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顺颂夏祺的含义,顺颂夏琪

顺颂夏祺的含义,顺颂夏琪 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高(gāo)考小说(shuō)标题(tí)的(de)作(zuò)用的答题模(mó)式,小说标题的作用的答题模式和例题是(shì)小说标题的作用(yòng):情(qíng)节上,点明中心(xīn)事件或关键人、物,成为全(quán)文的线索(suǒ);人物(wù)上,突(tū)出人(rén)物形象(xiàng)或品(pǐn)质;主题上,揭示(暗示)主旨;表达上(shàng),比(bǐ)喻象征的运用(yòng),形象而又有生动,吸(xī)引读(dú)者的阅读兴趣(qù)的。

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高考小说(shuō)标(biāo)题的作用的答题(tí)模(mó)式,小说标题的作用的答(dá)题模式和例题

  小说标(biāo)题的作用:情节上,点明中心(xīn)事件或关键人、物(wù),成为(wèi)全文的线(xiàn)索;

  人物上,突出人物形(xíng)象或品质(zhì);

  主题上,揭(jiē)示(暗示)主旨;

  表(biǎo)达上,比喻象征(zhēng)的运用,形(xíng)象而又有(yǒu)生动,吸引(yǐn)读者的(de)阅(yuè)读(dú)兴(xīng)趣。

  文(wén)章情节即围绕这一线索展开,使文章结构(gòu)完整(zhěng)严谨。

  文(wén)章的写作线索大致可分为(wèi)六(liù)大类:人、事、物、时、空、情。

  和题目相(xiāng)关的主要(yào)有(yǒu)两类:物、情(qíng)。

  奠定感情基调、寄托作者情感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对谁的什么之情为(wèi)线(xiàn)索。

  判定标准(zhǔn):标题中出现具体事(shì)物、或具(jù)体情(qíng)感,就答这一点。

  1、点(diǎn)明(míng)了本文的写作(zuò)线索。

  2、指(zhǐ)出线索是什么:以什么为线索(suǒ)。

  3、指(zhǐ)出线(xiàn)索带来的(de)结构作用(yòng):贯穿全文(wén),使文章结构(gòu)完整。

小说标题的作用的顺颂夏祺的含义,顺颂夏琪答(dá)题模(mó)式是什么?

  小说标题作用答题格(gé)式:

  (1)先看标题的表层(céng)义(yì):(词语的(de)含义,概括(kuò)内容,点明对象)。

    

  (2)再顺颂夏祺的含义,顺颂夏琪思考深层(céng)含义:(引申义、比喻义、象征义);人物(wù)与人(rén)物的关(guān)系(xì)(表明人物性(xìng)格、表明作者的情感与态度);主(zhǔ)旨与主旨(zhǐ)的关系(点明(míng)、揭(jiē)示)。

  标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的(de)答题格(gé)式:

  1、分析(xī)禅(chán)卜旁标题字(zì)词。

  就是从(cóng)理解(jiě)文章标(biāo)题关键(jiàn)词的本义(yì),字面义入手(shǒu),联系(xì)文(wén)章内容,得出(chū)标题的(de)深层含义(yì)或(huò)作(zuò)用。

  2、分析标题修辞。

  也就是(shì)从(cóng)理(lǐ)解文章标题的修(xiū)辞手法(fǎ)入(rù)手,联系(xì)文章的人物形象及隐含的情(qíng)感来理解标(biāo)题(tí)的含义或作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的(de)写作内容,作者感情,主题思想入(rù)手,分析标题揭(jiē)示的思想(xiǎng)内容。

  标题(tí)的常见作(zuò)用:

  1、概括文章(zhāng)的主要内(nèi)容。

  2、作为文(wén)章线索(文(wén)章情节围绕这一线索展(zhǎn)开)。

  3、作者感情的出发点(diǎn)。

  4、具有象征意义(yì)。

  5、语带双关弊(bì)枯(kū)。

  6、是全文的(de)“文眼”(提(tí)示文章中心)。

  7、吸(xī)引读者兴(xīng)趣。

  表明写(xiě)作对(duì)象;关联主要情节;贯穿全文线索;透露(lù)情感主旨。

  此(cǐ)外还(hái)有作用:寓意含蓄,引人(rén)深思;制贺橡造悬(xuán)念(niàn),激发读者的阅读兴趣。

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