小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六(liù)种常(cháng)用说(shuō)明方法分别是举例(lì)子、引资料、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比方的。

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小学六(liù)种说明(míng)方法及作用，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表达的意思(sī)更明确(què)，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来(lái)说明(míng)事(shì)物，使(shǐ)所要说明的事物具(jù)体化，以便读(dú)者理解，这种说明方(fāng)法叫举例(lì)子。

　　运用举事(shì)例的说(shuō)明(míng)方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注(zhù)意(yì)例子(zi)的适(shì)量性。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更能(néng)理解，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资(zī)料(liào)

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说(shuō)服(fú)力(lì)，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名(míng)言(yán)等。

　　引资料的范围很广，可以是经(jīng)典著(zhù)作，名家名言(yán)，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性。

　　引用古诗：使说(shuō为什么球星都觉得梅西是最佳)明文更(gèng)具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两种类别相同(tóng)或不同的事(shì)物(wù)、现象(xiàng)加以比较来说(shuō)明事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事(shì)物(wù)，可(kě)以(yǐ)用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通(tōng)过比较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特(tè)征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的(de)时(shí)候，可以(yǐ)是同类相比，也可以是异(yì)类相比(bǐ)，可以对事物进(jìn)行(xíng)“横(héng)比”，也可(kě)以(yǐ)对(duì)事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具体化，还可以采用列数字的(de)方法，以便读(dú)者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数(shù)字绝对(duì)不能用，即使是(shì)估计的(de)数字也(yě)要(yào)有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字的方法进行说明(míng)，既能准确客(kè)观(guān)地反(fǎn)映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明文的准确(què)性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把事物(wù)分成若干类，然(rán)后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这(zhè)种说(shuō)明(míng)方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文(wén)章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方

　　利用两种不同事(shì)物(wù)之间的(de)相(xiāng)似之(zhī)处作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性(xìng)的说明方法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的(de)打(dǎ)比方的说(shuō)明方法，同(tóng)修辞格上的比喻(yù)还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻(yù)，而(ér)说(shuō)明多(duō)用明喻(yù)和暗喻，借喻(yù)则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说明对象的(de)特(tè)点，使(shǐ)说明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用

　　小学(xué)的六种说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的(de)、恰当的事例来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的(de)意思更明确(què)，使说明(míng)的对象更生动形(xíng)象为什么球星都觉得梅西是最佳(xiàng)，便(biàn)于(yú)读者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十(shí)分多(duō).诸如(rú)泰(tài)山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字(zì)。

　　从数(shù)量上(shàng)说明事物(wù)特征或事(shì)理的方法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一定(dìng)要(yào)准确无误，不(bù)准确的(de)数(shù)字绝对不(bù)能用，即(jí)使是估计的数字(zì)，也要有可靠的根据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精(jīng)确、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民(mín)带来了深(shēn)重(zhòng)的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含(hán)沙(shā)量(liàng)最大(dà)的大河(hé)，其(qí)含沙(shā)量相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同的事物(wù)、现象等加以比较来说明事物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出强调事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量(liàng)最大(dà)的(de)大(dà)河，其含沙量相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通(tōng)过比(bǐ)喻的修辞(cí)手法来说明事(shì)物(wù)特(tè)征(zhēng)的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)抽(chōu)象(xiàng)的事物变得具(jù)体、生动、形象(xiàng)。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中华民(mín)族的(de)摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明(míng)事(shì)物的特征，往往从单(dān)方面不(bù)易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同，把事(shì)物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明(míng)，这种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明事物的特征条理(lǐ)清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来说可(kě)以分为两大类：一类是(shì)须鲸(jīng)，没(méi)有牙齿(chǐ)；一(yī)类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋(fēng)利(lì)的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的(de)本质特征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确(què)地解(jiě)释(shì)空粗说明对象的内(nèi)涵,使说明更(gèng)严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分别(bié)平行的四边形叫平行(xíng)四边形。

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