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哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学(xué)的综合实力(lì)排名第(dì)几，哈尔滨理工大(dà)学理工排名(míng)

　　全国综合(hé)排名178哈尔滨理(lǐ)工大学(xué)电气(qì)专业全国排名9，其中高压绝(jué)缘全国第1。

　　博士后科研流动站：电气(qì)工程、仪器(qì)科学与技术、材料(liào)科学与工(gōng)程、机械工程、管理科学与工程(chéng)博(bó)士学位(wèi)授权学科一级学科：　电气工程、管理科学与工程、机械工(gōng)程、材料科(kē)学与工程、仪器科学与技术、计算机科(kē)学与(yǔ)技术二级学科：　电机与电器、电力系统及(jí)其自动化、高电压(yā)与绝缘技术(shù)、电力(lì)电子与电力传(chuán)动、电工理论(lùn)与新(xīn)技术、　电介质工程(chéng)（自设)、管理(lǐ)科学与(yǔ)工程、机械制造及其自动化(huà)、机械电子工程(chéng)、机械设(shè)计及(jí)理论(lùn)、　车辆(liàng)工程、材料学(xué)、材料加工工程(chéng)、材料物理与(yǔ)化学、精(jīng)密仪器及(jí)机械(xiè)、测试计(jì)量技术及(jí)仪器、　计算机(jī)系统(tǒng)结构、计(jì)算机软件与理论、计算(suàn)机应用技(jì)术、技术经(jīng)济与管理、思想政治(zhì)教(jiào)育(yù)以上学科是哈理工优势(shì)学科，特别是博士(shì)后流动站和博士(shì)点一级学(xué)科(kē)！所谓的院校排名(míng)是针对学(xué)校总体实力的排名，对选择具体专业或方向的考生而言意义(yì)不(bù)大，除非你(nǐ)指想(xiǎng)炫耀自(zì)己毕业学校(xiào)的知名度更高！这些(xiē)排(pái)名极易(yì)对考生产生(shēng)误导，一般(bān)是对教育不(bù)大(dà)知情者(zhě)建发集建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗团是国企还是央企 建发员工有编制吗才热衷(zhōng)于(yú)此，这是很多(duō)教育专家(jiā)极力反(fǎn)对的！因为每所(suǒ)高校都(dōu)有(yǒu)自己的(de)优势(shì)学科，某些(xiē)院(yuàn)校的综(zōng)合排名虽然(rán)低点(diǎn)，但(dàn)单(dān)个(gè)学科上的实力、师资和地位(wèi)可能非常拔(bá)尖(jiān)，在(zài)业内领(lǐng)域(yù)具有很高认(rèn)可度（211院(yuàn)校的排名一(yī)般低于985，但211高校中某些学科的(de)实力是一些985院校无(wú)法(fǎ)企及的，所以要淡化学(xué)校的规(guī)模化，突出办学(xué)定(dìng)位和(hé)特色，集中优势师资(zī)和资源培育各专业的优秀人(rén)才，这(zhè)才(cái)是可取之道！）；

　　合肥工业大学是(shì)211高(gāo)校（综(zōng)合(hé)排(pái)名65左右），排名绝(jué)对在成都(dōu)理工(gōng)大学（综合排名140左右）之前(qián)，但后者在地质方面有四个国家重点学科，培养的地质(zhì)类人才质量和(hé)数(shù)量比合肥工(gōng)业(yè)大学(xué)的地质毕业生(shēng)普遍(biàn)好(hǎo)，业内认(rèn)可(k建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗ě)度也绝对更高；

　　上(shàng)外、北外并非985高校(xiào)，但有谁敢否认(rèn)上外、北外的(de)语言类毕业生总体上不如浙大、哈(hā)工大(dà)、上(shàng)海交大的(de)外(wài)语毕(bì)业生呢？教育(yù)的(de)目(mù)的(de)是(shì)提高人(rén)的综合素(sù)质和专业(yè)素养(yǎng)，中国很多(duō)高(gāo)校(xiào)为(wèi)求大求全(quán)疯(fēng)狂盲目扩招专业，催生了一批(pī)又一(yī)批(pī)师资(zī)配置差、培养经(jīng)验无、就业(yè)和(hé)培养质量劣的垃圾(jī)专业，这让无数懵懂学子成为学校弱(ruò)势专业的试(shì)验品和(hé)小白鼠(shǔ)，这(zhè)是高等(děng)教(jiào)育的误区，是(shì)对(duì)社(shè)会和学(xué)生及家长十分不负责的！麻省理工(gōng)学(xué)院等不少国外知名大学都能严格控(kòng)制(zhì)所设专业(yè)数目和招生数，虽(suī)然专业较少、学生不多，但是做出的贡献、培养(yǎng)的(de)人才质(zhì)量(liàng)是我(wǒ)们大家有目共睹的！只有学(xué)有所成，对社(shè)会贡献更大，回(huí)报更多(duō)才能获(huò)得更好的发展渠(qú)道和待(dài)遇，对社会(huì)和个人这一(yī)点才(cái)是最重要的；

　　如果(guǒ)无(wú)法实(shí)现教育应有的(de)社(shè)会推(tuī)进价值和对受教育者的价值，什么(me)都白谈！那教育就是在浪费他(tā)人青春、就是在耗费民脂民膏、就是在杀(shā)人！建(jiàn)议广大考生在选择学校和(hé)专业的(de)时候结合个人理(lǐ)想、爱好，综合考虑学(xué)校学(xué)科师资(zī)、办(bàn)学历史(shǐ)、省(shěng)部(bù)级(jí)和国家级重点学科设置(zhì)情况、教师论文和(hé)科研项目(mù)情况、毕业生就业(yè)质(zhì)量和(hé)社(shè)会声誉等(děng)综(zōng)合(hé)考虑，理(lǐ)性判断和(hé)选(xuǎn)择学(xué)校(xiào)及专业；

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