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小说中反复的(de)作(zuò)用和表达效果，反一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？复的作用和(hé)表达效(xiào)果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈(liè)情感的作用。

　　3、使诗(shī)文的格式整(zhěng)齐有序，而又回环起伏，充(chōng)满语言美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特(tè)征，使人如见(jiàn)其形，突(tū)出形象性。

　　反复(fù)的概念：

　　反复就是根据表(biǎo)达需(xū)要，有意让(ràng)句子或(huò)词语重(zhòng)复出现的修辞(cí)方法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使(shǐ)用某些(xiē)词(cí)语、句子或者(zhě)段落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显某种感(gǎn)情或某种行为，连续两次以上(shàng)使用同一词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉(chén)默中爆发，就在(zài)沉(chén)默中灭(miè)亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅(xùn)先生在这(zhè)里多次使用“沉(chén)默”一词，表达(dá)自己(jǐ)对政府的愤(fèn)怒和对民众(zhòng)觉(jué)醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为(wèi)了表达内容或结构(gòu)安(ān)排的需要(yào)，要连(lián)续两次以上使用(yòng)同一个词(cí)组或句子。

　　例句(jù)：大山原来是这(zhè)样(yàng)的！月(yuè)亮原来是这样的！核桃(táo)树原来是这样(yàng)的(de)！香(xiāng)雪(xuě)走着(zhe)，就(jiù)像第一次认出养育(yù)她成(chéng)人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连续(xù)三次反复使(shǐ)用“原来是(shì)这样的”，表明了香(xiāng)雪此时的快乐心(xīn)情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗歌和小说(shuō)中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在(zài)小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真(zhēn)的”开头(tóu)的一大段(duàn)。

　　简析(xī)：通过反(fǎn)复的强(qiáng)调，一(yī)方面表(biǎo)达(dá)祥林嫂丧夫(fū)失(shī)子后的痛(tòng)苦心情，同(tóng)时也反映(yìng)鲁镇上的(de)人(rén)们对她的冷漠(mò)，有力地批判了(le)摧残中(zhōng)国(guó)劳(láo)动妇女的封建礼教。

反复的作用(yòng)答题格(gé)式

　　反复(fù):突出思想,强调情(qíng)感;承上启下，层(céng)次清晰;多次强调(diào)，增强感染(rǎn)力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简(jiǎn)代(dài)繁，以实代虚，以(yǐ)奇(qí)代凡。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　其他修辞(cí)手法及(jí)答题格式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生动，化深(shēn)奥为浅显(xiǎn)，化抽象为具体。

　　答题格(gé)式:生(shēng)动形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地(dì)表现出了……，表达了(le)……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情(qíng)感。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):生动(dòng)形象地(dì)写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表(biǎo)现出(chū)了.……，表达(dá)了……情感。

　　排比:内(nèi)容集敏升(shēng)中，增强气势;叙事(shì)透辟，条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强(qiáng)烈。

　　答题格式:强(qiáng)调了+对象(xiàng)+特(tè)性

　　表(biǎo)现了.……，抒(shū)发(fā)了(le)……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强感染力，增强联想;创(chuàng)造气氛(fēn)，揭示本(běn)质(zhì)，给(gěi)人以启示(shì)。

　　反问:加强语(yǔ)气(qì)，增强语势，表达了(le)(的(de)情感(gǎn))，使(shǐ)文(wén)章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气等;

　　设(shè)问:自(zì)问(wèn)自答(dá)，引起读者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和(hé)思(sī)考(kǎo)，使文(wén)章有(yǒu一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？ #ff0000; line-height: 24px;'>一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？)起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气(qì)等(děng);

　　对(duì)比:使所表现的事物特征(zhēng)或(huò)所阐述的(de)道(dào)理观点更鲜明(míng)、更突出。

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