原生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为什(shén)么说原生家庭可怕(pà)原生家(jiā)庭不是指(zhǐ)离异(yì)的。

　　关于原生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕以(yǐ)及为什么说(shuō)原生家庭可怕，什么(me)叫原生家庭呢，原生家庭对一个人的影响有哪些，离异家庭孩子(zi)心理缺(quē)陷，原生(shēng)家庭缺爱型(xíng)抑郁性格表现(xiàn)等问题，小编将为你整理以下(xià)的生活小知识：

原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭(tíng)是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍与(yǔ)父母生(shēng)活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成的家(jiā)庭，这样的家(jiā)庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我(春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句wǒ)们应(yīng)该正(zhèng)确衡(héng)量原(yuán)生(shēng)家庭和(hé)新生家庭(tíng)的关(guān)系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬父(fù)母，父母(mǔ)应当关(guān)心子女(nǚ)的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这(zhè)个(gè)新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要(yào)结合(hé)为一体，应(yīng)该尽量在(zài)精神(shén)和(hé)物质上从(cóng)对(duì)原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的合一(yī)，更多(duō)地尊重新生家庭中的丈夫或(huò)者妻子的(de)意见。

　　人要(yào)认识自(zì)己原生家庭的影响，才不(bù)致将原生家(jiā)庭一(yī)些负(fù)面的元素带到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家庭的(de)孩(hái)子，他(tā)们的(de)成长过程就是(shì)不(bù)一样(yàng)，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十几年的成(chéng)长(zhǎng)中，对于(yú)性格、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原(yuán)生家(jiā)庭的(de)孩子，有(yǒu)一股发自内心(xīn)的自(zì)信，亲生父母打(dǎ)骂(mà)是(shì)怎么也进不了孩子(zi)心的(de)。

　　但离异(yì)家庭的孩(hái)子(zi)，就不(bù)一样了，不是亲(qīn)生(shēng)的父(fù)母打不(bù)敢(gǎn)打，骂也(yě)不敢骂，生怕两(liǎng)者(zhě)之间的生气越来越(yuè)生。

　　那(nà)些(xiē)已经离异过的父母(mǔ)或者孩子(zi)，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一(yī)年里有个好(hǎo)运气，过好自己的每一(yī)天(tiān)。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因为没了这些爱，你才(cái)要更强(qiáng)大和更努(nǔ)力(lì)，让自己的以后过得更好(hǎo)。

原(yuán)生(shēng)家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会(huì)学的定义上，原生(shēng)家庭指的(de)是(shì)儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍(réng)和父母(mǔ)在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的(de)原生家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至(zhì)关重要的正面引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的(de)心理，则(zé)会带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著(zhù)名(míng)心理(lǐ)学家阿德勒曾(céng)说过这样(yàng)的一句名言：幸福的(de)人(rén)，一生都被(bèi)童年治愈;不幸(xìng)的人，一生(shēng)都在治愈自(zì)己的童(tóng)年。

　　他(tā)这(zhè)句话，将(jiāng)原生家(jiā)庭对(duì)孩子(zi)心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来(lái)。

　　一个(gè)原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心(xīn)成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭中长(zhǎng)大成(chéng)人，自我的人生(shēng)观、价(jià)值观以及世界(jiè)观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会(huì)使得孩子的性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了(le)身边人，也就会(huì)让孩(hái)子疏远(yuǎn)了这(zhè)个世界，也将会(huì)极(jí)大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤(yóu)其是这种(zhǒng)只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感(gǎn)受的亲子(zi)关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句些(xiē)问题(tí)

　　孩子在混乱和(hé)充满(mǎn)冲突(tū)的家庭环境中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)，或有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这样(yàng)的孩子往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们(men)成年(nián)后，往往也会用这种沟(gōu)通方式去和他人相处，这(zhè)很容易伤(shāng)害亲密(mì)关(guān)系。

　　另(lìng)外，在一(yī)个父母双方都经常情绪低落、互(hù)相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是(shì)不稳(wěn)固的，所有的关系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝(jué)和(hé)忽(hū)视

　　孩子需要父(fù)母看到(dào)并(bìng)接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自(zì)己理想中的(de)样子去要求孩子，孩子就会很容易情(qíng)绪低(dī)落、缺(quē)乏(fá)自信、没有主见(jiàn)――经常需要别(bié)人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩(sè)的孩子，但(dàn)父母却(què)总让他应对各种(zhǒng)社交场(chǎng)合(hé)，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望(wàng)的那样发生改变，反而他(tā)们会因(yīn)此(cǐ)不能了解(jiě)自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是(shì)这样，但我本应是(shì)另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩子(zi)的本性(xìng)，一(yī)方面会导致(zhì)孩子(zi)一直(zhí)到成(chéng)年都总(zǒng)觉(jué)得自己不够好，另一方面，他们中的很多(duō)人也变(biàn)成了吹毛求疵的人(rén)，经常用不合理的标准来要求他(tā)人(rén)。

　　2、是受过情感(gǎn)/身(shēn)体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存(cún)者(zhě)

　　虐待是一(yī)个非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成的影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来(lái)说，受(shòu)到虐待往往会造成(chéng)这些后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两(liǎng)性关系(xì)上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在(zài)情感(gǎn)上遭(zāo)到父(fù)母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩(hái)子(zi)是缺爱的，他们并不(bù)缺衣(yī)少(shǎo)食，却从来都感(gǎn)受不到(dào)父母的爱(ài)，和(hé)父母之(zhī)间有强烈的(de)距离感(gǎn)。

　　事实(shí)上，往往这(zhè)些父母自(zì)身存在很(hěn)严重的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对(duì)孩子表达出温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己(jǐ)以及自己身边的(de)人。

