学(xué)好(hǎo)英(yīng)语的最有效方法有(yǒu)哪些(xiē)呢(ne)，学好英语的最有效方(fāng)法(fǎ)有(yǒu)哪些英文是初中生学习英语一定要注意自己的学(xué)习(xí)方(fāng)法，下面为大家总结了初(chū)中(zhōng)生学好英(yīng)语的最有效方法(fǎ)，仅供大家参考的。

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学好(hǎo)英语的最有效方法有(yǒu)哪些呢，学好(hǎo)英语的最有效方法有哪些英文(wén)

　　在(zài)清晨阅读英(yīng)语，每(měi)天就朗诵(sòng)一篇文章即可。

　　这一篇文章(zhāng)连(lián)续朗诵至少十遍(biàn)。

　　但每一遍朗诵，都要非常投(tóu)入(rù)，就假装自(zì)己是(shì)美国或(huò)英国的电视(shì)台主持人(rén)在主(zhǔ)持节目(mù)和(hé)主(zhǔ)播，你不是(shì)在读英语而(ér)是在用(yòng)心声情并(bìng)茂(mào)地讲故事。

　　你会发现你一遍(biàn)比一遍(biàn)朗诵的好，这个可以快速培(péi)养你(nǐ)的英语语感。

　　初中(zhōng)英语(yǔ)学(xué)习(xí)八大时态，但是重点考察五大时态(tài)---一(yī)般将来(lái)时、一(yī)般现在时(shí)、一般过去时、现在(zài)进行(xíng)时(shí)、现在完成时。

　　语态分为主动语态与被动语态，难点在(zài)于被动语态的学(xué)习。

　　中考主要考(kǎo)察一般现在时、一般将来(lái)时、一般过去时和(hé)含有情态动词的被动(dòng)语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公(gōng)式，熟记标志，准确运用。

　　在(zài)初中英语学习中，做作(zuò)业之前先复习也很重要。

　　复习能(néng)巩固(gù)之(zhī)前学过的(de)知(zhī)识，强化学(xué)习效果(guǒ)。

　　每天上完英(yīng)语课之后，对于老(lǎo)师布置的作bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别(zuò)业，先不要急着去做，而(ér)是要先将当(dāng)天老师讲过的知识点以及课本上(shàng)的内容仔细复(fù)习一遍，然后再(zài)去做作(zuò)业。

　　这样(yàng)不仅能让(ràng)做作业的(de)正确率增(zēng)高，同时也达到了温(wēn)故知(zhī)新的效果。

　　要具备(bèi)一定的英语(yǔ)听、说(shuō)、读、写能力，首(shǒu)先要掌握一定的词(cí)汇量(liàng)。

　　快速扩大词汇量的最(zuì)好办法(fǎ)就是进行多种体裁(cái)文章的大量阅读。

　　理解和(hé)速(sù)度是阅读的(de)两(liǎng)项基本功，两(liǎng)者缺一不可。

　　语言学家和心(xīn)理学家的(de)研究证明：加深理解可以加快读速;反过来，读(dú)速的加(jiā)快也(yě)能加深(shēn)理解(jiě)。

　　两者是相互(hù)促(cù)进的。

怎样(yàng)学好英(yīng)语(yǔ)最有效的(de)方(fāng)法有(yǒu)哪些？

　　综述(shù)：学(xué)习英语(yǔ)最最(zuì)重要(yào)的就是词汇量。

　　1.记忆(yì)单词的(de)方法

　　学英(yīng)语最关键的(de)就是单词了，毕竟英语词句是有多个(gè)单词组(zǔ)成的，所以要学会如何扩充(chōng)自己单(dān)词(cí)量;大致(zhì)可以通过阅(yuè)读(dú)、生(shēng)词记忆等方式来增加新(xīn)词汇量，如果出现无法(fǎ)记忆的(de)新单词或(huò)者难度较大的单词记得记录一下，并不(bù)断(duàn)的去(qù)使(shǐ)用新单词，这样(yàng)总(zǒbd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别ng)归(guī)比你不断的通过脑(nǎo)力(lì)去(qù)记忆好很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解(jiě)决问题思路

　　在(zài)学槐坦铅英语的过程(chéng)当(dāng)中相(xiāng)信每一个人都有遇到过(guò)难(nán)题，而这些(xiē)难(nán)题有些人(rén)则选择逃(táo)避，有些人则选择直视，所以要学会信(xìn)或如何去解(jiě)决问题，养成解(jiě)决问题的思维方式，要想(xiǎng)培养自(zì)己解决问题的能力最好(hǎo)的方(fāng)法(fǎ)就是不断的给(gěi)自(zì)己制造一(yī)些新的(de)问题，由简入难的创造。

　　3.学(xué)习互动(dòng)分享(xiǎng)

　　要说英语学习(xí)的(de)最终目的就是交流，因而要想从根(gēn)本上学好英语，交流就是必不可(kě)少的，所以学要学会如何(hé)将自己学到的通过交流分享出去(qù)，与别人多(duō)多互动交(jiāo)流，一方面对自己的英语思维方式有好处，一方面也可以突(tū)破自身英语交流的心理障碍(ài)，时间一长(zhǎng)也容易形(xíng)成肌肉记忆的。

　　4.塑造(zào)良好的(de)英(yīng)语学习(xí)环境

　　需要为自(zì)己建立一个(gè)固定的语言学习环(huán)境(jìng)。

　　在这样一(yī)个语言(yán)学习环境(jìng)中(zhōng)，我们(men)会慢慢自然地(dì)学习(xí)它(tā)。

　　如果(guǒ)一个根本不会(huì)说(shuō)英语的人(rén)被(bèi)扔到国外，即使他的英语水平更(gèng)差，当他回来的(de)时候，他的英语水平铅好也(yě)会很好。

　　5.树立英语(yǔ)学习自信心

　　学习中最忌讳(huì)的是钓鱼三天，晒网两天，所以(yǐ)在学习的过程中。

　　我们(men)必须学会树立(lì)学习的自(zì)信(xìn)，并不断地告(gào)诉(sù)自己(jǐ)，我(wǒ)们可以(yǐ)做到。

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