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　　1、文献法

　　文献法是一(yī)种既陈(chén)旧，又赋有生命力的(de)科学研讨办法。

　　不管哪一种社会活(huó)动想要(yào)留下永久的痕迹都(dōu)离不(bù)开各种文献。

　　人类活(huó)动与知道的无限(xiàn)性和个别生命与(yǔ)知道(dào)的有限(xiàn)性的对立，决(jué)议了咱们在研讨逝去的事实时有必要(yào)借助于文(wén)献(xiàn)。

　　2、比较研(yán)讨法

　　作为(wèi)一种思想(xiǎng)办法，比较(jiào)研讨贯穿于教育研讨的全(quán)过程。

　　不管在科学(xué)实验(yàn)的过程中，或是在理(lǐ)论研(yán)讨中，比较研讨都是(shì)不可或缺的基(jī)该办法。

　　3、概括综合法

　　概括综合法(fǎ)的根本办法有两(liǎng)种。

　　一种是(shì)实例法(fǎ)，借助于给出的一组(zǔ)输入(rù)/输出实例逐渐导出适于一类(lèi)问(wèn)题的程序；

　　另一种是“轨(guǐ)道(dào)”法，经过所给实例的履行轨(guǐ)道，逐(zhú)渐(jiàn)导出程序。

　　4、实证(zhèng)研讨(tǎo)法

　　其依据现有的(de)科学理论(lùn)和实践的需求，提出(chū)规划，使用科学仪(yí)器和设备，在天然条件下，经过有(yǒu)意图有步骤地操作，依据调查、记(jì)载、测定与此相随(suí)同的现象的改(gǎi)变来确(què)认条件与现象之间的(de)因果联(lián)系。

　　5、定(dìng)量分析法

　　经过定量(liàng)分析(xī)法(fǎ)可以使(shǐ春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句)人们对(duì)研讨目标的知道进一步准确化，以便愈加(jiā)科学(xué)地提醒(xǐng)规则，掌握实质，理清联系，猜测事物的发(fā)展趋势。

汉语言文学毕业论(lùn)文(wén)研讨办(bàn)法都有哪些

　　调查法(fǎ)， 比照法， 文(wén)献研讨法， 跨科学研讨法， 描述(shù)性研讨法……

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