保(bǎo)持愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的(de)意(yì)思是“饥饿”的(de)意思是(shì)肚(dù)子很空，想吃东(dōng)西(xī)；歉(qiàn)收；也指(zhǐ)饥饿的(de)人的。

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保持愚笨,保持(chí)饥饿的(de)意(yì)思，营(yíng)销饥饿的意(yì)思

　　“饥(jī)饿”的意思是肚子很空，想吃东(dōng)西；

　　歉(qiàn)收；

　　也(yě)指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自(zì)《管(guǎn)子·重令》：“菽粟不足，末生不禁(jìn)，民(mín)必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢(bì)者，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿(è)造(zào)句：1、大雪封山了(le)，猴子在饥饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大多(duō)数雄蜘(zhī)蛛在交配(pèi)后会被饥饿的(de)雌蜘蛛(zhū)吃(chī)掉。

　　3、因为(wèi)疾(jí)病和饥饿(è)，他已经瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现在，世界上(shàng)还有不少人(rén)没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微(wēi)微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持(chí)饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也可以引申为其他(tā)薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷(qióng)我努力。

　　求(qiú)知若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英语学习(xí)的(de)方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语(yǔ)的(de)首要(yào)唯销(xiāo)理(lǐ)念(niàn)：要(yào)努力(lì)去了解(jiě)“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因(yīn)为英语是(shì)语言，很多语汇和(hé)句型的用法(fǎ)没有道理可(kě)讲，没有“为什(shén)么”可言，人们就是这样用的(de)，就是这样(yàng)说的，记住就(jiù)好。

　　当然(rán)了，仔(zǎi)细分析起来或许可以找(zhǎo)到语法(fǎ)上的解释(shì)。

　　婴儿(ér)时期，我们学说(shuō)话的(de)时候，从来没有(yǒu)问(wèn)过“为什么(me)会这么说” 吧，但(dàn)是为什么(me)后来(lái)会说的这么好(hǎo)?因为我(wǒ)们听的多，说的多，自然就记在(zài)脑(nǎo)子(zi)里了(le)。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课文(wén)。

　　　　因为英语是我们的后(hòu)天语言(yán)，所(suǒ)以必须(xū)将人家现(xiàn)成的东(dōng)西反复(fù)在脑海里形成(chéng)神经反(fǎn)射，不用关心为什么这样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎没有任何(hé)一(yī)种教材的经典程度超过《新概念英(yīng)语》。

　　它(tā)的语(yǔ)法是最规范的，结(jié)构是最(zuì)严谨的，流传(chuán)了好(hǎo)几代人，依然保持最为(wèi)持(chí)久的生命(mìng)力(lì)。

　　　　3 学(xué)习英(yīng)语需要多种形式的(de)神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经(jīng)历背诵大量文章，写大量(liàng)东西，听大量文章，是根(gēn)本不可(kě)能达到目的的，比如一(yī)个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还(hái)不能说真(zhēn)正认识了。

　　在听力中听到了这个单词，能反应(yīng)过来是它吗?在想表(biǎo)达这种意思的时候，能反应过来(lái)应该用它吗?……我们当初指手游学说话的时候(hòu)，都是(shì)无形中进行了听，说(shuō)，读，写等(děng)不经(jīng)意的“练习(xí)”才全面掌握了(le)这(zhè)门语言(yán)。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎时间(jiān)。

　　　　英语学习(xí)不(bù)是靠突击可以学(xué)好的，一(yī)下子花上好几个小时拼命(mìng)学英语，是(shì)无济于事的(de)。

　　它(tā)的特点在于“细(xì)水常流”。

　　每(měi)天花上十(shí)几分(fēn)钟的(de)零碎时间(jiān)听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会(huì)的词汇和用法，应(yīng)该在可重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗能(néng)的场合多多练习使用。

　　不(bù)要老是用自己喜欢或(huò)者熟(shú)悉的单词(cí)或者句型，这样的话，新学的(de)东西永(yǒng)远得(dé)不到(dào)强化，慢慢的又会(huì)变的陌生(shēng)，人(rén)将会(huì)永(yǒng)远停留原有的水(shuǐ)平。

　　不断地将新东(dōng)西(xī)变(biàn)为(wèi)旧东(dōng)西(xī)，又不断接(jiē)触(chù)新东西，再将其(qí)变为旧东西，如(rú)此往复，才能不断(duàn)提(tí)高。

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