古诗山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么(me)是(shì)“山衔落日浸寒漪”的意思(sī)是青山衔(xián)着彤红的落日，一起把影子倒映在(zài)水中，闪(shǎn)动着粼(lín)粼(lín)波光(guāng)的。

　　关于古诗(shī)山衔落(luò)日浸寒(hán)漪，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的诗(shī)意(yì)是(shì)什么(me)以及古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪这句(jù)话的意思，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的(de)诗意是什么(me)，山衔落日浸寒漪(yī)的(de)上一句怎么(me)读，山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的(de)下一(yī)句等(děng)问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪的诗意是什么

　　这句诗出自宋代诗人雷震的(de)《村晚(wǎn)》。

　　草(cǎo)满池塘(táng)水满陂，山衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛无腔信(xìn)口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含(hán)着。

　　本(běn)文指落日西沉(chén)，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　5.横(héng)牛背：横坐在牛(niú)背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口(kǒu)：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤(dī)岸。

　　翻(fān)译

　　绿草长(zhǎng)满了池塘(táng)，池(chí)塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远(yuǎn)远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动(dòng)着粼粼波光。

　　那小牧童(tóng)横骑在牛(niú)背上，缓缓地(dì)把(bǎ)家还；

　　拿着一支短笛，随口(kǒu)吹(chuī)着，也没有(yǒu)固(gù)定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是(shì)一首描写农村(cūn)晚景的诗。

　　写(xiě)景文字(zì)集中在一、二两句，写的是山村晚(wǎn)景。

　　诗人把池塘(táng)、山、落日(rì)三者有机(jī)地(dì)融合(hé)起来，描(miáo)绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为后两(liǎng)句写牧童出场布置了(le)背(bèi)景(jǐng)。

　　瞧,"草(cǎo)满(mǎn)池塘水满(mǎn)陂"，两个"满"字，写出仲(zhòng)夏(xià)时令的景物(wù)特点，写出(chū)了景色的生机一片；

　　"山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪"，一(yī)个(gè)"衔(xián)"，写日(rì)落西山，拟(nǐ)人味很浓，一个"浸(jìn)"，写山和落日倒(dào)映在(zài)水中的(de)形(xíng)象，生动(dòng)形象。

　　"横"字表明牧(mù)童(tóng)不(bù)是规(guī)矩地骑(qí)，而是随意横坐(zuò)在(zài)牛背上，表现(xiàn)了牧童的(de)调皮可爱，天真活(huó)泼(pō)，淳朴(pǔ)无(wú)邪。

　　这些景物，色彩(cǎi)和(hé)谐，基调清新(xīn)，有了(le)这样的环境，那牧童(tóng)自(zì)然就是悠(yōu)哉悠哉、其乐融融的了。

　　同时，也(yě)表现(xiàn)出了牧童无(wú)忧无虑(lǜ)，悠闲(xián)自在的情致(zhì)。

山衔(xián)落日浸寒漪是什么意思

　　这我会！这(zhè)一(yī)句诗的意思是：山衔(xián)住落(luò)日淹(yān)没(méi)了水波。

　　这一句(jù)诗出自(zì)于哪里(lǐ)呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整(zhěng)的原文是(shì)这样的(de)：

　　草满(mǎn)池塘水满陂(bēi)，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口(kǒu)吹。

　　我(wǒ)给大家把翻译也放出(chū)来(lái)了，便(biàn)于大(dà)家理解(jiě)这首诗(shī)：

　　在一个长满(mǎn)水草的池塘里(lǐ)，池水灌(guàn)得满满的，山衔(xián)住落日淹没了水波。

　　放牛的(de)孩子横坐(zuò)在牛(niú)背(bèi)上(shàng)，随意地用短笛吹(chuī)奏着(zhe)不成(chéng)调的乐曲(qū)。

　　这里有(yǒu)一(yī)些(xiē)我(wǒ)觉得比较重要的(de)词汇，单(dān)独解释给大家(jiā)看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔：口里(lǐ)含着。

　　本(běn)文指落日(rì)西沉(chén)，半挂(guà)在山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没(méi)。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横(héng)牛背(bèi)：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口(kǒu)：随口。

　　归(guī)去：回(huí)去。

　　创作背景：

　　这首诗(shī)应当(dāng)是(shì)作于作者(zhě)晚(wǎn)年隐居，游(yóu)览农家之时(shí)（很可能为(wèi)宋度(dù)宗年胡唯间）。

　　既然说到这(zhè)了，我(wǒ)们就一起来(lái)欣(xīn)赏评析(xī)一(yī)下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不(bù)少写景之(zhī)作，都是诗中(zhōng)有画。

