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三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人

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  活到(dào)老(lǎo),学到老下(xià)一句是知无(wú)涯,生有涯。

  活(huó)到(dào)老学到老是(shì)一个汉语词汇,拼音是huó dào lǎo,xué dào lào,意思(sī)就是年轻时(shí),学(xué)是为了(le)理想,为了安定;

  中年时,学是(shì)为了(le)补充(chōng)空洞(dòng)的心(xīn)灵;

  老年时,学则是(shì)一种意境,慢慢(màn)品(pǐn)味(wèi),自乐(lè)其中。

  从自身来(lái)讲,学(xué)习也是对精神的充实(shí三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人000; line-height: 24px;'>三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人),在学(xué)的过程中,会思(sī)考(kǎo),在思考(kǎo)的过程(chéng)中,人(rén)性会得到(dào)升华。

  在(zài)短(duǎn)暂(zàn)的一生中,需要突(tū)显自己的(de)价值。

  年轻时,学是为了理想(xiǎng),为了安定;

  中年(nián)时,学是为了补充,补充(chōng)空洞的心灵;

  老年时,学则是一种(zhǒng)意境,慢慢品(pǐn)味,自乐(lè)其中。

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