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  校园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什么意思(sī),校园暴力表现在哪几个(gè)方面是校园欺凌不一定在校(xiào)园(yuán)内发生,放(fàng)学后(hòu)同学间的(de)欺负行(xíng)为也(yě)算在(zài)内的。

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校园暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是(shì)什么意思,校园暴(bào)力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方(fāng)面(miàn)

  校园(yuán)欺凌不一定在校园内(nèi)发生,放学后同学间的(de)欺(qī)负行为也算在内。

  其(qí)主要表(biǎo)现是(shì)身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小(xiǎo)的(de)学生,令其在心灵(líng)及肉体(tǐ)上感(gǎn)到痛苦。

  校园(yuán)欺凌(líng)通常都(dōu)是重复发生,而(ér)不是单一的偶发(fā)事件(jiàn)。

  有时(shí)是一人欺(qī)负一(yī)人;

  有时集体(tǐ)欺负一人。

  通常(cháng)欺凌者不觉得(dé)自己有错(cuò),而且受害者怕事,默(mò)默(mò)承受而不敢反(fǎn)抗和(hé)告发欺凌者。

  因(yīn)此(cǐ),恶性循环(huán)导致受害者的身心深受煎熬。

  校(xiào)园欺凌的形式:

  1、肢体欺凌

  推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢(tī),扇打以及(jí)抢(qiǎng)夺财物等,是(shì)容易(yì)察觉(jué)欺凌形式。

  2、言语欺凌

  当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰(chuò)号等,是不容易察觉的(de)欺(qī)凌形式。

  3、社交欺凌

  孤立、杯葛以及令其(qí)身边没(méi)有(yǒu)朋友等,是不容(róng)易察觉(jué)的(de)欺凌形式。

  4、网络欺(qī)凌

  在网络(luò)发表对受(shòu)害者不利的网络言(yán)论、曝(pù)光隐(yǐn)私以(yǐ)及(jí)对受害者的照片进行恶搞等,是(shì)容易察觉欺凌形式。

  扩(kuò)展资料:

  相关治理方案(àn):

  1、北京(jīng)解决校园欺凌

  2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺凌,教(jiào)育(yù)部首先发布北京市中小学欺凌(líng)子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思治理方案公布:发生校园欺(qī)凌(líng)须(xū)限时(shí)上报。

  在(zài)教育(yù)部等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要求,学(xué)校(xiào)在启动调(diào)查处理程序10日(rì)内须完(wán)成调查,而在此次北京市各(gè)区公布的实施方(fāng)案中,除了对调查时间(jiān)有要求(qiú)外,对于事件的及时上报也做出了严(yán)格的时间(jiān)要求(qiú)。

  2、10分钟内须向(xiàng)上级部门口头汇报

  例如北京(jīng)市东城区在(zài)实(shí)施(shī)方案中明确提出,如(rú)发(fā)生欺凌事件,各校(xiào)要在10分钟内向上级单位进行口头汇报,2小时内递(dì)交详细文字(zì)材料并随时(shí)汇(huì)报工作进(jìn)展。

  3、情节严重学校直接与(yǔ)司法(fǎ)部门对(duì)接

  与(yǔ)东城区类(lèi)似,海淀区除(chú)了要求(qiú)30分钟内口头上报区教委外,对于(yú)情节较为严重的,还要求学校要与属地派出(chū)所、司(sī)法(fǎ)等部(bù)门进行对接。

校(xiào)园暴力(lì)的表现(xiàn)有哪些

  校园暴(bào)力的表(biǎo)现具体如下:

  1、叫受害者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号;指责受害者(zhě)无(wú)用。

  粗(cū)言秽语、喝骂;

  2、对受害者的重复的(de)物理攻击,身体或物件。

  拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊(bàn)倒、拉扯(chě)头(tóu)发(fā);

  3、干涉受害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等(děng),损坏,冲没(méi)<子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思或通(tōng)过(guò)他们嘲笑受害者;

  4、欺凌者明显地比受害者强(qiáng),而欺凌是在(zài)受害者未(wèi)能保护自己的情况下发生;

  5、传漏租播关于受(shòu)害者的消极谣言和闲话;

  6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受(shòu)害者做他或她不想(xiǎng)要做(zuò)的(de)散搜纳,威胁(xié)受害者跟随(suí)命令;

  7、让受(shòu)害者(zhě)遭遇麻烦,或令受害者招致处(chù)分(fēn);

  8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌(mào)、性(xìng)取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人(rén)或其他;

  9、孤立(lì)、排(pái)挤受害者;

  10、敲(qiāo)诈:强(qiáng)索(suǒ)金(jīn)钱或物品;

  11、画侮辱画(huà);

  12、网上欺凌,即在网志或论坛上发表具(jù)有(yǒu)人身攻击成份的(de)言(yán)论。

  【法律依据】:

  《中(zhōng)华人民共和国民法典》第一千(qiān)二百条

  限制民事行为(wèi)能(néng)力(lì)人在(zài)学校或者其他(tā)教(jiào)育机构学(xué)习、生(shēng)活期间受到(dào)人身损害(hài),学校或者其他(tā)教育机构未尽到(dào)教育(yù)、管理职责的,应当承(chéng)担侵权责任。

  第一千二百零一(yī)条

  无民事行为能力人或(huò)者(zhě)限制(zhì)民事行为能(néng)力人在幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构学习、生活期(qī)间,受到幼儿园、学校或者其他教(jiào)育(yù)机构以(yǐ)外(wài)的(de)第(dì)三人人(rén)身损害的,由第三人承担侵权责(zé)任;幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构未尽到管理职责(zé)的(de),承担相应的补(bǔ)充责任。

  幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构(gòu)承(chéng)担补充(chōng)责任(rèn)后,可以向第(dì)三人(rén)追偿。

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