张雪峰是(shì)著名的考研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己的业务(wù)范(fàn)围进一(yī)步扩大，进军高(gāo)考志(zhì)愿的填(tián)报领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立了专(zhuān)门的公(gōng)司(sī)，公司目(mù)标是为(wèi)广大(dà)考生指明(míng)未来方向。

在互(hù)联网(wǎng)的浪潮(cháo)下(xià)，张雪峰有先(xiān)发优势，毕(bì)竟他在各大互联(lián)网平台风起(qǐ)云涌之前，已经在网络(luò)成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的优势以(yǐ)及出众的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝(sī)。

他时常在网络上评论高等院校，发表大学专业的报(bào)考(kǎo)建议(yì)，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视频(pín)当中直截了当(dāng)的称，如果我(wǒ)是孩子(zi)的家长，孩子非要(yào)报考新闻学，我(wǒ)一定把他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼(yǎn)睛报一个(gè)专业都(dōu)比(bǐ)新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也(yě)并非(fēi)是一(yī)时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰此(cǐ)番言论后，引起传(chuán)媒大学(xué)教授(shòu)的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播(bō)学的(de)教授发文批评张雪峰的(de)言论，认为张雪峰是(shì)在忽(hū)悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰本人就(jiù)是在享受着传播的红利(lì)，吃着传播的(de)饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处(chù)收取志(zhì)愿填(tián)报高价(jià)咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及(jí)高考志(zhì)愿填(tián)报领域。他的咨询填报(bào)费(fèi)用有的上万(w离婚多久复婚的概率最大，离婚多久复婚的概率最大呢àn)元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让(ràng)张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪上加(jiā)霜。

查询(xún)张雪(xuě)峰老师的(de)高考(kǎo)志愿(yuàn)填(tián)报的专栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中国教(jiào)育(yù)报对张雪(xuě)峰几乎是点名批评(píng)。中国(guó)教育报在(zài)2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的(de)网红言论。批评张雪峰只顾就业(yè)，而忽视(shì)了学生的个人(rén)兴(xīng)趣，具有(yǒu)误(wù)导性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏的批评后(hòu)，他也(yě)害怕(pà)了(le)。张(zhāng)雪峰发(fā)文表示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老师是(shì)聪明人，在风口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他(tā)明显收敛(liǎn)了(le)个人高调的姿态。有些(xiē)话他只有以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向(xiàng)大家传(chuán)递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会(huì)正在教给张雪(xuě)峰更多的知(zhī)识和(hé)内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题(tí)，公司经营(yíng)能不(bù)能持续，都将是未知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰(fēng)老师的言论(lùn)确(què)实存在一定的偏(piān)见。从教育(yù)上看，我们要从学生的(de)兴趣(qù)出发，引导学生追求心(xīn)中理(lǐ)想(xiǎng)，实(shí)现个人抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在(zài)大学学完专(zhuān)业(yè)知识后，面临的最主要(yào)的问(wèn)题(tí)还是生存问题(tí)。张雪峰老师只是(shì)从(cóng)生存角度给(gěi)学生更多的参(cān)考和意(yì)见，他的言论可能存在争议，但(dàn)确实给更多(duō)的(de)家长和学生打开了思路，这不就是我们所倡(chàng)导的百家(jiā)争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多(duō)人站在一定高度(dù)上会说，要让(ràng)学生按(àn)照(zhào)自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如(rú)果一个老师仅仅以这样一句(jù)话去(qù)告诉(sù)学生，而(ér)不结合学生的自(zì)身实(shí)际情况出发，那(nà)这种言(yán)论毫不负责(zé)。

作为一个(gè)学(xué)生，他的认知很大程(chéng)度上停(tíng)留在书本知识，他(tā)的思想(xiǎng)层级和社会实际情况(kuàng)存在脱(tuō)节现(xiàn)象。

学生所(suǒ)认(rèn)为(wèi)的兴趣(qù)，并不一定是他真正(zhèng)的(de)兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学生(shēng)发(fā)掘(jué)所追求(qiú)的(de)真正兴趣，或者是对他(tā)未来真正有(yǒu)益(yì)的事(shì)情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这件事，发现了这件事存在困难，但你内心仍(réng)然(rán)要去完(wán)成，要(yào)去(qù)做(zuò)，这才是真(zhēn)正的(de)兴趣。而(ér)不是(shì)从来没有干过一件事，但(dàn)就是喜欢(huān)，内心想做，但当真正做这件事的(de)时候发(fā)现，不(bù)适合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆(yì)想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意义(yì)的是(shì)：让(ràng)学生区分(fēn)自己所喜欢的东西是来(lái)源于臆想，还(hái)是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定支持度的原因吧，他在帮(bāng)更多的学生区分梦境与现实。

梦是(shì)要做(zuò)的，但(dàn)现实绝(jué)对不可忽略(lüè)，否则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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