1955年4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人因为腹中的(de)剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯(sī)顿医院，此时他(tā)的主(zhǔ)动(dòng)脉已经扩张到了(le)正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢(yì)血(xuè)夺走了(le)当时人类最伟大的科(kē)学(xué)家的生(shēng)命，阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年(nián)76岁(suì)。当时负(fù)责(zé)尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维(wéi)其实(shí)并(bìng)不关(guān)心爱(ài)因斯坦的真正死(sǐ)因，而(ér)是十分(fēn)好奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着(zhe)当时(shí)世(shì)界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他面前的是(shì)一(yī)个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世界上最聪明的(de)大(dà)佬，如果能够取得成果，不但名利双收(shōu)，还(hái)会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是(shì)太可(kě)惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最(zuì)终战(zhàn)胜了哈维的理(lǐ)智，在距离(lí)爱(ài)因斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈(hā)维悄悄地(dì)锯开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是(shì)一(yī)个病(bìng)理学(xué)家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的(de)大脑时，除了称重和(hé)拍照什(shén)么也做不了。

现在(zài)人类成年男(nán)性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的(de)结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少了足足(zú)二两(liǎng)半。如(rú)此看来(lái)，人类的聪(cōng)明程度(dù)与大(dà)脑的绝对(duì)质量(liàng)关系并不大。后来(lái)这颗可怜(lián)的(de)大脑被(bèi)切(qiè)成(chéng)了240块(kuài)。在半个多世(shì)纪(jì)以来，人们一直(zhí)在不断(duàn)的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研究(jiū)发(fā)现，爱(ài)因斯坦大脑中的神(shén)经角(jiǎo)质细(xì)胞，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶(dǐng)叶(yè)比常人(rén)大了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又(yòu)放在了偏(piān)执体上等等(děng)。可是大脑这(zhè)些(xiē)部分(fēn)所(suǒ)控制(zhì)的区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多数的人(rén)所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分(fēn)的(de)人都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的(de)大脑只(zhǐ)开发(fā)了不(bù)到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能(néng)够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经是天才般的存在(zài)了(le)，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已(yǐ)经(jīng)达(dá)到(dào)了(le)13%。在这(zhè)个理论的基(jī)础(chǔ)上，一(yī)些研究远古地外文明的(de)人认(rèn)为，人类的(de)大脑(nǎo)之所以没有被全部(bù)的开发利用，是因为基因中的(de)某些部(bù)分已经被远(yuǎn)古时期造访地球的(de)高(gāo)智能生(shēng)命锁(suǒ)死，目的(de)是为了(le)防(fáng)止人类的(de)科技发展过(guò)快。这个理(lǐ)论也为(wèi)各种科幻(huàn)电影(yǐng)提供了(le)基础(chǔ)素材。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样的科(kē)幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大(dà)脑(nǎo)潜能开发(fā)超过50%，就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人(rén)类的超(chāo)能力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就(jiù)等同(tóng)于(yú)神一般(bān)的存(cún)在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学(xué)界最大(dà)的都市传说源自一位(wèi)智商(shāng)比爱(ài)因斯坦还要高出一个(gè)层次的天(tiān)才(cái)。事(shì)情(qíng)要从120年前(qián)说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一(yī)天，世界上智(zhì)商(shāng)最高的人(rén)出生(shēng)在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开(kāi)始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可(kě)以通过自创的对数算(suàn)出历史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯(bó)来语(yǔ)、俄(é)语等的8门外语，而(ér)且还自(zì)创(chuàng)了一门语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛(fú)大(dà)学破格(gé)录(lù)取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻(qīng)的新生。在(zài)进入哈佛(fú)不到一年，希德(dé)斯就在(zài)高等(děng)数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教(jiào)授和(hé)学生的面前(qián)进行(xíng)了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座(zuò)上的教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆(bào)表(biǎo)，人们(men)推测(cè)他(tā)的智(zhì)商至(zhì)少(shǎo)在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤(yóu)其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极(jí)高的天(tiān)才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为(wèi)傲的(de)是成为了美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)的(de)关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直(zhí)接(jiē)将(jiāng)孩子的名(míng)字命名为导师的名(míng)字。威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子(zi)出生之前就已经下定(dìng)决心(xīn)要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力(lì)，因(yīn)为他认(rèn)为年幼的儿(ér)子代(dài)表了一个机会，这个机会就是在(zài)现(xiàn)实的世界当中检验他(tā)的导师(shī)曾(céng)经提出的一项理(lǐ)论。