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  c上标3下标(biāo)5表(biǎo)示在5个物体中(zhōng)任选取3个物(wù)体(tǐ)进行排列,只要(yào)我(wǒ)们(men)套用一下排列(liè)数公式即可得出答案。

  c上标3下标(biāo)5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论(lùn)是(shì)分类计数(shù)原理(lǐ)还是分步(bù)计数原理,它们都是把一个事件分(fēn)解(jiě)成若(ruò)干个(gè)分事件来完成的。

排列组合的(de)概念

  排列组(zǔ)合是组合学最(zuì)基本的概(gài)念。

  所(suǒ)谓(wèi)排(pái)列,就(jiù)是指(zhǐ)从给(gěi)定个(gè)数的元素中取(qǔ)出指定个数的(de)元素进行排序。

  组(zǔ)合则是(shì)指从给定(dìng)个数(shù)的元素中(zhōng)仅仅取(qǔ)出指定(dìng)个(gè)数的元素,不考虑排序。

  排(pái)列组(zǔ)合的中心问题是研究给(gěi)定要求的排(pái)列和组(zǔ)合(hé)可(kě)能出(chū)现的情况总数。

  排列组(zǔ)合(hé)与(yǔ)古典概(gài)率论关(guān)系(xì)密切。

排列、组合(hé)、二项式定(dìng)理公式口(kǒu)诀:

  加法乘法两原理,贯(guàn)穿始终(zhōng)的法则(zé)。

  与序无(wú)关(guān)是(shì)组合,要(yào)求有序是(shì)排列。

  两个(gè)公式两性质,两种思想和(hé)方法。

  归(guī)纳出(chū)排(pái)列组(zǔ)合(hé),应用(yòng)问题须(xū)转(zhuǎn)化。

  排列组合在一(yī)起,先选(xuǎn)后排是常理(lǐ)。

  特殊元素和位置,首先(xiān)注意多考虑。

  不重(zhòng)不(bù)漏(lòu)多思考,捆绑插空是(shì)技巧(qiǎo)。

  排列组(zǔ)合(hé)恒等式(shì),定义证明建模试。

  关(guān)于(yú)二项式(shì)定理,中(zhōng)国杨辉三角形。

  两(liǎng)条(tiáo)性质两公式(shì),函数赋值变换式。

c上标3下(xià)标5怎么算

  c上标3下(xià)标5计(jì)算:

  c上标3下标5表示在5个物体中任选取3个物体进(jìn)行排(pái)列,只(zhǐ)要我们套耐猜旁用(yòng)一下排列数公式(shì)即可得(dé)出答案。

  c上(shàng)标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论是分(fēn)兆芹类计数原理还(hái)是分(fēn)步计(jì)数(shù)原理(lǐ),它们(men)都是把一个事件分解成若干个分事件来(lái)完(wán小卖部一天卖1000利润多少,一个小卖部一天卖1000能赚多少)成的。

  符号

  C:组合数

  A:排列(liè)数(在(zài)旧教材为P)

  N:元(yuán)素的总个数

  M:参与昌橡选择的元素个数

  !:阶乘,如5!=5×4×3×2×1=120

  C:Combination 组合

  P:Permutation排(pái)列 (现在教材为A-Arrangement)

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