春(chūn)天(tiān)的声音排比句有(yǒu)什么(me)作用呢？春(chūn)天的(de)声音排(pái)比句可(kě)以使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春天的喜爱的。关(guān)于(yú)春天的声音排比句有什么作用呢以及春天的声音排比句有什么作用(yòng)呢，春天听到了(le)什(shén)么声音(yīn)排比句，春天还是(shì)什么用排比句，春天的气息的(de)排比(bǐ)句，用排比句来(lái)描(miáo)写春天(tiān)的句子(zi)等问题(tí)，农商网将为你整(zhěng)理以下(xià)的生活知(zhī)识(shí)：

春天是几(jǐ)月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在(zài)北半球春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与北半(bàn)球相反(fǎn)，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共(gòng)有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春天的声音排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢

　　春天的声音排比句可以(yǐ)使春(chūn)天的(de)声音更加形(xíng)象、具体，更加(jiā)强烈的表现(xiàn)出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一，指使用排比修(xiū)辞方法(fǎ)，把三个或以上意(yì)义相关(guān)或相近、结构(gòu)相同(tóng)或(huò)相(xiāng)似、语气相同的词(cí)组(zǔ主动买单的女孩的性格，主动买单的女孩子是什么样的人主动买单的女孩的性格，主动买单的女孩子是什么样的人span>)或句子并排在一起组成的(de)句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排(pái)比句来(lái)说理，可收到条(tiáo)理分明的(de)效果。

　　用排(pái)比来抒(shū)情(qíng)，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写(xiě)景，能使层次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生(shēng)动之效。

“春(chūn)天(tiān)的(de)声音(yīn)”运(yùn)用了哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞(cí)手(shǒu)法

　　。

　　春天是一(yī)个季(jì)节，不会说话，而人(rén)才(cái)会(huì)有声音，把春天拟(nǐ)作人才会发(fā)出声音。

　　这样写(xiě)可以让春(chūn)天的描写更加生动、形象(xiàng)、具(jù)体，既能生动形(xíng)象地写出春天的(de)特点(diǎn)，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的(de)声音是春雨润物的(de)声(shēng)音；是(shì)白云(yún)轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳的声音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声(shēng)音(yīn)；是孩(hái)子在春天里(lǐ)嬉(xī)戏的声音……

　　这句话(huà)除了运用了拟人的修辞(cí)手法(fǎ)，还用了排比的(de)修辞手法。

　　可(kě)以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的(de)表(biǎo)现出春(chūn)天声音的美妙，春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)是为(wèi)提(tí)高表达效果，用于各(gè)种文章或应(yīng)用文(wén)，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一(yī)共(gòng)有(yǒu)63大类，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通过修饰、调(diào)整语句，运(yùn)用(yòng)特定(dìng)的(de)表(biǎo)达(dá)形(xíng)式以提高(gāo)语言表达作用的方式。

　　常用的修(xiū)辞手法有：比喻(yù)、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程(chéng)度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物(wù)来比方另一事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作(zuò)人来写，赋予(yǔ)物以人的言(yán)行或思(sī)想感(gǎn)情，用描写人(rén)的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达效(xiào)果，对事(shì)物的(de)形象、特征(zhēng)、作用(yòng)、程(chéng)度(dù)等方面着意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结构(gòu)和(hé)长度均类似、语气一致、意义相关或(huò)相同的句子(zi)排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构(gòu)形式相同或基(jī)本相同，意义对称的一(yī)对(duì)短语或句子，表(biǎo)达两个相对或(huò)相近的(de)意思。

　　6、反复：为了(le)突出某个意思，强(qiáng)调某种感情，有(yǒu)意(yì)重复某(mǒu)个词(cí)语或(huò)句子。

　　7、设问：为(wèi)了(le)引起别人(rén)的注意，故(gù)意先提出问题(tí)，然后自(zì)己回(huí)答(dá)。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑(yí)问形式表(biǎo)达确(què)定的(de)意思(sī)，用肯定形(xíng)式反(fǎn)问(wèn)表否定(dìng)，用(yòng)否定(dìng)形(xíng)式反问表肯定，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资(zī)料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法(fǎ)

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