美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为人类只使用(yòng)了一小部(bù)分的身心资(zī)源(yuán)，并发表在(zài)了(le)1907年的科学(xué)杂志(zhì)上(shàng)的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随着天才(cái)少年被媒体的大肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里斯坚(jiān)信他(tā)的儿子被培养成了不世出的天才(cái)少(shǎo)年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们(men)没有注(zhù)意(yì)到的是詹(zhān)姆斯所说的(de)，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也没有提(tí)及任何的百分比。但是为什么后来却出现了所谓的(de)10%利用(yòng)率，同时(shí)又和大(dà)脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训(xùn)练(liàn)小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后(hòu)，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡(kǎ)尔发(fā)现(xiàn)开始切(qiè)除的(de)时候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受(shòu)到什么影响，依然可以按照训练找到(dào)食物。于(yú)是他(tā)就一直切(qiè)一(yī)直(zhí)切，切(qiè)到一(yī)半(bàn)以后，老鼠似乎(hū)依然(rán)没有(yǒu)受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到(dào)了一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非常的大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这(zhè)个区域归(guī)结为“活性区域”，而(ér)其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而(ér)且卡尔(ěr)发(fā)现，他对(duì)活(huó)性脑区切(qiè)除(chú)的(de)越(yuè)多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不(bù)到食物。因(yīn)此很多人认(rèn)为这就(jiù)是(shì)因为(wèi)老鼠大部(bù)分的(de)大脑(nǎo)是没有被开(kāi)发利用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠(shǔ)没(méi)有(yǒu)什么影响。1923年，奥(ào)地利的医(yī)生弗洛伊德提(tí)出了冰(bīng)山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的部(bù)分(fēn)才(cái)能(néng)被(bèi)别人和自己看见，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏在水下的(de)很(hěn)大一(yī)部分是人(rén)们不能(néng)轻易看到的，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能(néng)，而(ér)另外(wài)的绝大部分则被认为没有开(kāi)发出(chū)来。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托马斯(sī)为这本(běn)书写的序(xù)言当中有(yǒu)这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了(le)他潜在心智(zhì)能力(lì)的10%，这句(jù)话随(suí)着人性(xìng)的(de)弱点在全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数(shù)字也印在了大(dà)多数(shù)人的脑(nǎo)海当中，再(zài)配上那场著名的(de)小(xiǎo)白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验(yàn)，人类大脑(nǎo)最多只能开发(fā)使用(yòng)10%的(de)都市(shì)传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个(gè)理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化(huà)论的(de)人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着(zhe)某些争议，但无(wú)论是遗传还是(shì)基因突变，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择(zé)的结果。在(zài)这个过(guò)程中，物种都会遵(zūn)守(shǒu)这样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是(shì)说，如果有机体停止使(shǐ)用某些器官(guān)，它们(men)就会慢慢(màn)地适应(yīng)，之(zhī)后退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活(huó)了千百万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过数(shù)百万年的自(zì)然(rán)选择不断进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为(wèi)世界上最(zuì)复杂(zá)的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是巨大的(de)，就算是你(nǐ)坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它也(yě)依然需(xū)要整个人体20%的能量来维(wéi)持所(suǒ)有(yǒu)的大脑功能(néng)正(zhèng)常运转。因为大脑皮(pí)层不但会(huì)调(diào)节躯(qū)体(tǐ)运(yùn)动，整(zhěng)合(hé)各种感觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪(xù)的功能，甚(shèn)至还在(zài)时刻准备着(zhe)进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如一个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同时扔(rēng)向你一个苹(píng)果，正常人就会下意(yì)识(shí)的(de)接住(zhù)，而(ér)不是无动(dòng)于衷，这些都是大(dà)脑时刻在(zài)运转的结(jié)果。相比之(zhī)下(xià)，许多脊椎动(dòng)物物(wù)种(zhǒng)的成年大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)消(xiāo)耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果(guǒ)我们真(zhēn)的只使用(yòng)了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能量来(lái)维(wéi)持整个大脑(nǎo)的功能，对于(yú)进化来说(shuō)是一种极大(dà)的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能(néng)更加的凸(tū)显出生(shēng)存的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是不(bù)可能仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的(de)老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮(pí)层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉受损就越严(yán)重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野范围(wéi)会(huì)变(biàn)得越来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的(de)看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了寻(xún)找食物变得越来越困(kùn)难(nán)。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过(guò)正电子发(fā)射、断(duàn)层(céng)扫描和功能(néng)性的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的(de)活(huó)动。研究发现，大(dà)脑的每个部分的功能都是不可(kě)或(huò)缺的(de)，当一个人在(zài)做特定(dìng)的任务时，大(dà)脑的不同部(bù)分(fēn)是在协同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕(pà)只(zhǐ)是活(huó)动一下(xià)手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工(gōng)作的(de)结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个不断活动(dòng)的(de)状态。