小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的(de)。

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小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬(yìng)du或(huò)粗糙的(de)物体，比如(rú)木(mù)工划线(xiàn)，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异(yì)形体(tǐ)之(zhī)一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石(shí)墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对较硬(yìng)或(huò)粗糙(cāo)的物体。

　　HB类使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中，适合一般(bān)情况下的书写(xiě)使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适(shì)合绘(huì)画(尤其(qí)是(shì)素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可(kě)识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他(tā)作(zuò)业联系紧密

　　写一(yī)手好字(zì)，可(kě)让人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实(shí)际也是一种(zhǒng)行为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在(zài)学习(xí)中，如(rú)果让孩子一边(biān)学习好(hǎo)功课，一边(biān)进行抄写练习，可以(yǐ)互补(bǔ)互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规(guī)范(fàn)的养(yǎng)成(chéng)过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词(cí)语和段(duàn)落抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特别(bié)是(shì)抄写唐诗(shī)宋词使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字(zì)与个人(rén)的关(guān)系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很基本的一(yī)项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在可以用打字(zì)机(jī)代替写字，写字教学不必再(zài)强(qiáng)调了，但日常生活中更多(duō)时候(hòu)还是不(bù)能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺(quē)少不了(le)写字，而写字(zì)对于(yú)培(péi)养一个人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和写(xiě)作的基础，是1—2年级(jí)的教学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与他的(de)学(xué)习有(yǒu)很大的(de)关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整、美观(guān)的学(xué)生，他在学习时(shí)也(yě)比较细心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与(yǔ)写字(zì)可以变化气质”，他对(duì)儿子的习字(zì)非常(cháng)重视，在家(jiā)书中对于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致(zhì)力抓好(hǎo)两件事，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算(suàn)大(dà)事，但(dàn)对(duì)于一个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样(yàng)的铅笔，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我(wǒ)上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是容(róng)易(yì)磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字(zì)淡，而(ér)且摔(shuāi)了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概(gài)讲一下(xià)铅笔的H和(hé)B的含义(yì)，虽然(rán)大部分人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的表(biǎo)示硬(yìng)质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就(jiù)越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机(jī)，初学写字的小朋友用什么(me)铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中；加之(zhī)小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来(lái)是很有道理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要(yào)用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为啥小孩子(zi)写字普(pǔ)遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多(duō)写字(zì)本的(de)颜色本身又不是太白，为(wèi)了(le)让写出来(lái)的字能够看清，小朋友会不自觉加大力(lì)量，力量大到第(dì)二页，甚(shèn)至(zhì)于(yú)第三页(yè)都(dōu)留有很(hěn)深的印记，导致下一(yī)页不(bù)光(guāng)滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问题(tí)，因(yīn)为(wèi)孩子的骨骼发育不(bù)全，为了(le)加大力量(liàng)，只能(néng)用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什(shén)么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率很(hěn)高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择(zé)不当是执笔姿势不对的一(yī)个很(hěn)重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用力(lì)，很容(róng)易(yì)就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆(duī)HB的(de)问题，其(qí)实答案(àn)已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力，而(ér)写(xiě)出(chū)来(lái)却更加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执(zhí)笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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