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学生党如何自W,如何自我安抚

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朗读(dú)基调是什么意思呢,朗(lǎng)读(dú)基调怎么写

  朗读基调(diào)有清新(xīn)舒展的、高亢(kàng)明亮的、热情赞美的(de)、义正(zhèng)严辞的、低(dī)沉悲痛(tòng)的。

  一、清新(xīn)舒展的:要求:声音音量要偏小,声音柔(róu)和、抒情;

  气息深而长。

  二、高亢明亮(liàng)的:要求:声音(yīn)要(yào)庄重大方,采(cǎi)用宣(xuān)读式的;

  吐字要有力度,力度要(yào)均匀;

  字学生党如何自W,如何自我安抚正腔圆(yuán),粒(lì)粒外送(颗粒性强),有穿透力;

  气息要(yào)稳定(dìng)、扎实、托(tuō)底。

  一(yī)般都(dōu)采用(yòng)实(shí)声来表述。

  适合(hé)朗诵激扬的(de)文字。

  如大(dà)会的结束语(yǔ)。

  三、热(rè)情赞美(měi)的:要求:声音柔中有刚,咬字力(lì)度要大些,但声不(bù)涩,气息沉实不(bù)断(duàn)流。

  四(sì)、义(yì)正严辞的:要(yào)求(qiú):声音以刚为主,以(yǐ)实声为主(zhǔ),坚定(dìng)有(yǒu)力而节制(zhì),吐字要颗粒饱满,字正腔圆;

  气息要(yào)沉稳、扎实(shí),有丹田气(qì)做支撑(chēng),托声(shēng)而出。

  朗诵时要有理有力,切忌高声喊叫。

  如(rú)描(miáo)写英雄人物对敌人的。

  五(wǔ)、低沉悲(bēi)痛:要求(qiú):用较暗、弱低沉、偏虚的声(shēng)音来读这样的文(wén)字,胸(xiōng)腔(qiāng)共(gòng)鸣比(bǐ)较多,节奏偏(piān)慢,字音缓缓的送出,有时是声伴字,有(yǒu)时是字伴气,或者是哭泣而出的,或者是断断(duàn)续续(xù)的发(fā)音;

  气有时是颤抖的,有时是叹息。

  这(zhè)种作品一般悲痛(tòng)哀伤的(de)色(sè)彩比较浓(nóng)厚,心情比(bǐ)较沉痛。

  读这(zhè)类文字的(de)时(shí)候要求技巧比较高,情境再现一定要到位(wèi),要展开想像(xiàng)。

  在朗诵(sòng)时,不同体裁和内(nèi)容的文章采取什么样的(de)朗诵基调是非常重要的。

  基(jī)调不是简单的指音高(gāo)、音低、音强、音(yīn)弱。

  基调,是指作品的基本情调,即作品总的态度情感,总的色彩(cǎi)和(hé)分量(liàng),以及朗诵者(zhě)的具体态度。

  感情色彩有喜、怒(nù)、哀(āi)、乐之(zhī)分,态度(dù)有肯定、否定、批评(píng)之(zhī)别,其中有分寸和(hé)火候的差异。

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