(lián)想、渲染、象征(zhēng)等(děng)）

　　②第二(èr)步：结合(hé)诗(shī)句阐释说明诗人运用了这种手法的依据。

　　(找到能体现该手法的(de)关键诗句，并进行描述(shù)性(xìng)说明)

　　③第三步：析效果（此(cǐ)手法表达了诗人怎样(yàng)的感情(qíng)，或刻画了什么形象，或表现了(le)什(shén)么(me)主旨）

表(b明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的iǎo)现(xiàn)手法有哪些及作(zuò)用(yòng)

　　表现(xiàn)手法(fǎ)主要(yào)有托物言(yán)志，借景抒情(qíng)，叙事(shì)抒情，直抒胸(xiōng)臆，衬托，卒(zú)章显志，铺陈，象征，想象，联想，照应(yīng)，寓情(qíng)于景，反衬，烘托(tuō)，托物起兴等。

　　联想(xiǎng)、想象：联想由一事物联(lián)系到与之(zhī)有关的另(lìng)一事物(wù)，或把事物中(zhōng)类似(shì)的特点联系(xì)起来造成一个典型。

　　铺垫(diàn)：为(wèi)主(zhǔ)要情节做(zuò)准备或(huò)酝酿高潮到来(lái)之前的一(yī)系(xì)列非主情节(jié)。

　　它(tā)可以显(xiǎn)示情(qíng)节发(fā)展的(de)必然性，增强作品(pǐn)的感染(rǎn)力(lì)和说服(fú)力。

　　可(kě)以制造悬(xuán)念，引起读(dú)者的(de)兴趣(qù)。

　　象(xiàng)征：通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之(zhī)相(xiāng)似(shì)或相近特(tè)点的概念、思(sī)想(xiǎng)和感情。

　　对比（对照(zhào)）：把两扒源(yuán)种激胡不同的(de)事(shì)物或情(qíng)形作对照(zhào)，互相(xiāng)比较。

　　作用是突显对象的特(tè)点，使形象(xià明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的ng)更加鲜明。

　　常用的表现手法还(hái)有引(yǐn)用，即援引(yǐn)现(xiàn)成的语言材料(名言(yán)、格言、民(mín)谣、谚语(yǔ)、诗词、典故等)，其主要起到提(tí)高语言的表达(dá)效果(guǒ)的(de)作(zuò)用(如：增春铅(qiān)态加(jiā)文章文采和文化内(nèi)涵(hán)，丰富文章内容等)。

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