春天的声(shēng)音排比句有什么作(zuò)用呢？春天的(de)声(shēng)音排比句可以使春天的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的(de)喜爱(ài)的。关于春天(tiān)的声音排比句(jù)有什么作用呢以及(jí)春天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句(jù)有(yǒu)什(shén)么作(zuò)用呢，春天(tiān)听到了什么(me)声音排比(bǐ)句，春(chūn)天还是什么(me)用排比句，春天(tiān)的气息的排(pái)比句(jù)，用(yòng)排比句(jù)来描写春(chūn)天的句(jù)子等问题，农(nóng)商(shāng)网将为你整理以下(xià)的生活(huó)知(zhī)识：

春(chūn)天(tiān)是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北(běi)半球(qiú)春(chūn)天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南(nán)半球的季节与北(běi)半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为(wèi)9-11月(yuè)，冬季(jì)为12-次年(nián)2月。

春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什么作用呢

　　春天(tiān)的声音排比(bǐ)句(jù)可(kě)以使(shǐ)春天的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排比修辞(cí)方法，把三个或以(yǐ)上意义相关或相(xiāng)近、结构相同或(huò)相似、语气(qì)相同的词组或句(jù)子并排(pái)在一起组成的句子(zi)。

　　有时候两(liǎng)个句子或以(yǐ)上的并(bìng)列句子也可(kě)以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到(dào)条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次(cì)清楚、描(miáo)写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春天(tiān)的声音(yīn)”运用(yòng)了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个(gè)季节，不(bù)会说话，而人才会有声音，把春天拟作(zuò)人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描写(xiě)更加生动、形象、具(jù)体，既能生动形象地写出春(chūn)天的特点，又(yòu)有了(le)拟人(rén)化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的(de)声(shēng)音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春(chūn)天(tiān)里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人(rén)的(de)修辞(cí)手法(fǎ)，还用(yòng)了(le)排比的修辞(cí)手(shǒu)法。

　　可以使春(chūn)天(tiān)的(de)声音(yīn)更(gèng)加形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，更加强烈(liè)的(de)表现(xiàn)出春天声音的美妙(miào)，春天的(de)生机勃(bó)勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为提高表达(dá)效(xiào)果，用于各种文(wén)章(zhāng)或应用文(wén)，在(zài)语言写作时

　　表(biǎo)达方(fāng)法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调(diào)整语句，运用特定的表达形式以提高(gāo)语(yǔ)言(yán)表达(dá)作用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排(pái)比、对偶、反复(fù)、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表(侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类bi侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类ǎo)示(shì)两种(zhǒng)不同程度(dù)的(de)事物，彼此之(zhī)间有相似(shì)点，使用一(yī)事(shì)物来(lái)比方另一事(shì)物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物当作人来写，赋予物以人的言行(xíng)或(huò)思想感情，用(yòng)描(miáo)写人的(de)词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种(zhǒng)表达效果(guǒ)，对事物的形象(xiàng)、特征、作用(yòng)、程度等(děng)方(fāng)面(miàn)着意扩大(dà)或(huò)缩小(xiǎo)的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个(gè侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类)或以上结构和长度均类似、语气一(yī)致、意义相关或相(xiāng)同的句子(zi)排(pái)列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基(jī)本(běn)相同，意义对称的一对短(duǎn)语或(huò)句(jù)子，表达两个(gè)相对或相(xiāng)近的意思(sī)。

　　6、反复：为了(le)突出某(mǒu)个意思，强调某种(zhǒng)感情(qíng)，有意重复某个词(cí)语或(huò)句子(zi)。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的注意，故(gù)意先提出问题，然后自己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反(fǎn)诘、诘问(wèn)。

　　用疑问(wèn)形式表(biǎo)达确定(dìng)的意(yì)思，用肯定(dìng)形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含(hán)在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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