小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画(huà)法ppt，小学(xué)修改符(fú)号的(de)画法及参(cān)考资料是(shì)改正(zhèn天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码g)号：表明需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白(bái)处(chù)改正的(de)。

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小学修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠(diān)倒的字句位(wèi)置，三曲线的(de)中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来(lái)，再用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空白(bái)处改正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字(zì)多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的(de)转移，将要转移的部分圈起来，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延(yán)伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字移(yí)至(zhì)开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐。

　　在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错(cuò)或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下方(fāng)画出三(sān)角符号(hào)，并在原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字或行(xíng)与行之(zhī)间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画(huà)在字(zì)与(yǔ)字(zì)之(zhī)间的(de)上(shàng)方(fāng)，行与行之(zhī)间(jiān)的(de)左右处。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号：表明字与字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距;表明空(kōng)1/2字(zì)距;表明空1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下角码(mǎ)的位置(zhì)。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文字母。

小学修(xiū)改符号(hào)的用法及画法(fǎ)

　　小学修(xiū)改符号(hào)的(de)用法及画(huà)法详细介绍如下：

　　一、小学(xué)修改符号的(de)用(yòng)法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子或者文章中(zhōng)，不必要的多(duō)余的(de)词语(yǔ)和句(jù)子。

　　替(tì)边号(hào)，替(tì)换句子或者文(wén)章中表达不正确的(de)形容(róng)词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子(zi)或(huò)者文章(zhāng)中缺失的(de)主(zhǔ)语(yǔ)或者内容。

　　对调号对调句子或文(wén)章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号(hào)用法(fǎ)跟对(duì)调号一样，但是调换的(de)位置比对(duì)调号(hào)要灵活。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓(huǎn)的(de)祈使句棚数(shù)森感叹(tàn)句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓香，请你(nǐ)再说(shuō)一遍，谁不知道(dào)这件(jiàn)事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句(jù)末尾的停顿及语(yǔ)气(qì)强(qiáng)烈的(de)祈使句反问句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　这(zhè)是多么平静的(de)一片(piàn)原野，世界上哪有不包(bāo)含(hán)矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列分句(jù)之间的停顿，有分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很清楚地表示层次的地方就(jiù)用分号(hào)。

　　他(tā)身材很高大，青白(bái)脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的(de)花白的(de)胡子。

　　二、小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号(hào)的画法

　　1、改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来毕(bì)态(tài)，再(zài)用引(yǐn)线引(yǐn)到(dào)空白(bái)处(chù)改正(zhèng)。

　　删除(chú)号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的(de)范围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表(biǎo)明词语位置的转移(yí)，将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号(hào)：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸(shēn)到起段的位置(zhì)。

　　3、移(yí)位(wèi)号(hào)：表明移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表示，使用箭(jiàn)头，是(shì)表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号内的文字(zì)移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号：表明应排(pái)列整齐，在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　加空(kōng)号：表明在(zài)字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间(jiān)的左(zuǒ)右(yòu)处。

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