二(èr)鹊救(jiù)友文(wén)言文翻译(yì)及(jí)注释讲解(jiě)，二(èr)鹊救友文言文翻译及注释(shì)拼音(yīn)是(shì)《二鹊(què)救友》是(shì)出自《虞初新志》的一篇文章，主(zhǔ)要讲述两只喜鹊救助朋友(yǒu)的寓(yù)言故事(shì)的(de)。

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二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文(wén)翻译及注释拼音

　　下(xià)面(miàn)整理(lǐ)了(le)文言文翻译及注(zhù)释(shì)。

　　某氏园中，有古(gǔ)木，鹊巢其(qí)上，孵(fū)雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)其上，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷之，有群鹊鸣(míng)渐近，集(jí)古木上，忽有(yǒu)二鹊对鸣(míng)，若相(xiāng)语状，俄(é)而扬去(qù)。

　　未几(jǐ)，一鹳(guàn)横空而来，“咯咯(gē)”作声，二(èr)鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作(zuò)声(shēng)，似允所请。

　　鹳于(yú)古(gǔ)木上盘旋三匝，遂俯(fǔ)冲(chōng)鹊巢(cháo)，衔一(yī)赤(chì)蛇(shé)吞之。

　　群鹊(què)喧舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖二鹊(què)招鹳援友也(yě)。

　　译文：某(mǒu)人(rén)的(de)花园里有一株(zhū)很古老的树(shù)，喜鹊在上面(miàn)筑巢，母鹊(què)孵出来的小鹊都晋m是山西哪里的车(dōu)已经快(kuài)长成幼鸟(niǎo)了(le)。

　　一天，一只(zhǐ)喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停(tíng)地发出悲伤的嚎叫。

　　不一会儿，成群的喜鹊都渐渐(jiàn)闻(wén)声赶来(lái)，聚集在树上，两只喜鹊(què)仍然在(zài)树上对叫，好似在对话一样，不一会儿又扬长而去。

　　可是又过了一会儿，一只鹳从空中(zhōng)飞来，发(fā)出“咯咯”的声(shēng)音(yīn)，两(liǎng)只喜鹊像尾巴一样跟随在(zài)它后面。

　　喜鹊们见了便喧(xuān)叫起来，好像有话要说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫声，似(shì)乎在答应(yīng)喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳在(zài)古树上盘旋了三圈，突然俯身向鹊巢冲了下来(lái)，叼(diāo)出一条(tiáo)赤练蛇并吞了下去(qù)。

　　喜(xǐ)鹊们(men)欢呼了起(qǐ)来，像在(zài)庆祝，并向鹳致谢。

　　原来两只喜(xǐ)鹊是去找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一(yī)种凶猛的鸟。

　　2.匝(zā)：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中等同(tóng)＂未几＂''俄而(ér)''；

　　一会儿的意(yì)思(sī)

　　5.已：停

　　6.作：发出(chū)

　　7.雏(chú):变(biàn)成幼(yòu)鸟(niǎo)（名(míng)作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作(zuò)动)

　　10.俄而(ér)：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔(xiáng)：飞翔(xi晋m是山西哪里的车áng)

　　14.徊(huái)：徘徊

　　15.作(zuò)：发出

二鹊救友文言文翻译(yì)是什么?

　　二鹊救友文言文(wén)翻译如下(xià)：

　　在某人的花园里有一(yī)棵古树(shù)，喜(xǐ)鹊在上面筑巢，母(mǔ)鹊唤源型马上就(jiù)要孵出小喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊在巢上来回地飞(fēi)，不停地鸣叫。

　　很快，成(chéng)群(qún)的喜鹊(què)都(dōu)渐渐(jiàn)闻(wén)声赶来(lái)，聚集在树(shù)上。

　　忽然有两只喜鹊(què)在树上对叫，好似在(zài)对话(huà)一样(yàng)，然后便飞走了。

　　过了一会儿，一(yī)只鹳从(cóng)空中飞来，发出“咯咯(gē)”的声(shēng)音，两只喜鹊(què)也跟在它后(hòu)面。

　　其他喜鹊们见了便喧叫起(qǐ)来，好像有(yǒu)什(shén)么事要说。

　　鹳再次发出“咯咯(gē)”的叫(jiào)声，似乎在答(dá)应喜鹊的(de)请求。

　　鹳在(zài)古树上(shàng)盘旋三圈，就俯身向喜(xǐ)鹊的窝冲(chōng)（下来），叼出(chū)一条赤蛇(shé)并吞了(le)下去(qù)。

　　喜鹊们(men)欢(huān)呼飞舞起(qǐ)来，好像在(zài)庆祝，并且向鹳(guàn)致谢。

　　原(yuán)来(lái)两只喜鹊是(shì)去(qù)找(zhǎo)鹳来(lái)做援兵的。

二(èr)鹊救友文言(yán)文及赏析

　　原(yuán)文(wén)：

　　某(mǒu)氏园中(zhōng)，有(yǒu)古木，鹊巢其(qí)上(shàng)，孵雏(chú)将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊翔其上(shàng)，悲(bēi)鸣不(bù)已。

　　顷之，有群鹊(què)鸣渐近，集(jí)古木上，忽有二鹊对鸣，若(ruò)相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空(kōng)而来，“咯(gē)咯”作声(shēng)，二鹊亦尾其后。

　　群鹊(què)见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似允所请(qǐng)。

　　鹳于(yú)古木和猜上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友(yǒu)也(yě)。

　　赏析：

　　动物(wù)世界里(lǐ)的(de)亲情也同样让人(rén)感动，本文中喜鹊看(kàn)到自己同伴的(de)孩子(zi)遭到(dào)赤蛇的侵(qīn)犯，从(cóng)而“悲鸣不已"，招来群鹊(què)，其中两只喜鹊请来一只(zhǐ)鹳，也许(xǔ)是(shì)群鹊的友爱(ài)感动了鹳(guàn)，鹳勇敢(gǎn)地“俯冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞之”。

　　动物尚(shàng)能如(rú)此(cǐ)讲究情义(yì)，连动物都如此，我(wǒ)们人类(lèi)岂能无情(qíng)无义。

　　所以(yǐ)我们要助(zhù)人(rén)为乐，尽自己(jǐ)所能帮(bāng)助他(tā)人，要(yào)团结友爱。

　　当问(wèn)题超出自己能力范裂芦围时，要会动脑筋，就要善(shàn)于借助外部(bù)力(lì)量加以解决(jué)，要学会(huì)求助。

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