应(yīng)用气象(xiàng)学是干什(shén)么的，应(yīng)用(yòng)气象学是干什么(me)的工作是应(yīng)用气象学专业可以在政(zhèng)府、事业类单(dān)位从事气(qì)象监测、农业设施环境调控(kòng)、环境(jìng)保护(hù)、防汛抗旱与农(nóng)业减灾、农业区划与(yǔ)资(zī)源利用(yòng)等工作，也(yě)可(kě)以在(zài)高新技术类企业从事生态环(huán)境建设、生态环境监测调控、信息(xī)技术应用、环境(jìng)评价等工(gōng)作(zuò)的(de)。

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应用气(qì)象学专业的就业(yè)方向是什么

　　　　在高考填报志愿(yuàn)选择专(zhuān)业时，很多(duō)考生和家长对应用气象学专(zhuān)业就业方向是什么的(de)问题(tí)非常关注，我收(shōu)集了具体信息，大家快(kuài)来了(le)解一下详细厅袜情况(kuàng)吧。

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　　 　　应用(yòng)气象(xiàng)学专业的就业方向(xiàng)是卜睁什么主要面向气象(xiàng)行业，在气(qì)象(xiàng)探测、公共气象(xiàng)服务(wù)、农(nóng)业(yè)气象服务岗位群，从事地面测报、农(nóng)业气象测报、人工影(yǐng)响(xiǎng)天气、气象(xiàng)灾害预报预警信息制作和发(fā)布、公共气象服务、农业气象服务等工作。

　　 　　本专业学生毕(bì)业后(hòu)可在农(nóng)业(yè)气(qì)象(xiàng)及生态环境监测调控、信息分析处理、资(zī)源(yuán)开发利用和防灾减(jiǎn)灾(zāi)等科研、教学和业(yè)务部门工作。

　　 　　政府、事业类(lèi)单位：气象监(jiān)测(cè)、农业设施环境(jìng)调(diào)控、环境保(bǎo)护、防汛(xùn)抗旱(hàn)与农业减灾(zāi)、农(nóng)业区划与资(zī)源利用;高新技术类企业：生态环境建(jiàn)设(shè)、生态(tài)环境监(jiān)测(cè)调控、信息技(jì)术应用、环境评价。

　　 　　目前来讲，主要是到(dào)中(zhōng)国气(qì)象局下属的比(bǐ)如说(shuō)各省、地、县，这样一些气象部门(mén)，特别(bié)是到气象台工作(zuò)，另外(wài)就是(shì)到民航系统的气象台，为(wèi)航空(kōng)方(fāng)面提供(gōng)气象(xiàng)保(bǎo)障。

　　再一个(gè)就是到部队去，为部队(duì)比如说特别是(shì)空军，几乎每一个(gè)空军基地(dì)的话(huà)，都有飞机(jī)场，这(zhè)个飞机场都有气象台，还(hái)有的一部分(fēn)同学，就是到环保部门，以及(jí)相关的(de)电力等等的。

　　 　　应用气象(xiàng)学专业(yè)学什(shén)么(me)课程应(yīng)用(yòng)气象学(xué)主要研究气象学的基本(běn)知(zhī)识和技能(néng)，继而将气象学的原理、方法和成果应用(yòng)于农(nóng)业、水文、航海、航空、军事、医疗等领(lǐng)域(yù)，解(jiě)决(jué)相关领域的(de)气象问题，例如：气象防震(zhèn)抗(kàng)洪减灾对策(cè)、生(shēng)态环(huán)境调(diào)控(kòng)、气候(hòu)资源(yuán)开发利用等。

　　 　　主要课(kè)程：《边界层气象(xiàng)学》、《大气科学基础(chǔ)》、《大气(qì)探(tàn)测学》、《天气学原理》、《产业工程气象学》、《气象信息服务》、《应用气象学(xué)方(fāng)法(fǎ)》、《农业气象学》。

　　 　　主(zhǔ)要实践性(xìng)教学(xué)环节：学年论(lùn)文(wén)、科(kē)技创新实践、天气学分析(xī)、毕业论文(wén)等(děng)。

　　 　　主要专业实验(yàn)：大气(qì)探测实(shí)验、天气预报实(shí)验(yàn)、应用气象学实验、农(nóng)业气象(xiàng)学(xué)实验。

　　 　　部(bù)分(fēn)高(gāo)校按以下专业方向(xiàng)培养：型伏岁(suì)公共气象服务。

　　 　　本专业学生主要学习应用气(qì)象学的基本(běn)理论和基本知识，接受大气科学及相(xiāng)关学科领(lǐng)域(yù)的科学思维和实验实践的(de)基本(běn)训练，具备应用气象业务、研(yán)究(jiū)和(hé)开(kāi)发(fā)的基(jī)本能力。

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