朱子家(jiā)训的(de)作者是谁(shuí)

　　朱(zhū)子(zi)家训的作者是朱熹所做的。

　　《朱子(zi)家训(xùn)》作(zuò)者有二，一为(wèi)朱柏(bǎi)庐所作，二为南宋著名理学家朱熹所做。

　　朱柏庐所作《朱子家训》原名为《治家格言》，朱熹所作《朱子家训》原题为《紫阳朱子家训》，而(ér)“紫阳”是朱熹的别号。

　　“朱文公的《朱(zhū)子(zi)家训》和朱柏庐的《治家格言(yán)》是(shì)在不同时代(dài)由(yóu)不同(tóng)的朱家先贤所撰写出(chū)来的不同传(chuán)世巨作。很可惜世人多把他们的文章搞(gǎo)混了(le)，通常人(rén)们多以《朱(zhū)子家(jiā)训》来(lái)称(chēng)呼朱柏庐的《治家格言》，反(fǎn)而朱熹老夫子(zi)真正的(de)《朱子家训》一般人多不(bù)了解。”——朱祥南(nán)(朱子25世孙，世界朱氏联合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用(yòng)纯(chún)，字致一，自号柏庐，江苏(sū)昆山人(今昆山(shān)市)，明末清初江苏昆山县人。著名理学家、教育家。其父(fù)朱集璜(huáng)是明末的学(xué)者，清顺(shùn)治二(èr)年(1645)守昆城抵(dǐ)御清军，城破，投河自尽(jǐn)。

　　朱柏(bǎi)庐自幼致(zhì)力(lì)读书曾考取秀才，志于仕途。清入关明亡遂不再求取功名(míng)，居乡教(jiào)授学生(shēng)并潜心程朱理(lǐ)学主张知行并(bìng)进，一(yī)时(shí)颇负盛名。康熙曾多次征(zhēng)召，然(rán)均为先生所拒(jù)绝(jué)。曾用精楷手写(xiě)数(shù)十(shí)本(běn)教(jiào)材用(yòng)于教学(xué)。潜心研究程朱(zhū)理学(xué)，主张知行(xíng)并进(jìn)，躬行实践。

　　康(kāng)熙间坚辞博学鸿(hóng)词之荐，后(hòu)又坚拒(jù)地(dì)方官举荐(jiàn)的乡饮(yǐn)大(dà)宾。与(yǔ)徐枋、杨无咎号称“吴中三(sān)高士”。康(kāng)熙(xī)三(sān)十七年(公(gōng)元1698年)染疾，临终前嘱弟子："学问(wèn)在性(xìng)命，事业(yè)在忠孝"。著(zhù)有(yǒu)《删补易(yì)经蒙引》、《四(sì)书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱(zhū)子家(jiā)训(xùn)是谁写的(de)

　　是《朱子家训》作者有二(èr)，一为朱柏庐所作，二为南宋(sòng)著名理学家(jiā)朱(zhū)熹所做的。

　　朱(zhū)柏庐（1627－1698），原(yuán)名(míng)朱用纯(chún)，字致一，自号柏庐，江(jiāng)苏昆山人(rén)（今昆山市），明末清初(chū)江苏昆山县人。

　　著名理(lǐ)学家、教育(yù)家。

　　其父(fù)朱(zhū)集璜是明末的学者，清顺治二年（1645）守昆(kūn)城抵御清军，城破，投(tóu)河自尽。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名(míng)理(lǐ)学家、教育家(jiā)，名用纯，字(zì)致(zhì)一(yī)。

　　昆山玉山人。

　　明诸生。

　　清顺(shùn)治二年（1645年）其父朱集(jí)璜(huáng)在守昆(kūn)城抵(dǐ)御清军时遇难(nán)。

　　朱昼(zhòu)夜恸哭，痛不欲生。

　　时(shí)其弟用白、用锦尚幼，从商遗腹未生。

　　他上侍奉老(lǎo)母，下抚育(yù)弟(dì)妹，播迁流离，备(bèi)极艰辛。

　　待局势(shì)稍定(dìng)，才返故里。

　　目敬仰晋人王哀(āi)攀(pān)柏(bǎi)庐墓(mù)之义(yì)，故自号(hào)柏庐。

　　居(jū)乡教授学生，潜心治学，以程、朱理学(xué)为(wèi)本，提(tí)倡知行并(bìng)进，躬行实践。

　　他深(shēn)感当时的教育方法，使(shǐ)学生难(nán)以(yǐ)学(xué)到真实的学问，故写了《辍讲语》，反躬自责，语(yǔ)颇(pǒ)痛切。

　　曾用精楷手写数十本(běn)教(jiào)材(cái)用(yòng)于(yú)教(jiào)学。

　　生平精神宁谧，严(yán)以律己，对当时愿和他交往的官吏、豪绅，以礼(lǐ)自持。

　　清康(kāng)熙十八年（1679年(nián)）他坚辞不应博(bó)学鸿儒科，后又坚拒地方官举荐的乡饮大宾。

　　康(kāng)熙(xī)三十七年染疾(jí)，临终前嘱(zhǔ)弟子："学问在性(xìng)命，事业在忠孝"。

　　著有《删补易(yì)经蒙(méng)引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧(kuì)讷集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏庐治家格言》，世(shì)称《朱子家训》，流传很广。

　　自(zì)问世(shì)以来流传(chuán)甚广，被历代士大夫尊为治家之经，清至民国年间一度成为童蒙必读课(kè)本之一。

　　《朱子家训(xùn)》精(jīng)辟地阐(chǎn)明了修身治(zhì)家之(zhī)道是 一篇(piān)家(jiā)教名著，通篇意在(zài)劝人要(yào)勤俭(jiǎn)持(chí)家安分守己。

