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幼儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容有哪些小班，幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些(xiē)中班

　　幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣事为(wèi)主的(de)话题：不同年龄段的(de)孩(hái)子，生(shēng)活经验和被他(tā)们关注(zhù)的内容都(dōu)有所不(bù)同，所(suǒ)以晨谈的内容要根据本班幼(yòu)儿的特(tè)点，因人(rén)、因时、因事制宜的(de)进行形(xíng)式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要(yào)从幼儿的兴趣和近日生活的共(gòng)同点出发，切入(rù)点要小而有(yǒu)趣(qù)，这样才(cái)能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱的玩具”等这些话题(tí)都(dōu)是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一定的(de)经(jīng)验基础，才使(shǐ)幼儿交谈(tán)起来有话(huà)想说，有(yǒu)话(huà)要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些(xiē)话(huà)题又是中班幼(yòu)儿所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养(yǎng)幼儿良好行为(wèi)习惯为(wèi)目的(de)的话题：晨间谈(tán)话时也可以渗透孩子(zi)生(shēng)活习惯(guàn)方面的(de)教育。

　　给孩(hái)子讲解不(bù)乱扔纸屑的(de)好处，让(ràng)孩子们养成饭(fàn)前便后勤洗手的习(xí)惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发(fā)现小班孩子们的进餐习惯退步了(le)，大部(bù)分的(de)孩子进食量小，而(ér)且自己不主动独立(lì)进餐，总(zǒng)等着(zhe)老师喂的现象非常严重。

　　因(yīn)此(cǐ)，我们利用晨间谈话向孩(hái)子们讲(jiǎng)述“我是好宝(bǎo)宝”的故事一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么(shì)，鼓励孩子(zi)们自己独立进餐，不要大人喂，吃完自(zì)己的饭菜(cài)。

　　很(hěn)快经过两周的时间孩子们早上回园的情(qíng)绪稳(wěn)定多了，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼(yòu)儿(é一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么r)知(zhī)识开拓(tuò)幼儿视野为主的话(huà)题：爱玩是幼儿的(de)天性，游戏是孩子的(de)最爱。

　　所以为(wèi)了(le)培养幼(yòu)儿(ér)想说、敢说(shuō)、会说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们(men)玩了说反(fǎn)词、接(jiē)词、成(chéng)语小秘密(mì)等(děng)语(yǔ)言游戏(xì)，还经常出(chū)些脑(nǎo)筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答类的(de)题目(mù)，启发开动幼儿(ér)的小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的思(sī)维能力。

　　及时奖(jiǎng)励爱(ài)动脑筋的幼儿，激励(lì)默(mò)默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢看(kàn)动画片吗？喜欢看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看这(zhè)个动画片呢？

　　2、出(chū)示动画片人(rén)物图(tú)片，引导幼(yòu)儿(ér)就这些动画片人物和他(tā)们所在的动画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)看这是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动画片吗(ma)？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小组，前尘和旁(páng)边的小朋友说说自己(jǐ)最喜欢(huān)的动画片是什么，为什么(me)喜(xǐ)欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提(tí)醒幼儿要轮流讲(jiǎng)，不要抢着(zhe)讲，其他小朋(péng)友(yǒu)说(shuō)话时要安(ān)静(jìng)地倾听(tīng)。

　　（3）教(jiào)师(shī)到小组内倾听(tīng)幼儿的谈(tán)话，慧(huì)孙禅留意讲得好的、内容新颖(yǐng)的小朋友，对不愿或不敢交谈等(děng)谈(tán)话有障碍的小朋友进行鼓励和指(zhǐ)导(dǎo)。

　　（4）在大(dà)家讨论得(dé)差不多的时候，请讲得好的小(xiǎo)朋(péng)友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓展(zhǎn)谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人(rén)物有哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有(yǒu)值得我们学习的(de)地方(fāng)？

　　（3）教(jiào)师以(yǐ)平行(xíng)谈话的(de)方式(shì)提供新的(de)谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了自己最喜欢的(de)动(dòng)画片，下面，老师也和小(xiǎo)朋(péng)友们分享一下老(lǎo)师最喜欢的(de)动画(huà)片，老师最(zuì)喜欢的动画片是(shì)《西(xī)游记凯禅》，因为《西游记》里的动画人物很多(duō)，他们都各有特色(sè)，其中老师最喜欢(huān)的是孙悟空(kōng)，因为他正义(yì)、聪(cōng)明、勇敢，这(zhè)些优点都是值(zhí)得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入(rù)新的谈话(huà)经验后(hòu)再组织(zhī)幼儿交(jiāo)谈。

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