张雪峰是著(zhù)名的考研导师，从网络走红(hóng)后，他(tā)开始将自己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的(de)填(tián)报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到(dào)了(le)苏州，成立了(le)专门的公司，公司目标是为广大考生(shēng)指明未(wèi)来方向。

在互联(lián)网的浪(làng)潮下(xià)，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕竟他(tā)在各大互联网平(píng)台风起云(yún)涌之前，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰借用(yòng)已经(jīng)成名的优势以及出众(zhòng)的口(kǒu)才(cái)，迅速在各(gè)大平台积累了上千(qiān)万(wàn)粉丝。

他(tā)时常(cháng)在网络上评论高等(děng)院校，发表(biǎo)大学专业的报考建议，多次引起(qǐ)争(zhēng)议。这次(cì)，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截了当(dāng)的(de)称，如果我是(shì)孩子的家(jiā)长，孩子非要(yào)报考新(xīn)闻学，我(wǒ)一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步(bù)表示(shì)，闭着眼睛报一个(gè)专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他也并(bìng)非是(shì)一时兴(xīng)起，胡言乱(luàn)语(yǔ)。

张雪(xuě)峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学(xué)新(xīn)闻(wén)传(chuán)播的人中，八成没有(yǒu)从事(shì)本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教(jiào)授(shòu)的炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的(de)教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称(chēng)张雪峰本人就是(shì)在享受(shòu)着传播的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权威部门教(jiào)育部重(zhòng)磅(bàng)发声(shēng)，教育部(bù)表示，严(yán)肃查(chá)处收取(qǔ)志(zhì)愿填(tián)报高价(jià)咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他(tā)的咨(zī)询填(tián)报(bào)费(fèi)用有的上万元，有的高(gāo)达几万元。教(jiào)育部的(de)发声，无(wú)疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的(de)高考(kǎo)志愿填(tián)报的专栏内(nèi)容，目前已经下(xià)架。

中国教育(yù)报对(duì)张雪(xuě)峰(fēng)几乎是点名批评(píng)。中国教(jiào)育报在2023年6月22日(rì)出版的评论文章(zhāng)，炮(pào)轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了(le)学(xué)生的个人兴趣，具(jù)有误导(dǎo)性。

各(gè)方对张雪峰(fēng)此起彼(bǐ)伏的批评后(hòu)，他也害怕了。张雪(xuě)峰(fēng)发文(wén)表示，突(tū)然有种感(gǎn)觉(jué)，我离被人搞不远了(le)。

张(zhāng)雪(xuě)峰老师是(shì)聪明人(rén)，在风口浪(làng)尖之下，他(tā)明显收敛了个人高调的姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢(gǎn)直接(jiē)“口出狂言”。

社会正在教给张雪(xuě)峰更多(duō)的知识和内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临业务匮(kuì)乏(fá)问题，公(gōng)司经营能(néng)不能(néng)持续，都将是未知数(shù)。

从理论层面上看，张雪峰老师的(de)言论(lùn)确实(shí)存在一定的偏见。从教育上看，我们要从学生(shēng)的(de)兴趣出(chū)发，引导学生追(zhuī)求(qiú)心中(zhōng)理想，实(shí)现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在(zài)大学学(xué)完专业知(zhī)识后(hòu)，面临的最(zuì)主(zhǔ)要的问题还是生存问题。张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师只是从生(shēng)存(cún)角度给学生(shēng)更多的参考和(hé)意(yì)见，他的言(yán)论(lùn)可能存在争议，但确实给更多的家长和学生打(dǎ)开(kāi)了(le)思路，这不(bù)就是我们所倡导的百家(jiā)争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在(zài)一定(dìng)高(gāo)度上会说，要让(ràng)学生按照(zhào)自我(wǒ)的兴趣(qù)发展未来。如果一个老(lǎo)师(shī)仅仅(jǐn)以这(zhè)样(yàng)一句话(huà)去告诉(sù)学生，而不结合学生(shēng)的自身(shēn)实际情况出(chū)发，那(nà)这种言论毫不负责。

作为一(yī)个学生，他的(de)认知很(hěn)大程(chéng)度上停留在书本知识，他的思(sī)想层级(jí)和社会实际(jì)情况存在脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并(bìng)不一(yī)定(dìng)是(shì)他真正的(de)兴趣。

作为老师，应该帮学生发(fā)掘所追(zhuī)求的真正(zhèng)兴趣，或者(zhě)是(shì)对(duì)他未来真正(zhèng)有益的事情，以(yǐ)防他后悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是你做了这(zhè)件事，发现了这件事(shì)存在困(kùn)难，但你内心仍然要去完成，要去做(zuò)，这才是真正的兴趣(qù)。而不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做(zuò)这(zhè)件事(shì)的时候(hòu)发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生(shēng)有(yǒu)意义的是：让(ràng)学(xué)生区分(fēn)自己所喜欢的东西是来(lái)源于臆想，还是(shì)真实(shí)的(de)兴趣。

我(wǒ)想，这(zhè)也是张雪峰(fēng)老师能(néng)够(gòu)有一定支持(chí)度(dù)的原因吧，他在(zài)帮更多的(de)学生(shēng)区分梦境(jìng)与(yǔ)现(xiàn)实(shí)。

梦是要做的，但现(xiàn)实(shí)绝对(duì)不可忽略，否则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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