　　其中"一(yī)粥一饭，当思来(lái)处(chù)不易，半丝半缕(lǚ)，恒(héng)念物力维艰"等句，尤(yóu)股(gǔ)炙人口。

朱熹(xī)

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行(xíng)五十(shí)二，小名沋(yóu)郎，小字(zì)季延，字元晦，一字仲晦(huì)，号晦庵，晚称晦翁(wēng)，又称(chēng)紫阳先生、考亭先生、沧州(zhōu)病叟、云(yún)谷老(lǎo)人、逆翁。

　　谥文，又称朱(zhū)文(wén)公。

　　汉族(zú)，祖(zǔ)籍南宋(sòng)江南东(dōng)路徽州府婺(wù)源县（今江(jiāng)西省婺(wù)源），出(chū)生于南剑州尤溪（今属(shǔ)福建三明(míng)市）。

　　南宋著名(míng)的理学家、思想(xiǎng)家、哲学(xué)家(jiā)、教育家、诗人、闽学派的代表人(rén)物，世称(chēng)朱子(zi)，是孔子、孟子(zi)以来(lái处理老婆的第三者最好方式，查老婆出轨的最好办法)最杰出的(de)弘扬儒学(xué)的大师。

教(jiào)育(yù)思想(xiǎng)

　　朱熹(xī)的(de)长期(qī)从事(shì)讲学(xué)活动，精(jīng)心(xīn)编撰了(le)《四书集注》等多种教材(cái)，培(péi)养(yǎng)了众多人(rén)才(cái)。

　　他的教育思想博大精深，其中最(zuì)值(zhí)得关注(zhù)的，一(yī)是论述小(xiǎo)学(xué)和(hé)大学教(jiào)育，二是关于朱(zhū)子读书法(fǎ)。

论述教育

　　朱熹在(zài)总(zǒng)结前人教育经验和自(zì)己教育实践的基础上，基于对人的生理和心理(lǐ)特征的初(chū)步认(rèn)识，把一个人的教育分(fēn)成小学和(hé)大学两个既有区别又有联系的阶(jiē)段，并提出了两者不同的教(jiào)育任务、内容和方法。

　　朱熹认为8~15岁(suì)为小(xiǎo)学(xué)教育阶(jiē)段，其(qí)任务是(shì)培养圣贤坯璞。

　　鉴于小学儿童智(zhì)识未(wèi)开，思(sī)维能力薄弱，因此他提(tí)出小学教育的内容是学其事(shì)，主张(zhāng)儿童(tóng)在日常生(shēng)活中，通(tōng)过具体行事，懂(dǒng)得基本的伦理(lǐ)道德规范，养(yǎng)成(chéng)一(yī)定的行为习惯，学习初步的(de)文化知识技能。

　　在教育方法上，朱熹强调先入为主，及(jí)早施(shī)教；要力(lì)求形象、生动(dòng)，能(néng)激发(fā)兴趣(qù)；以(yǐ)《须知》、《学规》的形式培养(yǎng)儿(ér)童道德行为习惯。

　　朱熹认为15岁以后大学教育，其任务是在坯璞的基础上(shàng)再(zài)加光饰，把他们培养成(chéng)为国家所需要的人(rén)才。

　　朱熹认为，与重在教(jiào)事的小学教(jiào)育不同，大学教育内容的(de)重点是教理，即重在探(tàn)究事物之所以然(rán)。

　　对于大学教(jiào)育(yù)方法，朱(zhū)熹(xī)一是重视自(zì)学，二是提倡(chàng)不同学(xué)术观点之间的相互交流。

　　朱熹关于小(xiǎo)学和(hé)大(dà)学教育的(de)见解，为(wèi)中国古代教育思想增添了新(xīn)鲜的内容。

朱子(zi)治(zhì)家格言(yán)是谁(shuí)写的(de)

　　《朱子治家格言(yán)》是清初(chū)朱柏庐所(suǒ)著(zhù)。

　　朱(zhū)柏庐(1617~1688)，著名(míng)理学家、教(jiào)育家。

　　名用纯，字致一。

　　昆山(今属江苏)人。

　　与归有(yǒu)光、顾炎(yán)武为昆山三(sān)贤。

　　明诸生(shēng)。

　　清顺治二年(nián)(1645年)其父(fù)在守昆山(shān)城抵御清军时(shí)遇难。

　　朱柏庐侍奉老母，抚(fǔ)育弟妹，播迁流离，备极艰辛。

　　局(jú)势稍定，返回故里(lǐ)。

　　因敬仰晋(jìn)人王裒攀柏庐墓(含有(yǒu)不忘杀父之仇(chóu)的意(yì)思)之(zhī)义，故自号(hào)柏庐。

　　居乡教(jiào)授学生，潜心治学，以(yǐ)程、朱(zhū)理学为本，提倡知(zhī)行并进，躬行实(shí)践(jiàn)。

　　平(píng)生精神宁谧(mì)，严以律己，对当时愿和他交(jiāo)往的官吏、豪绅，以礼(lǐ)自持。

　　他与顾炎武(wǔ)坚辞不应康熙朝的博学(xué)鸿儒科，后又坚拒地方官(guān)举荐的乡饮大宾。

　　除《朱子家训》外，尚(shàng)著(zhù)有(yǒu)《删补易(yì)经蒙引》、《四(sì)书(shū)讲义》、《困衡录(lù)》、《愧(kuì)讷集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录》等。

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