春天(tiān)的(de)声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢？春天的声(shēng)音排(pái)比句(jù)可(kě)以使春天(tiān)的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的喜爱(ài)的(de)。关于春天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么(me)作用呢(ne)以及春天的声音排(pái)比句有(yǒu)什(shén)么(me)作用呢，春天听到了什么声音排(pái)比句，春天还(hái)是什么用排比句，春天的气息(xī)的(de)排(pái)比(bǐ)句，用(yòng)排比句(jù)来描写春天的句子(zi)等问题(tí)，农商网(wǎng)将为(wèi)你整理以(yǐ)下的生(shēng)活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到(dào)5月(yuè)的。

　　在(zài)北(běi)半球春(chūn)天是(shì)3-5月(yuè)，中(zhōng)国(guó)农历的1-3月为春季，南(nán)半球的季节(jié)与北(běi)半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为(wèi)6-8月，秋(qiū)季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季(jì)为12-次年2月(yuè)。

春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢

　　春天的(de)声音排比句可以使春天的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈(liè)的表现出春天(tiān)声音的美妙(miào)、春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现出对(duì)春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方(xiū)辞手法之一，指(zhǐ)使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或(huò)相近、结(jié)构(gòu)相同或(huò)相似、语气(qì)相同(tó中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方ng)的词(cí)组或(huò)句子并(bìng)排在一起组成的句子。

　　有时候两个(gè)句子(zi)或以上的(de)并列句子也可以称为排比(bǐ)句。

　　一(yī)般使(shǐ)用排比句来说理，可收到条理分明的效果(guǒ)。

　　用(yòng)排(pái)比(bǐ)来(lái)抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢(yì)、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙(xù)事(shì)写(xiě)景(jǐng)，能使(shǐ)层次(cì)清(qīng)楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些(xiē)修辞手法(fǎ)？

　　“春天(tiān)的声音(yīn)”运用(yòng)了拟(nǐ)人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说话，而(ér)人才(cái)会(huì)有(yǒu)声音(yīn)，把春(chūn)天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写更加生动(dòng)、形象、具体，既能生(shēng)动形象地写出春(chūn)天(tiān)的特点，又有了拟人化之(zhī)后(hòu)春天的(de)活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润(rùn)物的(de)声音；是白云轻轻(qīng)飘过声(shēng)音(yīn)；是(shì)春风拂(fú)柳的声音；是候鸟回归的(de)鸣(míng)叫(jiào)声(shēng)音；是孩子(zi)在春天里(lǐ)嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了(le)运用了拟人的(de)修辞手(shǒu)法，还用(yòng)了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可(kě)以(yǐ)使春天的声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更(gèng)加(jiā)强烈(liè)的表现出春天(tiān)声音的美妙，春天的生机勃(bó)勃(bó)，表现出(chū)对(duì)春天的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达(dá)效果，用于各(gè)种文(wén)章(zhāng)或应(yīng)用文，在(zài)语言写(xiě)作时(shí)

　　表达方(fāng)法(fǎ)

　　的集合(hé)。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调(diào)整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达(dá)作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复(fù)、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种不同(tóng)程度的(de)事物，彼此(cǐ)之间有相似点(diǎn)，使用一事(shì)物(wù)来比方(fāng)另(lìng)一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作(zuò)人来写，赋予物(wù)以人的言行(xíng)或思想感(gǎn)情，用(yòng)描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种(zhǒng)表(biǎo)达效果，对事物的形象(xiàng)、特征、作(zuò)用、程度等方面着意扩大或(huò)缩(suō)小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三(sān)个或以上结(jié)构和(hé)长度均类似(shì)、语气一致、意义相关或相同的句(jù)子排(pái)列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形式相同或基本相同(tóng)，意义(yì)对称的一(yī)对短语或(huò)句子，表达(dá)两个相(xiāng)对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意思，强(qiáng)调某种感情(qíng)，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意(yì)，故意先提出问题，然后自(zì)己回(huí)答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用(yòng)肯定形式反问(wèn)表否定(dìng)，用否定形式反问表(biǎo)肯定(dìng)，只(zhǐ)问不(bù)答，答(dá)案中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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