　　但唐人诗中之(zhī)画，多为妙手天成；宋人(rén)却更(gèng)多是有意为之(zhī)。

　　尤其是南(nán)宋(sòng)末年，一些作(zuò)家常(cháng)以七绝的形式，进行这方面(miàn)的艺术实践。

　　使你感到(dào)这些诗本(běn)就是(shì)题(tí)在画上(shàng)的。

　　此(cǐ)诗是其中(zhōng)的(de)较有(yǒu)成就者。

　　这是一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

　　诗人(rén)即景而写，构(gòu)成了一幅饶有生活情趣的农村晚(wǎn)景图(tú)：在(zài)四(sì)周长(zhǎng)满青草的池塘里，池中的水灌得满满的，太(tài)阳(yáng)正要落山(shān)，红红的火球好像(xiàng)被山吃掉一样（是落山后），倒映(yìng)在冰(bīng)凉(liáng)的池水波纹(wén)中。

　　放(fàng)牛(niú)回(huí)家(jiā)的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随(suí)意的吹奏。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情(qíng)趣的农村晚景图。

　　诗前两句写背景。

　　首句(jù)“草满(mǎn)池塘”是说节(jié)令已在春末，池塘里的青(qīng)草(cǎo)已经长满，借鉴谢灵运《登池(chí)上楼》名句(jù)“池塘生春草”，但以“满”字易“生”字，显出节令的(de)不同。

　　“水满陂(bēi)”，是(shì)说正逢多雨季(jì)节(jié)，因此水涨得(dé)很高。

　　次句写远(yuǎn)山落日。

　　用一个“衔”字，形象(xiàng)地现出(chū)落日(rì)挂在(zài)山头上的情(qíng)况，与(yǔ)杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字(zì)之工。

　　又用一(yī)个“浸”字，写落日(rì)青(qīng)山倒映水中，与王(wáng)安石“北(běi)山输绿涨横陂(bēi)”句情(qíng)景(jǐng)非常(cháng)相似。

　　诗围(wéi)绕池塘(táng)型做亮为(wèi)中心，以池塘(táng)中的绿草与澄净(jìng)的(de)池水，带出青山与落(luò)日，中间以一“浸”字(zì)作维系，使(shǐ)池塘显得很热(rè)闹，色彩也(yě)十分(fēn)绚丽(lì)。

　　后两句表现了乡野黄(huáng)昏晚景的可爱，村(cūn)童牛背(bèi)吹笛，悠然(rán)自(zì)得，纯朴无邪而(ér)快乐。

　　诗人带着一(yī)种欣赏的目光去(qù)看牧童、写村晚(wǎn)，他十分满足(zú)于这样一(yī)种自(zì)然(rán)风(fēng)光优美、卜宽(kuān)人(rén)们生(shēng)活自由自(zì)在的环境，故写(xiě)牧(mù)童(tóng)，让其"横牛背"，吹笛，则是“无(wú)腔(qiāng)信(xìn)口”，是诗人厌倦(juàn)了尘世的喧嚣，看破了"红尘滚滚(gǔn)"呢，还是他天性好静、好无(wú)拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实是一幅悠(yōu)然超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭(dā)配，还(hái)是(shì)背景(jǐng)与主角(jiǎo)的布局，都非常协调，而画中之(zhī)景、画外之声(shēng)，又给人一(yī)种恬静(jìng)悠(yōu)远的美好感(gǎn)觉。

　　诗摄(shè)取的画面(miàn)不(bù)大，写景(jǐng)则集中在池塘上，写人则(zé)集中在牧(mù)童上，又都紧紧围绕着“村(cūn)晚”二(èr)字落笔，把人引入了江南优美(měi)的(de)田园之中，使人(rén)对悠然恬静的乡村生活(huó)充满(mǎn)着向往(wǎng)。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有“夕阳(yáng)牛背(bèi)无(wú)人卧(wò)，带得(dé)寒鸦两两归”句(jù)，与这首诗比，画(huà)面中少了个天真烂漫(màn)的牧(mù)童(tóng)，代之以牛背(bèi)的(de)乌(wū)鸦(yā)，以显(xiǎn)出村晚的(de)萧瑟。

　　同(tóng)样的农村景色(sè)，因诗人的心(xīn)情不(bù)同，摄取(qǔ)的画面便(biàn)不(bù)同，一是(shì)充满情趣，一是惆怅落寞，因此诗家有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于(yú)作者雷(léi)震，相信大(dà)家都(dōu)很不是熟悉了，这里呢我就介(jiè)绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详(xiáng)。

　　或以为眉州(zhōu)(今四川(chuān)眉(méi)山)人(rén)，宋宁(níng)宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋度(dù)宗咸淳(chún)元年(1265)进士。