因此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都(dōu)市(shì)传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人(rén)类还没有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意(yì)味着人类的大脑其实已经被开(kāi)发(fā)了(le)100%。大脑利用(yòng)率不(bù)到10%的广泛流行(xíng)还(hái)有(yǒu)一个非常现实(shí)的原因，那就(jiù)是利益(yì)。成为绝顶聪明的天才是(shì)每(měi)个人所(suǒ)希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的(de)天才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作(zuò)的畅销都成了(le)营销(xiāo)故事当(dāng)中最好的(de)素材，再加上一(yī)些(xiē)相关科(kē)幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)的渲(xuàn)染，使得更(gèng)多(duō)的人相信了这个都市传说(shuō)。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的药物(wù)可(kě)以解锁它，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉(sù)你(nǐ)可(kě)以利(lì)用剩(shèng)余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的(de)捂(wǔ)住钱包。

其(qí)实你的(de)大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距，人(rén)与(yǔ)人之间的大脑相(xiāng)似度(dù)高达(dá)94%，但是(shì)人与人之间的理(lǐ)解能力(lì)、记忆能力以及(jí)创造力确实存(cún)在着巨(jù)大的(de)差(chà)异(yì)，这并不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是在于神经元的(de)数量以(yǐ)及单(dān)个(gè)神经元的链(liàn)接数。人(rén)类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元与神经元之间(jiān)并不会直接相连，而是会(huì)形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突触(chù)的(de)结构，可以(yǐ)通过神经递(dì)质将神经元(yuán)之(zhī)间的电(diàn)信(xìn)号进行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都(dōu)是一个信号，那(nà)么你(nǐ)的知识越多，想法(fǎ)越(yuè)多，所形(xíng)成的(de)突触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或(huò)者是想法的突出结(jié)构越强大，意味着知识点的记(jì)忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有(yǒu)900亿个神(shén)经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元(yuán)平(píng)均有(yǒu)2000个突触链接(不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语jiē)，那么李(lǐ)四(sì)的知识(shí)量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一(yī)个。虽然这(zhè)是为了让大家能更(gèng)好地理解所做出的一(yī)种量化比喻，但是两个人(rén)的(de)知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们(men)在每天的所有活动与思考时，在(zài)大脑里面实际上就只发生这(zhè)两类(lèi)活动(dòng)，一个就是在强化(huà)已经形成(chéng)的(de)突出，另(lìng)一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这(zhè)些(xiē)突出的(de)结构(gòu)越强大(dà)，大脑神经元之间的联(lián)系就越紧密(mì)，那(nà)么在同样的工作要求之(zhī)下，大脑就(jiù)可以更快的调集更多的神经元，进入(rù)到活(huó)跃状态。大脑传(chuán)递(dì)信息(xī)的效率就会更高，那(nà)么外(wài)部表现(xiàn)出来(lái)的就是更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调集(jí)活(huó)跃的神经元数(shù)量过(guò)少，大脑传递的(de)信息效率(lǜ)就会(huì)低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我们大脑中的电(diàn)信号是通过(guò)信息刺激不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语所产(chǎn)生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了(le)人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元(yuán)受到刺(cì)激(jī)，最(zuì)多可以发出8000个知识点的(de)链接，而(ér)这(zhè)8000个知识点它又激活了(le)8000个神经元，如果每(měi)个神(shén)经元又发出(chū)8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的(de)一个知识点(diǎn)会(huì)产生的连锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng)，而(ér)激发出无(wú)数的念头和联(lián)想，我们的创造(zào)力就这(zhè)样(yàng)产生了(le)。但是人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥有8000个(gè)链接的突触，多数的人在一(yī)生(shēng)当中，平均每个(gè)神经元所拥(yōng)有的链接突触(chù)其实连8000的(de)一半都不到。因此，想(xiǎng)让大(dà)脑变得(dé)更聪明(míng)，本质上(shàng)就是增加(jiā)神经(jīng)元的数(shù)量和增(zēng)加突(tū)出的(de)数量。研究发(fā)现，大脑的海(hǎi)马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然(rán)生长的神经元，也可(kě)以通过学习(xí)、运动和健康的(de)饮食来促进新的神(shén)经元生(shēng)成(chéng)，而(ér)压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就是(shì)通过主动(dòng)的(de)学习或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是(shì)为什么善于主动(dòng)学习和勤(qín)于思(sī)考的人往(wǎng)往会(huì)变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦(tǎn)曾经这(zhè)样说(shuō)，并不是因为(wèi)我多(duō)聪明(míng)，我只是(shì)不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语比(bǐ)常人花更多的时间去思考问题而已。另外，突(tū)触还(hái)有这样一(yī)个特点，它是动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多的(de)突触就会被强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或(huò)者是被其他的信(xìn)息(xī)占用(yòng)。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主(zhǔ)动(dòng)思考，懒得(dé)动脑(nǎo)的人(rén)，整天对着电视或者是(shì)电子设备的时候(hòu)，大脑(nǎo)就处在一(yī)个(gè)被动(dòng)接受信息的(de)状态，是得不到主动信息刺激的，那(nà)么(me)这种就基(jī)本不会形(xíng)成有效的新的突(tū)出，所以(yǐ)封(fēng)锁人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)的不是外星(xīng)人，而是我们自(zì)己。

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