过渡句是(shì)什么意(yì)思，过渡句是什么意(yì)思 举个例子(zi)是“过渡句”指的是(shì)在文章当中(zhōng)，起(qǐ)着(zhe)过渡作用，使得文章(zhāng)在层次分明的同时(shí)，更(gèng)加连贯与通顺的句(jù)子(zi)的。

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过渡句是什么(me)意思，过渡句(jù)是什么意思 举(jǔ)个例子

　　“过渡句”指(zhǐ)的是在文章当中，起着(zhe)过渡作用，使得文章在层次分明的同时，更加连贯与通顺的句子。

　　在文(wén)章当(dāng)中(zhōng)，过渡(dù)句既可(kě)以承(chéng)接、总结上一段的(de)文(wén)字内容，也可以开启、引导出后面要写的文字内容，也就是“承上启下”。

　　过(guò)渡句是一种常见(jiàn)的句式，一(yī)般(bān)在作文里(lǐ)出现，在两个内容(róng)的接驳处之(zhī)中，起到承(chéng)上启下的(de)作用(yòng)。

　　因(yīn)此，过渡句(jù)承接或总(zǒng)结上面的内容，同时提示或(huò)领(lǐng)起下面的内(nèi)容。

　　在文(wén)章(zhāng)当(dāng)中，运(yùn)用过渡(dù)这种创作手段，让文章(zhāng)整体能够显得连(lián)贯、通顺的同时，这种(zhǒng)手(shǒu)段也(yě)能(néng)够让(ràng)读者(zhě)感(gǎn)受到文章的(de)结构严谨性与语言逻(luó)辑的(de)严密性。

　　自然而然(rán)地(dì)，这一篇文(wén)章的可读性与文学艺术(shù)性也会很大程度(dù)上被提高(gāo)。

过渡句是什么(me)意思举一个例(lì)子？

　　过渡句(jù)就是联接上下文，由一(yī)个问题过(guò)渡到另(lìng)一个问题的句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文(wén)，在使用了两个自然段描写了(le)东(dōng)京的“乌烟(yān)瘴气”后(hòu)，在开始过渡到(dào)鲁迅决心转学去仙台时，就使(shǐ)用了这样一个过渡句过渡：“到别的(de)地方去看看，如何呢？”

　　过渡句(jù)是一(yī)种常(cháng)见的句(jù)式(shì)，一般在作文里(lǐ)出现，在两(liǎng)个(gè)内容的接驳处之中，起(qǐ)到承上(shàng)启下的作(zuò)用。

　　这句话，可(kě)以是陈述(shù)句(jù)、判断句方式，也(yě)可(kě)以是设问慨(kǎi)叹方(fāng)式。

　　过渡(dù)句训练

　　在短文中找出过渡句，这并不难。

　　过渡句一般在段落的开头，少(shǎo)数(shù)在段落中间，更少的在段落末尾。

　　它十分明(míng)显地(dì)告诉(sù)你：从一个地点(diǎn)转(zhuǎn)移到了另(lìng)岁中一个地点(diǎn)，或者从一个(gè)事情连接到另一(yī)个事情，从一个(gè)动作(zuò)转化成了(le)另一(yī)个动(dòng)作。

　　1、在写(xiě)景的文章中如何(hé)找出(chū)过(guò)渡(dù)句假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字这种过渡(dù)句一般在(zài)文段的开头(tóu)一句，交待从一个地点喊雀(què)亮来到了另一个地点，起“承上(shàng)启(qǐ)下”的(de)作用，非(fēi)常好找的。

　　2、在写人记事的文章(zhāng)中如何找郑宽出过(guò)渡句这(zhè)就要(yào)看前一件事与后一件(jiàn)事(shì)之间是用哪(nǎ)个(gè)句(jù)子连起来的(de)，前一个(gè)动作与(yǔ)后一(yī)个动作是用哪一(yī)句(jù)话连起来的。

