音乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业类(lèi)别，音(yīn)乐(lè)教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业是(shì)音乐教育类一般(bān)特指音乐教育(yù)专(zhuān)业的。

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音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些(xiē)专业类(lèi)别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业(yè)

　　该专业主要(yào)培养和造就(jiù)适应社(shè)会主(zhǔ)义市场经济建(jiàn)设和教育改革发展需要的(de)具有较(jiào)好音乐素养(yǎng)和教学(xué)能力(lì)的专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有中央(yāng)音乐学(xué)院(yuàn)、上海音(yīn)乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆师(shī)范大学、西华(huá)师范大学(xué)、河北师(shī)范大学等。

音乐(lè)专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐、器(qì)乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音乐教育等(děng)六个(gè)专业，其(qí)中音乐(lè)艺(yì)考主要分为两个方向(xiàng)，一个是音(yīn)乐教育类(lèi)，另一个就是音(yīn)乐(lè)表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进(jìn)行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排与(yǔ)使用。

　　早期(qī)的音(yīn)乐中，作品必须能够顺利进行(xíng)演(yǎn)奏才算(suàn)完成全部的作(zuò)曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演(单亲家庭是什么意思yǎn)奏出来(lái)的音乐才能算是作(zuò)曲(qū)。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的(de)发展，某些声部最后即便(biàn)没有实现演奏，或者说部分音响(xiǎng)并不适合真实演奏(zòu)或无法(fǎ)演奏，也可通(tōng)过电子设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以当今看(kàn)来(lái)，创作某些即(jí)便没有最后的演(yǎn)奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在完(wán)成音(yīn)乐(lè)内容(róng)的创作(zuò)。

　　音(yīn)乐中所有(yǒu)元(yuán)素(sù)都服务于音乐内容，每个声(shēng)部都(dōu)是平等的。

　　任(rèn)何音乐形(xíng)式（包括(kuò)单(dān)声(shēng)部音(yīn)乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会包含织体(tǐ)、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素就有(yǒu)可(kě)能改(gǎi)变一首音乐的内容，明确这些(xiē)才能称为作曲(qū)。

　　和声(shēng)、复(fù)调、曲式分析(xī)与(yǔ)管弦乐(lè)法，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐(lè)，并且想在毕业后找(zhǎo)到一份稳定的工作(zuò)，那么音乐教育是(shì)一个(gè)不错的(de)选择(zé)。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕(bì)业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想(xiǎng)成为(wèi)一名私人乐器(qì)教师或K-12音乐(lè)教师，大多(单亲家庭是什么意思duō)数(shù)学(xué)校都会要(yào)求(qiú)你有一个学士学位，而(ér)大学(xué)教(jiào)师(shī)就(jiù)需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学(xué)生的音乐教(jiào)育学位(wèi)课程(chéng)可以为自己在(zài)大学所在州的(de)认证(zhèng)做准(zhǔn)备，所(suǒ)以如果学(xué)生毕(bì)业于(yú)肯(kěn)塔基州的音(yīn)乐教(jiào)育学士课程(chéng)，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情况(kuàng)就各(gè)有不(bù)同，每个地区每个学校的要(yào)求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究(jiū)生阶段(duàn)，音乐表演课(kè)程给学生时间和资源来专注于演奏音(yīn)乐和磨练他们在一种主(zhǔ)要乐器(qì)上(shàng)的技能。

　　这些课程(chéng)要求学生在入学(xué)前参加试镜，培(péi)训学生成为表演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂管风(fēng)琴手(shǒu)和(hé)音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子音乐制作，电子(zi)音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代随着电脑的产生兴(xīng)起而兴起的一(yī)种在电脑上完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热门的(de)专业无疑非电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生(shēng)将学习(xí)音乐技术硕士学(xué)位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐(lè)认知、音乐信息学等领(lǐng)域的高(gāo)级技能(néng)。

　　需要学生在(zài)音(yīn)乐技术的所有领域都拥有(yǒu)坚实的(de)基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试(shì)在实验(yàn)性音乐(lè)与传统音乐之间建(jiàn)立(lì)联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务(wù)敏锐(ruì)度，以进(jìn)入(rù)竞争激(jī)烈(liè)的词曲创作领域(yù)。

　　学生(shēng)将(jiāng)参加作曲相(xiāng)关的一对(duì)一课(kè)程，发(fā)展特定单亲家庭是什么意思的技能(néng)和自己(jǐ)的风格(gé)，并获得在不(bù)断发展的音乐产业(yè)中工作所需要(yào)的(de)一系列(liè)工(gōng)具和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作曲编曲，招收的很多都是在唱歌(gē)方面有不错基础的学生(shēng)，在软件的学习(xí)上不会太过强求，更偏向于音乐(lè)的创造(zào)性。

　　研究的很多方(fāng)面也是现代流(liú)行音乐(lè)方面的风(fēng)格(gé)、创作方式等(děng)。

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