　　而因为他们(men)觉得自(zì)己不(bù)够好(hǎo)，也就(jiù)会很难对(duì)自(zì)己(jǐ)的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们(men)也有可能会极(jí)端依赖自(zì)己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什(shén)么对一个人影(yǐng)响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语，言语会(huì)决定你的社会性，社会性(xìng)就(jiù)是社会交往的能力(lì)，而社会性(xìng)，又会影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈(liè)影响，而且你为(wèi)人(rén)处(chù)世的方式方法、你思考问题的方式都会(huì)受到家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人(rén)的长进(jìn)提供了较好的基础和条件(jiàn)，如果你(nǐ)有幸生在这样(yàng)的(de)家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的(de)影响程度高(gāo)低来自于(yú)你(nǐ)个体独(dú)立的力量(liàng)和家(jiā)庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你个体独(dú)立(lì)的力(lì)量越大，那(nà)他们的影响越(yuè)小;反之，如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情(qíng)感(gǎn)忽视(shì)型、情感(gǎn)虐待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型指的是(shì)父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获(huò)得爱，觉得自己不(bù)配被爱，渐(jiàn)渐发展为(wèi)依赖类型中的(de)焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感虐待型指的(de)是孩子(zi)的(de)父母(mǔ)惯用打骂和贬低的(de)方式教育(yù)孩(hái)子，这容易让(ràng)孩子开始自我否定，对他人抱有敌意(yì)和(hé)惧(jù)意，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型(xíng)指的是父母自身(shēn)有严(yán)重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩(hái)子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往往看到的(de)是别人(rén)的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归(guī)结(jié)给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人的感(gǎn)受会非(fēi)常糟糕(gāo)，就像一无是处的人，不论怎么做都(dōu)无法满足(zú)这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个代际传承的问(wèn)题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别人的(de)人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在他们的父(fù)母(mǔ)看(kàn)来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你(nǐ)的(de)错、都(dōu)是(shì)因为你的批评中长大。

　　因此，他们(men)非但不会变得(dé)宽(kuān)容(róng)理解，反而会内化他们的父母的形象(xiàng)，在内心塑(sù)造一个无比严厉的批评者(zhě)，对自己和(hé)对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了(le)他们父(fù)母的模样，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早年经验的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系(xì)，就(jiù)不能(néng)受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时(shí)候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越(yuè)亲(qīn)密，就越容(róng)易发生情感(gǎn)操(cāo)控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力(lì)专(zhuān)家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关(guān)系中的情感操纵(zòng)，指的是运用情(qíng)感成(chéng)为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他(tā)人(rén)，从而使自(zì)己(jǐ)的目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便可(kě)以(yǐ)体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩(qiàn)对英子(zi)说的(de)最多的话就是：英子(zi)，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身(shēn)上掉下来(lái)的一(yī)块肉(ròu)、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边界(jiè)的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人(rén)变得窒息(xī)，英子(zi)最后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有(yǒu)特别不容(róng)易的一面(miàn)，但也有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那(nà)你为了(le)活下来，往往会更加独立，有(yǒu)超过同(tóng)龄人的生活自理能(néng)力(lì);如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家(jiā)庭和(hé)睦，让父母少生(shēng)气，就会不(bù)知不觉练就超(chāo)过同龄(líng)人的情绪观察能力和共情能力(lì)，时间长了就像有情绪读心(xīn)术一样，能准(zhǔn)确(què)把握别人此时此刻(kè)的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话(huà)和(hé)希(xī)望(wàng)你做的事;如(rú)果你的父(fù)母把你(nǐ)交给亲戚朋(péng)友老(lǎo)师轮流带，那(nà)你就会练就很强的适应(yīng)能力(lì)，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的(de)过(guò)去帮(bāng)助过你，在未来依然会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢(xiè)它(tā)们(men)，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它(tā)们(men)其实早就成为了你的一部(bù)分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值得(dé)被爱，你身上附加的(de)种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就是你内心深处那个弱小的孩(hái)子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但(dàn)现在，这个(gè)孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年(nián)的你。

　　你可(kě)以(yǐ)重新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内(nèi)心小(xiǎo)孩成(chéng)长(zhǎng)了(le)，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐(kǒng)惧了(le)，再加(jiā)上帮助过你的特质加持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会使春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句(shǐ)我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人(rén)所不能(néng)承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的伤(shāng)痛，不(bù)只是(shì)伤痛(tòng)，更(gèng)是潜在(zài)的能量。

　　接纳(nà)真实的(de)自己，善用你特殊(shū)经(jīng)历赋予你(nǐ)的特质(zhì)，发(fā)挥(huī)出更大的潜能。

　　他们(men)将(jiāng)爱情问题首先看(kàn)做是一(yī)个被爱的问(wèn)题，而不(bù)是去爱和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺(yì)术(shù)，需要人们(men)有相关的知识并付出相(xiāng)应的努力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没有爱的(de)能力的，因为(wèi)缺(quē)爱，他们在两(liǎng)性(xìng)关系中，更(gèng)多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的(de)能(néng)力，应(yīng)该(gāi)是有勇气(qì)不计回(huí)报的去爱一(yī)个人，全心全意的(de)为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱的(de)过(guò)程中，促使我们成(chéng)长，让我们(men)得到幸福(fú)。

　　在我(wǒ)们年幼的(de)时(shí)候(hòu)，如果你感觉(jué)到被(bèi)你妈妈(mā)忽略。

　　长(zhǎng)大之后(hòu)，你需要有意识(shí)的知(zhī)道，你妈妈(mā)那时候需要(yào)工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲(qīn)一句原谅。

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