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垂(chuí)听与聆(líng)听(tīng),倾听的(de)区别是什么(me)意思，垂听(tīng)与(yǔ)聆听,倾听的区别是什么(me)

　　垂听与聆(líng)听，倾听的区别：一、侧(cè)重点不同：1、“聆听”侧重(zhòng)于“聆”，即“听(tīng)”的意思，强调(diào)的是用心(xīn)思考仔细地细(xì)听。

　　如聆听(tīng)先生(shēng)的教诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即“身子向前用尽(jǐn)（力量）细心地听(tīng)取”，含有(yǒu)尊重的意思，如(rú)倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一般多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的活(huó)动，也可(kě)用于具(jù)体的事物，如风声、雨(yǔ)声、歌声等。

　　2、“倾(qīng)听”一般多用于上(shàng)对下的“听”，如(rú)“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感(gǎn)色彩不同(tóng)：1、“倾(qīng)听(tīng)”表示中(zhōng)性的(de)感情色彩，就是(shì)凭借听(tīng)觉器官接受言(yán)语信息，进而通过思维(wéi)活(huó)动(dòng)达到认知、理解的(de)全过程(chéng)。

　　一般指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一(yī)般表示上级听取下级的(de)意(yì)见领略的意思r: #ff0000; line-height: 24px;'>领略的意思、报告等。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊敬(jìng)的色彩，一般多用(yòng)于教(jiào)诲(huì)、报告(gào)、演讲(jiǎng)、讲学、朗(lǎng)诵、故事等(děng)有关(guān)人的(de)活动，也可用于具(jù)体的事物，如风(fēng)声(shēng)、雨声、歌声等。

聆(líng)听(tīng)和(hé)倾听有什么区别？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬雄《法言．五百(bǎi)》:"聆听(tīng)前世，清视(shì)在下(xià)，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多用(yòng)于书面语(yǔ)，常指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听(tīng)别人讲话(huà)。

　　或者是(shì)认(rèn)真听猛渗别人(rén)的话。

　　聆(líng)听更像是上(shàng)级对(duì)下级的训话，而倾听(tīng)是一种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克服(fú)自我(wǒ)禅岩(yán)中心(xīn)：不要(yào)总是谈论自己(jǐ)

　　克服自以为(wèi)是：不(bù)要总(zǒng)想占主导地位

　　尊重(zhòng)对方：不要打断对(duì)话，要(yào)让对方把(bǎ)话(huà)说完。

　　不能去深究那些不重要或不相关的细节而(ér)打断话。

　　不要激动：不要匆(cōng)忙下结论，不要急于评(píng)价对方的观点，不(bù)要(yào)急切地表达建议，不要因为与对(duì)方不同(tóng)的见解而(ér)产生(shēng)激(jī)枝袭脊(jí)烈的(de)争执。

　　要仔(zǎi)细地(dì)听对方说些什(shén)么，不要把精力(lì)放在思(sī)考怎(zěn)样反(fǎn)驳对方？

参考资(zī)料百(bǎi)度百科-倾听

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