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手握日月摘星辰,世间无我这般人,李白的诗一剑霜寒十四州

手握日月摘星辰,世间无我这般人,李白的诗一剑霜寒十四州 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为(wèi)什(shén)么(me)负负得(dé)正(zhèng)怎(zěn)么推理(lǐ),乘法为什么负负得正是根据相(xiāng)反数的(de)定义,如果一(yī)个数与a的和为0,那(nà)么这(zhè)个数就(jiù)叫做a的相反数,记作-a的。

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  根(gēn)据相反数的定义,如果一(yī)个(gè)数与a的和(hé)为(wèi)0,那么这个数就叫做(zuò)a的(de)相(xiāng)反数(shù),记作(zuò)-a。

  即-a+a=0。

  对(duì)任何实数a,定义加法(fǎ)0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的(de)加法和(hé)乘法满足交(jiāo)换(huàn)律、结合(hé)律以(yǐ)及分配律,等(děng)式还满足等量加等量和相等,等量减等量差相等的规律。

  两个正数的积还(hái)是(shì)正数。

乘法负负得正的原因

  1、美国数(shù)学史bai家du和数学教(jiào)育(yù)家M·克莱(lái)因通zhi过负债模(mó)型解决了“两负(fù)数相乘(chéng)得正”的问题(tí):

  一人每天欠债5元,给(gěi)定日期(qī)(0元(yuán))3天后欠债15元。

  如果将5元(yuán)的(de)宅(zhái)记作-5,那么(me)“每天欠债(zhài)5元、欠债3天”可以用(yòng)数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么(me)给(gěi)定日期(qī)(0元)3天前,他的(de)财产(chǎn)比(bǐ)给定日期的财(cái)产多15元。

  如果我们用-3表示3天前(qián),用-5表示每天(tiān)欠债,那么3天前他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

手握日月摘星辰,世间无我这般人,李白的诗一剑霜寒十四州  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换成他(tā)的相(xiāng)反(fǎn)数,所得的积就是原来(lái)的(de)积的(de)相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著名数学(xué)家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元(yuán)罚金3次,即付罚金15美元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没(méi)有得(dé)到5美(měi)元3次,即没有得(dé)到(dào)15美元(yuán)。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美(měi)元罚(fá)金3次,即得到15美元。

为(wèi)什(shén)么负(fù)负得(dé)正

  13世(shì)纪末由(yóu)数学家朱士杰给出,在《算学启蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰(jié)提出(chū):“明乘除法,同名(míng)相乘得正,异名(míng)相乘得负”。

在数学乘(chéng)法(fǎ)中为什么负负(fù)得正

  在数学乘法(fǎ)中负(fù)负得正的原因解释有:

  1、美国数(shù)学(xué)史家和数学(xué)教育家M·克莱因通过(guò)负(fù)债(zhài)模型(xíng)解决了“两负(fù)数相乘得正”的问题:

  一人(rén)每天(tiān)欠(qiàn)债5元,给定(dìng)日期(0元)3天(tiān)后欠债15元。

  如迟吵搭(dā)果将5元(yuán)的宅记(jì)作-5,那么“每天欠债5元(yuán)、欠(qiàn)债3天”可以用(yòng)数(shù)学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天欠债5元(yuán),那么(me)给定日期(qī)(0元)3天前,他的财产比给定(dìng)日期的(de)财产多(duō)15元。

  如(rú)果我们用-3表示3天(tiān)前,用-5表示每(měi)天欠债,那(nà)么3天前他的经济情况课(kè)表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把(bǎ)一个因数换成他的相反数,所得的积就(jiù)是(shì)原(yuán)来的积的(de)相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名(míng)数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了(le)另(lìng)一种解(jiě)释(shì):

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次(cì),即得到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次,即(jí)付罚(fá)金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美元3次,即没有得(dé)到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得(dé)到15美(měi)元(yuán)。

  上(shàng)述内容参考《数学阅读精粹(第(dì)一册)》,江(jiāng)苏凤凰教育出版社出(chū)版,2016年6月。

  原(yuán)载于(yú)《数学文化透(tòu)视》,上海(hǎi)科(kē)学技(jì)术(shù)出版(bǎn)社出版。

  扩展资料(liào):

  负数概念最(zuì)早出现在中国,在(zài)碰衡(héng)《九(jiǔ)章算术(shù)》中方程章(zhāng)给(gěi)出正负数的加减(jiǎn)运算法则(zé),而负负得正直到(dào)13世纪末才(cái)由(yóu)数学家朱士杰给(gěi)出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士(shì)杰提出:“明乘除(chú)法,同名相乘得正,异名相乘得负”。

  公(gōng)元(yuán)7世纪,印度数学家(jiā)婆罗笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有(yǒu)明确的正负数概念,及(jí)其四则运(yùn)算法(fǎ)则:“正负(fù)相乘得负(fù),两负(fù)数(shù)相乘得(dé)正,两正数(shù)得正。

  ”

  参考资料(liào)来源:百度百科-负(fù)数(shù)

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