训读(dú)和音读是什(shén)么意思(sī)？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是(shì)日文所用汉字的一种发音方式(shì)，是使用该(gāi)等汉(hàn)字之日本固有同义语汇(huì)的读音。

　　所以训读(dú)只借用汉字的(de)形和义，不采(cǎi)用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日语中按(àn)照日语对汉语(yǔ)的译音读出(chū)来(lái)，叫音(yīn)读同一个汉字在日语中(zhōng)可能有不止一种读法(fǎ)，是由(yóu)于其在不同(tóng)时期（南北朝、隋唐、宋等）吸收了当(dāng)时汉字的发音。

　　每个汉字(zì)一般(bān)都会有两种(zhǒng)读法，一种叫做“音友慎春读(dú)”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不(bù)少(shǎo)汉字具(jù)有两种以上(shàng)的(de)“音读”音(yīn)和“训读”音。

　　日(rì)语和韩语中(zhōng)的训读

　　1、日(rì)语

　　在日语(yǔ)里，训读（训(xùn)読(dú)）是以日语固有的发音来读出汉字(zì)，与(yǔ)该汉字(zì)本身的好耐字音（吴音、汉(hàn)音、唐音(yīn)等(děng)）有很大(dà)的(de)不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并无(wú)关联(lián)。

　　2、韩(hán)语

　　一般(bān)认为现代“韩语不(bù)存在(zài)训读”。

　　但近(jìn)代(dài)以前曾有乡(xiāng)札、吏(lì)读、口诀(jué)等类(lèi)似日本万(wàn)叶假名的(de)标记法存在，充分利用这些汉字的训读。

　　使用类似于和训（日本的训(xùn)读）的韩(hán)训(xùn)。

　　对某些的汉字(zì)，这意味着相关“汉语传入以(yǐ)前的朝鲜的孝哪固有语”的(de)韩训。

　　现如今除(chú)了(le)在(zài)语言(yán)学与语源论等进行讨论以外，日常言语(yǔ)已(yǐ)经不再使(shǐ)用(yòng)。

　　但是“串”“钊”等为例外(wài)存在的训读。

　　“串”读(dú)作“”的情况下(xià)意思为“海角(jiǎo)”，“钊(zhāo)”读(dú)作“”的情(qíng)况下意思为(wèi)“生铁”，“串”“钊”并不使用本(běn)来的意思，这类的韩语类似于日文的“国训”。

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