　　其(qí)诗(shī)见(jiàn)《宋诗纪事》卷(juǎn)七十(shí)四(sì)。

　　古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的诗意是什么是“山衔落日(rì)浸寒(hán)漪”的意(yì)思是(shì)青山衔着彤红的落日(rì)，一(yī)起(qǐ)把(bǎ)影子倒映在水中，闪动着粼(lín)粼波光的。

　　关于(yú)古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是(shì)什么以及古诗山衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪这句话的意思，山衔落日浸寒漪的诗意是什么，山衔落(luò)日浸寒漪的上一句怎么读，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪的下一句等问题，小编将(jiāng)为你整理以下(xià)知(zhī)识：

古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪(yī)的诗意(yì)是什(shén)么(me)

　　这句诗出自宋代诗人雷震的(de)《村晚(wǎn)》。

　　草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂，山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛无(wú)腔信口吹。

　　注(zhù)释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔：口里(lǐ)含着。

　　本(běn)文(wén)指落日西沉，半(bàn)挂在(zài)山腰(yāo)，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横(héng)牛背：横坐(zuò)在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满了池塘，池(chí)塘里(lǐ)的水呢，几乎(hū)溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红(hóng)的落日，一起把(bǎ)影(yǐng)子倒映在(zài)水中，闪动(dòng)着(zhe)粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛(niú)背上，缓缓地把家还；

　　拿着一支短笛(dí)，随口(kǒu)吹着(zhe)，也没有固定的声(shēng)腔。

　　《村晚》是一首描(miáo)写农村晚景的(de)诗。

　　写景文字集中在一(yī)、二两句，写的(de)是(shì)山村晚景。

　　诗人把池(chí)塘、山、落(luò)日三者(zhě)有机地融合(hé)起来，描绘了一幅非(fēi)常(cháng)幽雅美(měi)丽的图画,为后两句写牧童出(chū)场(chǎng)布置了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂(bēi)"，两个"满"字，写出(chū)仲夏时令的景物特点(diǎn)，写出(chū)了景(jǐng)色的(de)生机一片；

　　"山衔落(luò)日浸(jìn)寒(há寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册n)漪"，一个(gè)"衔"，写日落西山(shān)，拟人味很(hěn)浓，一(yī)个"浸"，写山(shān)和落日倒映(yìng)在水中(zhōng)的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑，而是随(suí)意横坐在牛背上，表现了牧童的(de)调皮可爱，天真活泼，淳朴无(wú)邪(xié)。

　　这些景物，色彩(cǎi)和谐，基调清新，有了这样的环境(jìng)，那牧童自(zì)然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的了(le)。

　　同时，也表现出了牧童无(wú)忧无虑，悠闲自在(zài)的情致(zhì)。

山衔落(luò)日浸寒漪(yī)是什么意思

　　这我会！这一句诗(shī)的意思是：山衔住落日淹(寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册yān)没了水(shuǐ)波。

　　这(zhè)一句诗出自(zì)于哪里呢？————宋代·雷震《村(cūn)晚》

　　这首(shǒu)诗完整的原文(wén)是这样的(de)：

　　草满池塘水满陂(bēi)，山衔(xián)落日浸(jìn)寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛(dí)无腔信口(kǒu)吹。

　　我(wǒ)给大家(jiā)把翻(fān)译也(yě)放出来(lái)了，便于大家理解这(zhè)首(shǒu)诗：

　　在(zài)一个(gè)长满水草的池塘(táng)里，池水灌(guàn)得(dé)满(mǎn)满的，山衔住(zhù)落日淹没了水波。

　　放(fàng)牛的孩子横坐在牛背上，随意地(dì)用(yòng)短笛(dí)吹奏着(zhe)不(bù)成调(diào)的乐曲(qū)。

　　这里(lǐ)有一些我觉得比(bǐ)较重要的词汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落(luò)日西沉，半挂(guà)在山腰，像被山咬住了。

　　浸(jìn)：淹没(méi)。

　　寒漪（yī）：水上(shàng)波(bō)纹。

　　横牛(niú)背：横(héng)坐在牛背上。

　　腔：曲(qū)调(diào)。

　　信口：随口。

　　归去：回去(qù)。

　　创作(zuò)背景：

　　这首诗(shī)应当(dāng)是(shì)作于作者晚(wǎn)年隐居(jū)，游览(lǎn)农家之时（很可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然(rán)说到这了(le)，我们就一(yī)起来欣赏评析一下这篇(piān)文章：

