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复活的作者是谁,复活的作者是谁

复活的作者是谁,复活的作者是谁 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

  说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处是说明文中列数字是为了使所要说(shuō)明(míng)的事(shì)物准确(què)化,以便读者理解的(de)。

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说明文列(liè)数字的作(zuò)用(yòng)是(shì)什么,说明文列(liè)数字的作用和好处

  说(shuō)明文中列数字是(shì)为了使所要说明的事物准(zhǔn)确化,以便读者理解(jiě)。

  需要注意(yì)的是,引用(yòng)的数(shù)字(zì),一定要准确无误,不准确的数字绝对不可(kě)以使用,即使是(shì)估计的数字,也(yě)要有(yǒu)可(kě)靠的依据。

列数字的说明方法(fǎ)的(de)作用是(shì)什(shén)么

  用(yòng)具体数字来说明问题(tí),可以(yǐ)使说(shuō)明文(wén)更准确,更科学,更具(jù)体,更具说(shuō)服(fú)力(lì)。

  通过具体数(shù)字(zì),表现语(yǔ)言的准确性,更具说服力。

  有些事物为便于从数量上说明特征,往(wǎng)往运(yùn)用一睁咐些数字(zì)来(lái)说明。

  文(wén)学性(xìng)说(shuō)明(míng)文还(hái)要求(qiú)生动性(xìng)、形象性(xìng)。

  恰当地运用说明方(fāng)法,能提高说明语(yǔ)言复活的作者是谁,复活的作者是谁的科学(xué)性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作(zuò)者的意思,更能增强说服力,有时也能(néng)增强读(dú)者(zhě)的阅读兴趣,更突出(chū)主题。

  扩展资料:

  为了使所要说明的(de)事物(wù)准确化,还可以采(cǎi)用(yòng)列数(shù)字的方法,以(yǐ)便读者(zhě)理解。

  需要注意的是,引用的数字,一定(dìng)要准确(què)无误,不(bù)准确的数字绝对不(bù)能(néng)用,即复活的作者是谁,复活的作者是谁使是(shì)估计(jì)的(de)数字,也(yě)要有可(kě)靠的根(gēn)据。

  例如:

  1、我国曾经发现过悉旁纯一头近四万公斤重启裤的(de)鲸,约十七(qī)米(mǐ)长,一条舌(shé)头(tóu)就有十几头大肥猪那么重。

  ——《鲸》

  2、鳕(xuě)鱼一次(cì)产卵(luǎn)竟达千万粒(lì),真正变成幼鱼的卵(luǎn)可(kě)能还不到1%。

  ——《海洋是未来的粮仓》

  3、这样(yàng),长江中(zhōng)下(xià)游的湖泊面积在20世纪50年代还有22000多平方千米(mǐ),到(dào)20世(shì)纪(jì)80年代只剩下12000平方千米,减(jiǎn)少了45.5%。

  ——《湖群,在消失》

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