　　这个起“承上启(qǐ)下”作用的句(jù)子，就(jiù)是过渡句。

　　过渡句(jù)是什么意思(sī)，过渡句是什么(me)意(yì)思(sī) 举个(gè)例(lì)子是“过(guò)渡句(jù)”指的(de)是在文章(zhāng)当(dāng)中，起着(zhe)过渡作用，使得文章在层次分明的同时，更加(jiā)连(lián)贯(guàn)与通顺的句(jù)子的。

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过(guò)渡句是(shì)什么意(yì)思，过渡(dù)句是什么意思 举个例子

　　“过渡(dù)句”指的是(shì)在文章当中，起着(zhe)过渡(dù)作(zuò)用，使得文章在层次分明的同时，更加连贯与通顺的句子。

　　在文(wén)章当中，过渡句既可以承接(jiē)、总结上(shàng)一段的文字内容，也可以开(kāi)启、引导(dǎo)出后面要写的文(wén)字(zì)内容，也就(jiù)是“承上启下”。

　　过渡(dù)句是一(yī)种常见(jiàn)的句(jù)式，一般在作文里出现，在两个内(nèi)容的接(jiē)驳处之中，起到(dào)承上启下(xià)的作用。

　　因此，过渡句承接或总(zǒng)结上面的内容(róng)，同(tóng)时提(tí)示或领(lǐng)起下面(miàn)的内容。

　　在文章当中，运用过渡这种(zhǒng)创作手段，让文章(zhāng)整体能够显得连贯(guàn)、通顺(shùn)的同时，这种手段(duàn)也能够让读(dú)者(zhě)感受到(dào)文章(zhāng)的(de)结构(gòu)严谨性与语言逻辑的严密性。

　　自然而然地，这一篇文章的可读性与文学艺术性也会很大程度上(shàng)被(bèi)提高(gāo)。

过(guò)渡句(jù)是(shì)什么(me)意(yì)思举一个例(lì)子(zi)？

　　过渡句(jù)就(jiù)是(shì)联(lián)接上下文，由一个问题(tí)过(guò)渡到(dào)另一个问(wèn)题的句子。

　　鲁迅的(de)《藤野先生》一文，在使用(yòng)了两个自然段描(miáo)写(xiě)了东京(jīng)的“乌(wū)烟瘴气(qì)”后(hòu)，在开(kāi)始过渡到鲁迅决(jué)心转学去仙台时，就(jiù)使(shǐ)用(yòng)了(le)这样一个过渡(dù)句过渡：“到别(bié)的(de)地方(fāng)去看看，如(rú)何呢(ne)？”

　　过渡(dù)句是一种(zhǒng)常见(jiàn)的句式，一(yī)般(bān)在作文(wén)里出现，在(zài)两个内容的接(jiē)驳(bó)处之中，起到(dào)承上启下的作(zuò)用。

　　这句(jù)话，可(kě)以是陈(chén)述(shù)句、判断句方式(shì)，也可以(yǐ)是设问(wèn)慨叹(tàn)方(fāng)式。

　　过渡句(jù)训练(liàn)

　　在(zài)短文(wén)中找出(chū)过渡句(jù)，这并不(bù)难(nán)。

假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字　　过渡句一般在段(duàn)落的开头，少(shǎo)数在段落(luò)中间，更少的在段落末尾(wěi)。

　　它十分明显地告诉你：从一个(gè)地点转移(yí)到了另岁中一个地点，或者从一个(gè)事情连接到另一个事情，从一个动作转化成了另一个(gè)动(dòng)作(zuò)。

　　1、在写景的文章中如何找出过渡句这种过渡句一(yī)般在(zài)文(wén)段(duàn)的开头(tóu)一句，交待从一个地点喊雀亮来到了另一个地点，起“承上启下”的作用，非常好找的。

　　2、在写人记事的文章中如何(hé)找郑宽(kuān)出(chū)过渡句这就要(yào)看前一件事与后(hòu)一件事之间是用(yòng)哪假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字个句子连(lián)起(qǐ)来的，前一个(gè)动作与后(hòu)一个动作(zuò)是(shì)用哪一句话连起来的。

　　这个(gè)起“承上启下(xià)”作用的(de)句子，就是过渡句。

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