春(chūn)天的声音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢？春天的(de)声音排(pái)比句可以使(shǐ)春(chūn)天的声音(yīn)更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春(chūn)天的喜爱(ài)的。关于(yú)春天的声音排比句有什么(me)作用呢(ne)以及春天的声音排(pái)比句有什(shén)么作用(yòng)呢，春天听到了什么声音(yīn)排比句，春天还是什(shén)么用排比句，春天的气(qì)息的排(pái)比句，用排比句来描(miáo)写(xiě)春天(tiān)的句子等问题，农商网将为你整理以(yǐ)下的生活(huó)知识：

春(chūn)天是几月到(dào)几月

　　春(chūn)天是(shì)3月(yuè)到5月(yuè)的。作家许地山简介，许地山简介资料

　　在北(běi)半球春(chūn)天是3-5月，中国农历的(de)1-3月(yuè)为(wèi)春季，南半(bàn)球的季节与北半(bàn)球相反(fǎn)，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季(jì)为(wèi)6-8月，秋(qiū)季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月(yuè)。

春(chūn)天的(de)声音排比句(jù)有什么作用呢

　　春天的声音排(pái)比句(jù)可以使春天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出(chū)春(chūn)天声音(yīn)的美妙(miào)、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把(bǎ)三个或以(yǐ)上意义相关或(huò)相近、结构相同或(huò)相似、语(yǔ)气相同(tóng)的词组或句(jù)子(zi)并排在一起组成的句子(zi)。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可以称(chēng)为排比(bǐ)句。

　　一(yī)般(bān)使用(yòng)排比句来说理(lǐ)，可收(shōu)到条(tiáo)理分明的效(xiào)果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事(shì)写景(jǐng)，能使层次清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻、形象生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天(tiān)的(de)声音”运(作家许地山简介，许地山简介资料yùn)用了拟人的

　　修(xiū)辞手法(fǎ)

　　。

　　春(chūn)天是(shì)一个季节(jié)，不会说(shuō)话，而(ér)人才会(huì)有声音，把春天拟作人才(cái)会发出声音。

　　这样写可(kě)以让春天的描(miáo)写更加生动(dòng)、形象、具体，既能生动形象地(dì)写出春天的特点(diǎn)，又有了拟(nǐ)人(rén)化之后春天的(de)活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的(de)声(shēng)音是春雨润物的声音(yīn)；是白云(yún)轻轻飘过声音；是(shì)春风拂柳的声(shēng)音(yīn)；是(shì)候(hòu)鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天(tiān)里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了(le)拟人的修(xiū)辞手法，还用(yòng)了排比的修辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙，春(chūn)天的生机勃勃，表现出(chū)对(duì)春天的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提(tí)高表(biǎo)达效果，用于各种文章或应用文(wén)，在语言写作(zuò)时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运用特定的表达(dá)形(xíng)式以提(tí)高语言表达作(zuò)用的方式(shì)。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排比(bǐ)、对(duì)偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种(zhǒng)不同程度的事物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用(yòng)一事物来比(bǐ)方另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写(xiě)，赋予(yǔ)物以人的(de)言(yán)行或思想感情，用描写人(rén)的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表达效果(guǒ)，对事物的形象、特征、作用、程度等(děng)方(fāng)面着意(yì)扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结(jié)构和长作家许地山简介，许地山简介资料度均类似(shì)、语气(qì)一致、意义相关或相同的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相(xiāng)等，结构(gòu)形式(shì)相同或(huò)基本(běn)相(xiāng)同，意义对称(chēng)的一对短(duǎn)语或(huò)句(jù)子，表(biǎo)达两个相对或相(xiāng)近的意(yì)思(sī)。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个意思，强调某种感情，有意(yì)重(zhòng)复某(mǒu)个词语(yǔ)或(huò)句(jù)子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起(qǐ)别(bié)人的注意(yì)，故(gù)意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘(jí)问。

　　用疑问形式表达(dá)确定的意思(sī)，用肯(kěn)定形式反问(wèn)表否定，用(yòng)否定形式(shì)反问表肯定，只问不答(dá)，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料(liào)

　　百度百科(kē)

　　-修(xiū)辞(cí)手法

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