原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成的(de)家庭，这样的家庭不包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量(liàng)原(yuán)生家庭和(hé)新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关(guān)心(xīn)子女的(de)生活。

　　当我们(men)有了(le)新生家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二人(rén)要结(jié)合为一体，应该尽量在精神和(hé)物质上从(cóng)对(duì)原生家庭的依赖(lài)或影(yǐng)响中走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二(èr)人的合一(yī)，更多地(dì)尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的(de)影响，才不致将原生家庭一些负面(miàn)的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家(jiā)庭对孩(hái)子(zi)影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子(zi)和离(lí)异(yì)家庭(tíng)的孩子(zi)，他们的(de)成长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了(le)一份父母的爱，在(zài)十几年的成长中，对(duì)于性(xìng)格、学(xué)习、做事(shì)都(dōu)有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心(xīn)的自信(xìn)，亲生父(fù)母打骂(mà)是怎么(me)也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生(shēng)怕(pà)两者之(zhī)间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母(mǔ)或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零(líng)，让新(xīn)的一(yī)年里有个好运气，过(guò)好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失(shī)的爱，它不(bù)是你犯错的理(lǐ)由，因为没(méi)了(le)这些爱，你才要(yào)更强大和更努力，让(ràng)自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家庭指的是儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍和父(fù)母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充(chōng)满爱和(hé)关怀的原生(shēng)家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关重要的正面(miàn)引导作用;反之(zhī)，缺乏(fá)爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的(de)心理，则(zé)会带来严重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理(lǐ)学家阿(ā)德勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻地(dì)揭(jiē)露了出来。

　　一(yī)个(gè)原生(shēng)家庭(tíng)中，父母(mǔ)的漠(mò)视，会对(duì)孩子的身心成长，造成深(shēn)深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭(tíng)中长大成人，自我的人生观、价值(zhí)观以及世界观，都会(huì)受(shòu)到负面的影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个表现，就(jiù)是会(huì)使得孩(hái)子(zi)的性格变得(dé)更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏(shū)远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子(zi)疏远了这(zhè)个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观(guān)的心态(tài)。

　　尤其是这种(zhǒng)只注(zhù)重(zhòng)偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个(gè)孩子(zi)心理感受的(de)亲子关系(xì)。

原生家(jiā)庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩(hái)子在(zài)混乱和(hé)充满冲突的(de)家庭环(huán)境中(zhōng)长大，或有一个经常暴(bào)怒的父母(mǔ)，这(zhè)样的孩子往往会认为(wèi)，大声(shēng)争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正(zhèng)常的(de)沟通方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他们成(chéng)年后，往往也会用这种沟通方式去(qù)和(hé)他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个(gè)父母双方(fāng)都经常情绪低落、互(hù)相争吵的环境中长大，会大(dà)大提高孩子的(de)焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

　　他们可(kě)能会产生信任问题，认为家庭生活是(shì)不稳固(gù)的，中秋节月饼的古诗10首，关于中秋节月饼的诗所有(yǒu)的关系都(dōu)是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和(hé)忽视

　　孩子需(xū)要父(fù)母看到(dào)并(bìng)接受(shòu)他(tā)们真实(shí)的样(yàng)子。

　　如果父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子(zi)真实(shí)的性格(gé)，而一味用自己理(lǐ)想中(zhōng)的样(yàng)子去(qù)要求孩子(zi)，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己(jǐ)的(de)评价，让别(bié)人告诉自己应该怎么(me)做(zuò)。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但(dàn)父母却总(zǒng)让他应对(duì)各种社交场合(hé)，孩子并不(bù)会真的如父母期望的那样(yàng)发生改变(biàn)，反(fǎn)而(ér)他(tā)们(men)会因此不能(néng)了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的(de)自我认知，经常(cháng)会这样想：我现在是这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩(hái)子(zi)真(zhēn)实的样子，拒绝接受(shòu)孩(hái)子的本性，一(yī)方面会导致孩子一直到(dào)成年都(dōu)总觉得自己不(bù)够好(hǎo)，另一方(fāng)面(miàn)，他们中的很多人也变(biàn)成(chéng)了(le)吹(chuī)毛(máo)求疵的人，经常用不合理的(de)标(biāo)准(zhǔn)来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇论文也(yě)说不(bù)完。

　　一般来(lái)说，受(shòu)到虐(nüè)待往往会造成(chéng)这些后(hòu)果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两性关(guān)系上的问题(tí)等(děng)等。

　　3、父(fù)母中的一(yī)方角色(sè)缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某(mǒu)一方的(de)抛(pāo)弃

　　很多孩子是(shì)缺爱(ài)的，他们并(bìng)不缺(quē)衣少食(shí)，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自身(shēn)存(cún)在很(hěn)严重的问题(他(tā)们(men)也是(shì)原生(shēng)家庭(tíng)的受(shòu)害(hài)者!)，使他们无法对孩子表达(dá)出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们(men)之所以感受不到父母的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可(kě)能会变成(chéng)完美主义(yì)者，以离谱的高标(biāo)准(zhǔn)来要求(qiú)自(zì)己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们(men)总(zǒng)是担心，一旦对方知(zhī)道了自己真(zhēn)实的样子，就(jiù)会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端(duān)的可能是，他们(men)也有可(kě)能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些(xiē)没有从父母(mǔ)身上(shàng)获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对(duì)一个(gè)人影响很大

