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小学(xué)修(xiū)改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法(fǎ)及参考资料(liào)

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明(míng)需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白处改正(zhèng)cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时(shí)可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置的(de)转(zhuǎn)移，将要转移(yí)的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部(bù)位。

　　6.接排(pái)号：表(biǎo)明(míng)两行文字之(zhī)间应接排(pái)，不需(xū)另起一行(xíng)。

　　7.另起号(hào)：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字移至(zhì)开口(kǒu)处(chù)两短直(zhí)线(xiàn)的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的(de)字(zì)句(jù)上(shàng)下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改错或删(shān)错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符(fú)号，并(bìng)在原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加(jiā)空号：表(biǎo)明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右(yòu)处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符(fú)号使(shǐ)用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一(yī)字距;表明(míng)空(kōng)1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角(jiǎo)码号(hào)：用以改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开(kāi)外文(wén)字(zì)母。

小学(xué)修改符(fú)号(hào)的(de)用法及(jí)画法

　　小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小(xiǎo)学修改符(fú)号的(de)用法

　　1、删(shān)除号：用来删除句(jù)子或者文章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句(jù)子(zi)或者文(wén)章中表达不正确的(de)形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者(zhě)文章中(zhōng)缺(quē)失(shī)的主语或者内(nèi)容。

　　对调(diào)号对调句子(zi)或文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使(shǐ)句棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓(nóng)香，请你再(zài)说(shuō)一(yī)遍(biàn)，谁不知道这(zhè)件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末(mò)尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一(yī)片原野，世(shì)界上哪有不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并列分句之间的停(tíng)顿，有分清分句层次的(de)作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号不能很(hěn)清(qīng)楚地(dì)表(biǎo)示层(céng)次的(de)地方就用分cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画(huà)法

　　1、改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处圈起(qǐ)来毕态，再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改(gǎi)正(zhèng)。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补号(hào)：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时(shcac2制取c2h2，cac2形成过程电子式í)可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明词(cí)语(yǔ)位置的转移，将要(yào)链亩(mǔ)转移的(de)部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移(yí)部位。

　　接排(pái)号：表明两行文字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　3、移位号：表(biǎo)明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线(xiàn)表(biǎo)示，使用箭头，是表示移(yí)至箭(jiàn)头前(qián)直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字(zì)句上(shàng)下(xià)或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错(cuò)后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三(sān)角符(fú)号，并在原删(shān)除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字(zì)或行(xíng)与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字(zì)与字(zì)之间的(de)上方，行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处(chù)。

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