画室(shì) 速写，画(huà)画(huà)速写教学视(shì)频是速写培养敏锐的观察力和造型能力，不(bù)仅是(shì)基础训练中贯穿始终的(de)课题，也是(shì)造型艺术中各专业的一门(mén)必修课(kè)程(chéng)的(de)。

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画室 速写，画画速(sù)写(xiě)教学视频

　　最初画速写一定要掌握(wò)结构、比(bǐ)例、动态(tài)、重心。漠北是现在的哪里，明朝的漠北是现在的哪里

　　一、结

　　速写培养(yǎng)敏锐的观(guān)察力和造型能力，不仅是基础训练中(zhōng)贯穿始(shǐ)终的课题(tí)，也是造型艺术中各(gè)专业的一(yī)门必修课(kè)程(chéng)。

　　最初画(huà)速(sù)写一定要掌握结构、比例、动态、重(zhòng)心。

　　一、结构和比(bǐ)例

　　速写的目的在(zài)于培养正确的观(guān)察方法及(jí)严格的(de)造型能力。

　　写生者(zhě)必(bì)须具备扎(zhā)实(shí)、熟练(liàn)的人(rén)体解剖知(zhī)识(shí)，这样在写生中才能做(zuò)到游刃有(yǒu)余，人(rén)体(tǐ)的内(nèi)部(bù)结构是没有变化的，变化的只有(yǒu)随着人体(tǐ)运(yùn)动的动态、衣(yī)纹等。

　　因此，线的运用与结构(gòu)有着密(mì)不(bù)可(kě)分的关系，表现(xiàn)方法要为(wèi)表现结(jié)构服务。

　　比例就是老师常(cháng)说：“立(lì)七坐五蹲三(sān)半”。

　　人体(tǐ)立姿为七(qī)个头(tóu)高(gāo)（立七），坐姿为五个头高(gāo)（坐五），蹲姿为三(sān)个半(bàn)头高(gāo)（蹲三半），立姿手臂下垂时(shí)，指(zhǐ)尖位置在大腿(tuǐ)二分一(yī)处(chù)。

　　二、动(dòng)态(tài)

　　速写人物有静、动(dòng)两(liǎng)种姿势(shì)。

　　站、坐，属静态(tài)，走(zǒu)、跑，是动(dòng)态。

　　画速(sù)写(xiě)，能够“首(shǒu)观动态”，画之(zhī)前(qián)，就得对人体的(de)各种(zhǒng)动作(zuò)规(guī)律，做到了如(rú)指掌，成竹在胸。

　　速写时才有底气。

　　临(lín)场时(shí)，才会忙(máng)而不乱，处而(ér)不惊。

　　若能这般，我看关键是，在静(jìng)态中(zhōng)要懂得稍息的原理，在(zài)动态中(zhōng)要掌握走动的规律。

　　还要明(míng)白，什么是重心、重心(xīn)线和支撑面。

　　速(sù)写要从大体(tǐ)出(chū)发，画人物(wù)，要化(huà)繁为(wèi)简，学会(huì)简笔画。

　　让线条概(gài)括、简约、整体。

　　看速写动(dòng)态时要(yào)把握整个关系，画(huà)准动态主线(xiàn)和支线。

　　三、重心漠北是现在的哪里，明朝的漠北是现在的哪里>

　　重心：指的是人体(tǐ)平衡靠重心的稳定(dìng)，重(zhòng)心是指物体的(de)重力的中心(xīn)。

　　人体站立的重心分为无外(wài)力情(qíng)况和有外(wài)力情况。

　　在无外力的情况下(xià)，重心可(kě)以以(yǐ)锁骨窝为标准，在(zài)双脚着力的情况下，重心(xīn)一般在两脚之间或略(lüè)偏脚着力重的(de)一边;在单脚(jiǎo)吃重的(de)情况下(xià)，锁骨(gǔ)窝(wō)的垂直线会落在着力脚的内(nèi)侧脚踝。

　　速写(xiě)人(rén)的身体形态是很有(yǒu)特点的。

　　要看模特(tè)整(zhěng)个身体(tǐ)姿态(tài)趋势(shì)。

　　(比(bǐ)如(rú)向左倾(qīng)斜的(de)人，重心就(jiù)在(zài)左(zuǒ)腿，但是右(yòu)腿是浮着的，那整个(gè)身体的重心绝(jué)对是落到着力的(de)那(nà)条腿上的）

　　人(rén)物的运动就是重心和着力点的不断移动。

　　如(rú)果大家想(xiǎng)表现出一定(dìng)的动(dòng)感，那就要学会利用(yòng)重心和(hé)着力(lì)点的理(lǐ)论。

　　从某种方面(miàn)来(lái)说：当人物的(de)重心落空时(就是不(bù)在中心(xīn)线上时(shí))，人体会显得“不稳”，如果大家能够利用好这(zhè)种“不稳”，就会使人物的动感加强(qiáng)。

　　速(sù)写的技巧提升需要长期大量的(de)练习，多临摹，多借鉴(jiàn)。

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　　你(nǐ)可以(yǐ)去个个画室官网里面(miàn)看看，会(huì)有的

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