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忘记是(shì)什么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应(yīng)该记住(zhù)的(de)。

　　词(cí)性：可用作名(míng)词，动词(cí)。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记得。 例如(rú)：朱自清《背影》：“我与父亲不(bù)相见已二(èr)年余(yú)了，我最不能忘记(jì)的(姓张的历史名人有哪些 张姓皇帝一共有几位de)是他(tā)的背影。”

　　2. 该做的事(shì)没(méi)有想到去(qù)做。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你(nǐ)众女将我(wǒ)这教诫的言语，务要(yào)勉励，身体(tǐ)力行，不(bù)要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如：李准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时我(wǒ)也忘记害怕啦!只觉得(dé)好看(kàn)。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个(gè)事件是否会被遗忘，跟与其(qí)联系之事件的(de)数目、它(tā)所唤(huàn)起情感和时间，还有和身(shēn)体(tǐ)状态(tài)有关。但普遍认为(wèi)，相(xiāng)对于(yú)记(jì)忆是(shì)主动(dòng)，遗忘是被(bèi)动的。就是说，人能够(gòu)主动选择(zé)记住某(mǒu)件事，而不(bù)能(néng)选(xuǎn)择去(qù)忘记某件事。为了避(bì)免将重要(yào)的信息被(bèi)遗忘，人们通(tōng)常的做法是复习(xí)。

晚上(shàng)老师说怕我忘记了怎么(me)回复她呢

　　晚上老师(shī)说怕我忘记了可以回复：我会用手机备忘录注(zhù)明并定(dìng)个闹(nào)钟(zhōng)提醒的，请您放心(xīn)。

　　如果依旧(jiù)不放心，还(hái)可以(yǐ)用(yòng)记事本抄下来，或(huò)者使(shǐ)用便(biàn)条纸或者便利贴(tiē)，将担(dān)心会忘记的(de)事情抄(chāo)写(xiě)下来，放在自己能够随时看到的地方。

　　一个事件是否会被遗忘，与其联(lián)系(xì)之事件(jiàn)的数(shù)目、所唤起(qǐ)情感和时间以及身体状态(tài)有关。

　　普遍认(rèn)为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘是(shì)被动(dòng)的(de)。

　　就是说，人能够主动选择记住某件事，而不能(néng)选(xuǎn)择(zé)去忘记某件事(shì)。姓张的历史名人有哪些 张姓皇帝一共有几位>

　　为(wèi)了避(bì)免(miǎn)将重要的信息被遗忘(wàng)，人(rén)们通(tōng)常(cháng)的做(zuò)法是(shì)复习。

幼儿园老师说忘记了??怎(zěn)么回(huí)

　　没关系(xì)，麻(má)烦老(lǎo)师(shī)尽量在(zài)有空时解决问题。

　　幼姓张的历史名人有哪些 张姓皇帝一共有几位儿园老(lǎo)师平时工作是很辛苦的，要照顾几(jǐ)十(shí)个学生(shēng)，自然是(shì)忙不过来的(de)，就(jiù)会出现(xiàn)偶尔忘事(shì)的时候，希(xī)望家长能够多多体(tǐ)谅老师(shī)，有事(shì)先沟通，这样就能够省(shěng)掉很多不(bù)必要的麻烦。

　　家长的(de)体(tǐ)谅与关心也是至关重要的。

　　如(rú)果说，我们可(kě)以做到在平(píng)时总是非(fēi)常体谅老师，甘愿配(pèi)合(hé)老师的工作的话，老师(shī)自然会(huì)对我们的(de)孩子有一个(gè)好的印象。

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