　　宋诗与唐诗中的不(bù)少写景之作，都是诗中有画。

　　但唐人诗中之画，多为(wèi)妙手天成(chéng)；宋人却更多(duō)是有意为之。

　　尤(yóu)其是南宋末年，一(yī)些作家常(cháng)以(yǐ)七绝的形式，进行这方面的艺(yì)术实践。

　　使你感到这些诗本就是题在(zài)画上的(de)。

　　此诗(shī)是其中的较有成就者。

　　这是一首描写农村(cūn)晚(wǎn)景(jǐng)的诗。

　　诗人即景而写，构(gòu)成了一幅(fú)饶有(yǒu)生活情趣的(de)农村晚(wǎn)景(jǐng)图：在四(sì)周长满青草的(de)池塘(táng)里(lǐ)，池中的水(shuǐ)灌得(dé)满满(mǎn)的，太阳正要落(luò)山，红红的火球好像被山吃掉(diào)一样(yàng)（是落山后），倒映在冰凉的(de)池水波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐(zuò)在牛背，他(tā)拿着短笛随意的吹奏。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有(yǒu)生活(huó)情趣的农村(cūn)晚(wǎn)景图(tú)。

　　诗(shī)前两(liǎng)句写(xiě)背景(jǐng)。

　　首句“草满(mǎn)池(chí)塘”是说节令已在春末(mò)，池塘里的青(qīng)草已经长满，借鉴谢(xiè)灵运《登池上楼》名句“池塘(táng)生(shēng)春(chūn)草”，但以“满”字易“生(shēng)”字，显出节(jié)令的不(bù)同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说正逢(féng)多雨季节，因此水涨得(dé)很高。

　　次句写远山落日。

　　用一个“衔”字，形象(xiàng)地(dì)现出落日挂在山头上的情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字(zì)同见炼字之工。

　　又用一(yī)个(gè)“浸(jìn)”字(zì)，写落日(rì)青山倒映水中，与王安石“北山输绿涨横(héng)陂”句情(qíng)景非常相似。

　　诗围绕(rào)池塘型(xíng)做亮为(wèi)中心，以池(chí)塘中的绿草(cǎo)与澄净(jìng)的池水，带出青山与落(luò)日，中间以一“浸”字作维系，使池塘显(xiǎn)得(dé)很热闹(nào)，色彩也(yě)十(shí)分绚丽。

　　后两句表现了乡野(yě)黄昏晚(wǎn)景(jǐng)的可爱，村童牛背(bèi)吹笛，悠然自得，纯(chún)朴无(wú)邪而(ér)快乐。

　　诗人带(dài)着一种欣赏(shǎng)的(de)目光去看牧童、写村晚(wǎn)，他十分满足于这样一(yī)种自然风光(guāng)优美、卜宽人们生活自由自(zì)在的环境(jìng)，故(gù)写牧童，让(ràng)其"横牛背(bèi)"，吹笛，则(zé)是“无腔信口(kǒu)”，是诗人厌倦(juàn)了尘世的喧嚣，看(kàn)破(pò)了"红(hóng)尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘(jū)无束呢？总之，这(zhè)首诗描绘(huì)的确实是一幅(fú)悠然超凡、世外桃源般(bān)的画面，无论是色(sè)彩的(de)搭配，还是背景与主(zhǔ)角的布局，都非(fēi)常协调，而画中之景、画外之(zhī)声，又(yòu)给人一种恬静悠远的美好(hǎo)感觉。

　　诗摄取的(de)画(huà)面不大，写景则集中在(zài)池(chí)塘(táng)上，写人则集中在牧童上，又(yòu)都紧紧围绕着(zhe)“村晚”二字落笔，把人引入了江南优美(měi)的田园之中，使人对悠然(rán)恬(tián)静的乡村生(shēng)活充满(mǎn)着向往。

　　在此之前(qián)，张舜(shùn)民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”句，与(yǔ)这首诗比，画(huà)面中少了个天真烂(làn)漫的牧(mù)童，代之(zhī)以牛(niú)背的(de)乌鸦，以(yǐ)显出(chū)村(cūn)晚的萧瑟。

　　同样的农(nóng)村景色，因诗人的(de)心(xīn)情(qíng)不(bù)同，摄(shè)取的(de)画面便不(bù)同，一是充满(mǎn)情趣，一是惆怅落寞，因此(cǐ)诗家有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于作(zuò)者雷震，相信大家都很不是(shì)熟悉了(le)，这里呢我(wǒ)就介绍一下(xià)吧：

　　雷震，宋(sòng)朝，生平(píng)不详(xiáng)。

　　或以为眉州(zhōu)(今四川眉(méi)山(shān))人(rén)，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是(shì)南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元(yuán)年(nián)(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事(shì)》卷七十四(sì)。

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