　　早年的(de)情(qíng)感会决定(dìng)你(nǐ)的言语，言语会决(jué)定你的社会性，社(shè)会性就是(shì)社会交往的能力(lì)，而(ér)社会性(xìng)，又会影响到你(nǐ)后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚(shàng)不具备(bèi)判断(duàn)能力时(shí)，你最基(jī)本的认知来自(zì)你(nǐ)的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅是(shì)你(nǐ)的(de)世界观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人(rén)处世(shì)的方式方(fāng)法、你思(sī)考问题(tí)的方(fāng)式都会受到家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人(rén)的长进提供了较好(hǎo)的基础和条(tiáo)件，如果你有幸生在这(zhè)样的家(jiā)庭(tíng)里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭对你的影响程(chéng)度高低(dī)来(lái)自于(yú)你个体(tǐ)独立的力量(liàng)和家庭影(yǐng)响的力量对比(bǐ)：如果你(nǐ)个(gè)体独立的(de)力(lì)量越大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如(rú)果你个(gè)体独立的力量越小，那(nà)家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上(shàng)可以分(fēn)为情感忽视型、情(qíng)感虐待(dài)型和(hé)情感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好(hǎo)来获(huò)得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发(fā)展为依(yī)赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是(shì)孩(hái)子的父母惯用打骂(mà)和贬低(dī)的方(fāng)式教育孩子(zi)，这(zhè)容易让孩子开始自我(wǒ)否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指的(de)是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为依恋类型(xíng)中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往(wǎng)往看到的是别人的错(cuò)误、缺点和不足(zú)，并(bìng)且会把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎(zěn)么做都无(wú)法满足这(zhè)类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责是一个代际传承的问题(tí)，喜欢(huān)指责别人的人(rén)，往往有个(gè)喜欢指责他们(men)的父(fù)母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没(méi)有优(yōu)点(diǎn)，不应该犯错，在都(dōu)是(shì)你(nǐ)不好(hǎo)、都是(shì)你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽容理解，反而会内化(huà)他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑造一(yī)个无比严(yán)厉的批(pī)评(píng)者，对(duì)自(zì)己和(hé)对他人(rén)都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们父母的(de)模样，用指责来(lái)诱导他人(rén)，来验证早年经验的正确性。

　　如(rú)果你想要改善和这类人之间的(de)关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他(tā)每一(yī)次指(zhǐ)责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易发(fā)生情(qíng)感操控(kòng)的情况。

　　全(quán)球(qiú)反(fǎn)情感暴力(lì)专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关(guān)系(xì)中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对方的(de)武(wǔ)器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自(zì)己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子(zi)和(hé)妈妈宋倩的关系便可(kě)以(yǐ)体现这一点，宋(sòng)倩对英(yīng)子说的最(zuì)多的话就(jiù)是：英子(zi)，你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害你呀(ya)!这(zhè)样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人(rén)变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了(le)这一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭缺爱(ài)的人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经历的(de)童年(nián)肯定(dìng)有(yǒu)特别不(bù)容易的一面，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活(huó)下来(lái)，往往会更加独立(lì)，有(yǒu)超过(guò)同龄人的生活自理能力;如(rú)果(guǒ)你父(fù)母情绪比(bǐ)较(jiào)暴(bào)躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别(bié)人想听的话和(hé)希望你(nǐ)做的事;如果你的父母(mǔ)把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很(hěn)强(qiáng)的适(shì)应(yīng)能(néng)力，甭管跟谁都(dōu)能相处(chù)，不(bù)怕陌(mò)生的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力(lì)量(liàng)在(zài)你的(de)过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而(ér)是(shì)感谢它们(men)，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附(fù)加的种种力量也值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏(cáng)着的，其实就(jiù)是你(nǐ)内(nèi)心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意(yì)识里(lǐ)童年(nián)的(de)缩影。

　　曾经，那是(shì)个无(wú)助(zhù)的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就(jiù)是如今(jīn)成年的你。

　　你可(kě)以重(zhòng)新接纳他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养(yǎng)长大(dà)。

　　当你的内心小孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上(shàng)帮助过你(nǐ)的特质加(jiā)持，你甚至会比(bǐ)从小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀(shā)不(bù)死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经(jīng)历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的(de)伤痛(tòng)，不只是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜在的能量(liàng)。

　　接纳(nà)真实的自(zì)己，善用你特殊经(jīng)历赋(fù)予你的特(tè)质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看(kàn)做是一个被爱(ài)的问题，而不(bù)是去爱和有没有能力去爱(ài)的问(wèn)题。

　　但是，爱其实(shí)是一(yī)门艺术，需要人们有相关的知识(shí)并付(fù)出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型人(rén)格其(qí)实(shí)，是没有爱(ài)的(de)能力的，因为缺(quē)爱，他们在(zài)两性关(guān)系中，更多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其(qí)实(shí)爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱(ài)一个人(rén)，全心(xīn)全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需(xū)要(yào)有意识的知道，你妈(mā)妈(mā)那时候需要工(gōng)作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲(qīn)，其实就更不应该去(qù)记恨她(tā)那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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