朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词(cí)好段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野(yě)先生》回忆(yì)了在日本(běn)东北大学的(de)留(liú)学生活，表达(dá)了(le)深切的(de)怀念之情的。

　　关(guān)于朝(cháo)花夕(xī)拾藤野(yě)先(xiān)生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生(shēng)好(hǎo)词好句(jù)好段摘抄大全以(yǐ)及朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)段(duàn)，朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句摘抄及感悟，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好段摘抄大(dà)全，朝花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句好段摘(zhāi)抄，朝花夕拾藤野先生 好词好句等(děng)问题，小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知识：

朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好(hǎo)词好段，朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句(jù)好段摘(zhāi)抄(chāo)大(dà)全(quán)

　　接下来分享朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句(jù)摘抄(chāo)和赏析。

　　牙牙(yá)学语、狼(láng)狈(bèi)而(ér)逃(táo)、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打(dǎ)、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千(qiān)山(shān)万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山(shān)高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动声色(sè)

　　奇(qí)山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉(róu)造作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的(de)罢合用，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国留学生在(zài)东京(jīng)造成(chéng)恶浊(zhuó)气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热(rè)心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就(jiù)是(shì)希望中国有新的医(yī)学;大而言之(zhī)，是为学(xué)术，就(jiù)是(shì)希望新的医学传到(dào)中国去。

　　他的性格(gé)，在(zài)我的(de)眼里和心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤(téng)野先生的怀念和(hé)感激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬顿挫的(de)话(huà)来。

　　赏析：表(biǎo)明(míng)事实并未出现，不过是(shì)作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的(de)表现(xiàn)了(le)作者(zhě)对藤野先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无(wú)聊，说起来也无非(fēi)使(shǐ)他失(shī)望，便连信也怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者对辛(xīn)亥(hài)革命后中国依然是半殖民地(dì)半封(fēng)建社会的现状的失望(wàng)和不满，从而也(yě)觉得(dé)无法报(bào)答藤野先生对自己(jǐ)对(duì)中(zhōng)国人民的关心和期望，含蓄的笔调更加强(qiáng)了文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句摘抄，内容旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵(guì)：事(shì)物因稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物(wù)以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定(dìng)形(xíng)式(shì)前表(biǎo)示否定，有未尝、哪(nǎ)里(lǐ)、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高(gāo)低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来说，从(cóng)细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁边一个客店里的，初冬搏伏(fú)已(yǐ)经颇冷，蚊(wén)子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不息(xī)的地(dì)方(fāng)，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天冷得利害，还(hái)没顺颂夏祺的含义，顺颂夏琪有中国的学(xué)生。

　　3、有(yǒu)一天(tiān)，本级的(de)学生(shēng)会干事到我寓里(lǐ)来了，要借我的(de)讲义看。

　　我检(jiǎn)出来交(jiāo)给他们，却只翻(fān)检了一通，并没(méi)有带走。

　　但他(tā)们(men)一(yī)走，邮差(chà)就送到一(yī)封很厚的信，拆(chāi)开看时，第(dì)一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都(dōu)有(yǒu)的，但(dàn)在我，这一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来(lái)，我看见那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们也何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜顺颂夏祺的含义，顺颂夏琪(wū)呼，无(wú)法可(kě)想(xiǎng)！但在那(nà)时那(nà)地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼办囚人(rén)的饭食和我不(bù)相干，然而好意难(nán)却，也只得别寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求救国救(jiù)民真理的理想(xiǎng)，去(qù)日本留学，在(zài)东(dōng)京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙(xiān)台，进(jìn)仙台(tái)医(yī)学专门学校学医(yī)。

　　毕业于(yú)爱知县(xiàn)立医(yī)学(xué)校（现(xiàn)名古屋大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅入学(xué)的两个月前，升格(gé)为仙台医学专门学校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了(le)这位日(rì)本学者，并(bìng)模桥(qiáo)且同他(tā)建立了(le)深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日(rì)本军国主义影(yǐng)响下，当时的日(rì)本人对中国人民抱有狭隘的民族偏(piān)见。

　　但藤野先生并不如此，他对(duì)来自弱(ruò)国的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并以自(zì)己的高尚(shàng)品质给(gěi)鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇(piān)散文(wén)写(xiě)于1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文(wén)人的迫害(hài)，从(cóng)北京南(nán)下(xià)，来到(dào)厦门(mén)大学任教，作者作此文予以(yǐ)怀念藤(téng)野(yě)先生，此文最初发表于同年十(shí)二(èr)月出(chū)版的《莽原》半月(yuè)刊(kān)第23期，后(hòu)收入散(sàn)文(wén)集(jí)《朝花夕拾》。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 顺颂夏祺的含义，顺颂夏琪