小学修改(gǎi)符(fú)号的画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法及参考资料(liào)是改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误(wù)之处(chù)圈(quān)起(qǐ)来，再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及(jí)参(cān)考资料(liào)

　　2.删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明(míng)调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲(qū)线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示(shì)，使用箭(jiàn)头(tóu)，是(shì)表(biǎo)示(shì)移至箭头(tóu)前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应排列整齐。

　　在(zài)行列中不齐(qí)的字(zì)句上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原(yuán)删除(chú)符号上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表(biǎo)明(míng)在字(zì)与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表明(míng)字与字，行与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明(míng)空一字(zì)距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下(xià)角(jiǎo)码的(de)位(wèi)置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学(xué)修改符号(hào)的(de)用法及画法

　　小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的用(yòng)法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一、小学(xué)修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除(chú)句子或者文章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替早晨的太阳叫什么，早晨的太阳叫什么雅称边号，替换(huàn)句子(zi)或者文章中表达不(bù)正确的形(xíng)容词或者(zhě)主体。

　　2、补充号(hào)：补(bǔ)边称(chēng)充句子或者文(wén)章(zhāng)中缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对调(diào)号对(duì)调句(jù)子(zi)或文(wén)章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对(duì)调号一样，但是调换(huàn)的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示(shì)陈述(shù)句(jù)末尾的停顿(dùn)或语气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　早晨的太阳叫什么，早晨的太阳叫什么雅称例春天的百花送来(lái)了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反(fǎn)问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么(me)平静的一片原(yuán)野(yě)，世(shì)界(jiè)上(shàng)哪(nǎ)有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并列分句之间的停顿，有分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是(shì)复(fù)句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸(liǎn)色，皱纹早晨的太阳叫什么，早晨的太阳叫什么雅称(wén)间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的(de)花白的(de)胡子。

　　二、小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需(xū)要改正错误(wù)，把错误(wù)之处圈起来毕态，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　删除(chú)号(hào)：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　对调(diào)号：表明(míng)调整(zhěng)或(huò)颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三曲线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语(yǔ)位置(zhì)的(de)转移，将要(yào)链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画出(chū)引线(xiàn)指向转移部位。

　　接排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明要另(lìng)起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是(shì)表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号(hào)：表明应排列(liè)整齐(qí)，在行列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或(huò)下方(fāng)画出三角符(fú)号，并在(zài)原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在字(zì)与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行与行之间(jiān)的(de)左右处。

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